Question Transversale Sur Le Théâtre

L’Amant de M. Duras Jeux de l’iris et de l’éros Je ne sais rien de la différence entre lire et écrire, entre lire, voir et entendre. Je n’aperçois plus rien de différent entre le théâtre et le cinéma, le cinéma et l’écrit, le théâtre et l’écrit1. L’œuvre de Marguerite Duras a souvent oscillé entre cinéma, théâtre et récit littéraire. L’état des lieux de la recherche durassienne est très avancé, pour ne pas dire pléthorique ; entre les thèses, les ouvrages critiques, les actes de colloque, l’intérêt

permettent d’analyser la façon dont les individus appréhendent le monde, ou une partie du monde, à partir d’espaces expérimentés ou seulement envisagés à travers leur dimension idéelle. Cet article s’intéresse aux représentations d’un territoire théâtre d’un conflit depuis plus d’un demisiècle, appréhendé ici dans la perspective d’une expérience indirecte : les représentations spatiales du conflit israélo-palestinien vu de France. Cette étude vise à déterminer les représentations collectives du conflit

TRAVERS LE DEVELOPPEMENT FINANCIER (Version provisoire) Hajer ZARROUK Doctorante, CEFI, Université de la Méditerranée, Aix- Marseille II PS2D, Université El Manar, Tunis hzarrouk@yahoo.fr Résumé : Ces deux dernières décennies ont été le théâtre de profondes mutations financières où les secteurs financiers de plusieurs pays se sont profondément modifiés. Plusieurs pays développés et en développement ont libéralisé leur système financier afin que leur secteur public et privé tire des avantages

essentiels, ainsi que le sujet. Exemples de scènes d’aveu : _ Phèdre _ La Princesse de Clèves _ Les Confessions (le ruban, le peigne, la fessée) : spécificités par rapport à la confession. _ La Chute : pose la question de savoir où commence l’aveu et où commence l’accusation du juge-pénitent. Un roman par lettres Sujet 1, mais le traitement du sujet doit se faire eu égard à la notion de roman épistolaire : il ne s’agit pas de parler en général d’un roman

activité gérée par une personne publique. Mais cette notion traditionnelle du service public a beaucoup évoluée car confrontée aux mutations de la société elle a due s’adapter, on va même jusqu'à parler de crise du service public. On se pose donc la question de savoir si le service public a la française est toujours d’actualité ? En d’autres termes peut-on dire que la conception française du service public est toujours viable ? Si la définition du service public selon laquelle elle est l’essence même

l’affrontement des hommes et des femmes, de la vieillesse et de la jeunesse, de la société et de l’individu, des vivants et des morts, des hommes et de(s) dieu(x).” Georges Steiner, Les Antigones, Gallimard (p. 253) Antigone, film éponyme de la pièce de théâtre de Sophocle, situe l’action de ses personnages dans le Canada d’aujourd’hui et utilise le contexte social contemporain de la province de Montréal et du Québec. La pertinence de la transposition de la pièce de Sophocle réside dans le fait d’interpréter

broderies ou de bassins. Les grands parterres seront établis plus loin, et devront être appré-ciés d'un point de vue légèrement surélevé. Un grand axe doit dominer le jardin, comme une allée royale et selon la dimension du domaine, deux ou trois transversales couperont cet axe. Entre ces dégagements seront disposés régulièrement des bosquets d'arbres taillés en palissades, « accrochés » à l'allée centrale et chacun révélera une surprise (un labyrinthe, une salle de plein air réservée aux collations

les contrats d'objectifs et de moyens. En effet, les travaux conduits dans le cadre de la première convention ont permis de montrer que la "Culture à l'hôpital" touchait à de nombreux domaines de l'organisation hospitalière. C'est une démarche transversale qui recoupe plusieurs des objectifs définis dans le schéma régional d'organisation des soins, en particulier : - place et droit des usagers, - relation ville-hôpital, - modernisation sociale des hôpitaux, - coopération entre les établissements

Journée Des Professionnels de la ville Réussite éducative et rôle des parents Compte-rendu de la séance 9 novembre 2006 - Mulhouse ORIV ALSACE – COMPTE RENDU DU JDP DU 15 AVRIL 2008 LES AXES TRANSVERSAUX DES CUCS 1 La rencontre s’est structurée en cinq temps : Astrid BARRILLIOT, chargée de mission Plan de cohésion sociale à la SousPréfecture de Mulhouse a présenté le cadre réglementaire ; Delphine BOUVIER, chargée de mission à l’ORIV a présenté les principaux enseignements du

 Cours 1 Almodovar Comment se construit la narration chez lui? Aborder les personnages, particulièrement celui de la femme, comment les hommes sont représentés chez lui. Et voir les personnages transversaux qui ont une nature double et renvoie à une image de la femme et implicitement à une image de l'homme. Les thèmes : celui du double ; de l'objet, côté fétichiste d'Almodovar sur certains objets (chaussure, téléphone..). Sa technique/pratique du recyclage – visuel : la présence d'un