Questionnaire Lecture Pierre Et Jean

sociologiques nouveaux à Chicago : trop de monde, mauvaise cohabitation des peuples. Les ENT font appel à des professionnels pour explication sur la population, comprendre les phénomènes de ségrégations, d’immigrations. Développement des méthodes de servat°, lecture de correspondance entre la population… * Etude de la société, des comportements dans la vie ; reflet de son époque, pas science unifiée, grande diversité de la compréhension des faits sociaux Les spécificités de la démarche sociologique :

- quel est le but de la mise en scne du photographe - amener les lves rflchir autour du racisme. Support - manuel p.496 publicit Benetton reprsentant 2 mains, une noire et une blanche, relies par une paire de menottes. Activits - Questions de lecture analytique proposes par le manuel 1) description de limage plan, couleurs, slogan, effet de symtrie 2) interprtation connotations, subjectivit, chacun ragit en fonction de ses prjugs, de sa culture, des clichsLa photo pousse rflchir sur la

culturels. Les textes sont abondamment annotés afin d’élucider tous les problèmes de compréhension littérale. Enfin, un dossier composé à la fois de documents complémentaires, de questions et d’exercices permet l’accompagnement et la prolongation de la lecture des trois nouvelles (• p. 131-153). II. T R O I S FACETTES DU NATURALISME Les trois récits qui composent le recueil procèdent d’un choix qui, comme souvent, s’est fait dans l’embarras. L’offre était variée et abondante parmi les œuvres des

 Augmentation des différences entre les élèves plus faibles et les élèves plus forts 13  La corrélation des styles éducatifs et de l’aide aux devoirs exercée par les parents sur la réussite scolaire de leurs enfants Au cours de mes lectures j’ai pu m’apercevoir que de nombreux auteurs catégorisaient des styles éducatifs : J.Laudrey10, définit un style éducatif aléatoire, qui serait souple ou rigide, structuré où les règles peuvent être négociées. (Pour cet auteur ce style est le

c’est cette rencontre qui va permettre la connaissance des différences, parfois une hybridation culturelle se fera, car dès lors, nous savons que “l’autre” existe, nous voyons en lui un miroir culturel et nous redéfinissons notre identité. Jean-Pierre Magallon Médecin Economiste D.U. Management avancé des secteurs médico sociaux et de santé - IAE Aix Les Cahiers de l'Actif - N°250/251 135 Dossier C’est le problème fondamental de l’Ipseité et de l’Iléité, il faut être “il” pour être

Martin Guerre (Fiche de lecture)Knock FichesdeLecture.comKNOCK (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION II. RÉSUMÉ DE LA PIÈCE Acte I Acte II Acte III III. PRÉSENTATION DES PROTAGONISTES Docteur Knock Les autres personnages IV. AXES DE LECTURE La démagogie trompeuse La médecine pour faire fortune Les dérives de l’expertise Titre et sous-titre de la pièce L’ambiguïté de l’œuvre DANS LA MÊME COLLECTION EN NUMÉRIQUE 6 À PROPOS DE LA COLLECTION 8 COPYRIGHT 8 2Knock Knock (Fiche de lecture) I. INTRODUCTION Knock

étudiants environ). Echantillon : étudiants présents au cours de sociologie le samedi 05 juin 2010 (soit exactement 44 étudiants dont 29 de sexe féminin et 15 de sexe masculin). Méthode de collecte de données : nous avons élaboré un questionnaire de cinq (05) questions libellées ainsi qu’il suit : • de qui votre père porte t-il le nom ? • de qui votre mère porte-elle le nom ? • de qui portez-vous votre nom ? • de qui porte (ra) le nom de votre enfant 

LA CONTROVERSE DE VALLADOLID Réalisation : Jean-Daniel Verhaeghe, 1992 Scénario : Jean-Claude Carrière Distribution : Jean Carmet (le légat du pape), Jean-Pierre Marielle (Las Casas), Jean-Louis Trintignant (Sepulveda), Jean-Michel Dupuis (le colon), Claude Laugier (frère Ambrosiano), Pascal Elso (frère Emiliano) Genre : drame Récompenses : 7 d'Or 1993 : meilleur téléfilm, meilleur réalisateur, meilleur auteur, meilleur acteur (Jean-Pierre Marielle) ; Prix Italia 1992 Durée : 90 minutes Argument :

« L’Assemblée nationale et les lois de finances » (Connaissance de l’Assemblée n° 3, 1ère édition, 1996 ; 2ème édition, 2000 ; 3ème édition, 2007). Il a été rédigé par : Hervé MESSAGE (1ère, 2ème et 3ème parties) Michel BERMOND (4ème partie) Jean-Luc MATT (5ème partie), et mis à jour par : Daniel HOCHEDEZ (1ère, 2ème, 3ème et 4ème parties) Simon CORLEY (5ème partie). Mis à jour au 31 août 2010. — 3 — SOMMAIRE ___ Pages INTRODUCTION ........................................

I.E.N. de LANDIVISIAU BP 30 603/ rue d'Arvor / 29406 Landivisiau cédex Tél: 02 98 68 48 71................. Fax: 02 98 68 93 41 ................. Administrateur du site: Jean Luc Despretz CPC webmestre.0292053z@ac-rennes.fr SOMMAIRE du dossier : implicites Ctrl + clic |Qu’est-ce que lire ? | |Ewald VELZ, directeur du centre PMS d’Andenne