Question Sur Corpus La Solitude

Sujet : On a souvent reproché aux poètes de se réfugier dans leur tour d'ivoire et dans leurs jeux avec le langage, insensibles aux problèmes et aux douleurs du monde. L'analyse du corpus et votre culture personnelle vous amènent -t- elles à partager ce jugement ? La poésie est définie comme un art du langage jouant sur les sons, les rythmes et les images et souvent basé sur la recherche de la beauté. Les poètes travaillent donc tous le même matériau pour construire leur art : le langage. Cependant

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : FR20 05 Epreuve de recette du : 28/07/09 7FR20CTPA0509 Objet d’étude :Théâtre, genres et registres statut: 81 Questions (6 points) Question 1 (3 points) Identifiez les registres employés dans les textes A, B et C. Quelle est la visée de l’auteur dans chacun de ces textes ? Le corpus propose trois textes théâtraux appartenant à deux registres différents : les registres comique et tragique. Le texte A, extrait du Bourgeois Gentilhomme, une des nombreuses

d’avoir travaillé ces deux séquences. Compétence principale évaluée • Appliquer les principes méthodologiques pour satisfaire aux attentes de l’épreuve de culture générale et expression. • Rédiger la synthèse et l’écriture personnelle à partir du corpus proposé. Barème • Partie 1 : 40 points • Partie 2 : 20 points Durée conseillée pour l’étude et la réalisation du devoir Ce devoir est prévu pour une durée de 4 heures, comme à l’examen. N’excédez pas 5 heures, vous devez aussi vous entraîner à travailler

sensibilité blessée par un drame secret. Plan : Dans une 1ère partie nous étudierons le transfert des sentiments sur la statue, puis dans une 2ème partie la désillusion qui s’empare du poète, et enfin dans une 3ème partie la solitude dans laquelle il se retrouve. Corpus I. Le transfert des sentiments sur la statue A. Un symbole traditionnel de l'amour Le genre pictural de la fête galante telle que l’a illustrée Watteau se place toujours dans un cadre à la fois naturel et artificiel : le

d’un problème informatique précis : à l’aide d’une analyse automatique de notre corpus de 294 nouvelles de Maupassant, l’ordinateur peut-il engendrer pour chaque texte le titre que Maupassant lui a donné ? Nous n’avons cependant pas pu aborder de front ce problème coriace, et nous avons dû nous contenter d’un autre problème plus simple, mais apparenté : quels algorithmes peuvent servir à aligner les titres du corpus sur leur texte ? Dans cette partie de notre travail, « Décomptes électroniques »

facteur de croissance indispensable pour les sociétés industrialisées, car il a engendré des révolutions technologiques, sociales et scientifiques. Cependant, depuis quelques années déjà, la question se pose : le progrès technique est-il réellement au service de l’homme ou l’homme en est-il devenu l’esclave ? Le corpus de documents est composé de deux extraits d’articles de magazines spécialisés : « Entretien avec Edgar Morin » de A. Rapin, extrait de Label France du Ministère des Affaires Etrangères

batir un mythe du poete et, d'autre part, a [ . . . I B quelles conditions la littgrature parai [ssaitl acceptable d une collectivite particuliGre, 3 un moment de son histoire'~. Plus recemment, en 1988, Pierre Nepveu, de son cat&, etudiait la question du rejet de Saint-Denys Garneau par une partie de la critique - surtout par les pogtes des annees 60, ceux de la Rholution tranquille et notamment ceux qui gravitaient autour de la revue Libertg. Pour eux, gcrit-il, le pogte etait devenu un

Bonhomme in Les registres. Enjeux stylistiques et visées pragmatiques, Sous la direction de Lucile GaudinBordes et Geneviève Salvan, Louvain-la-Neuve : Academia Bruylant, coll. « Au cœur des textes », 2008 9 " Marielle Macé, Le Genre littéraire, GF-«Corpus», 2004 10 Lucile Gaudin-Bordes et Geneviève Salvan, Les registres. Enjeux stylistiques et visées pragmatiques, op.cit. 11 Le Genre littéraire, op.cit. 12 " La certitude romantique que les affects ne sont ni hiérarchisés ni prédéfinis comme bons

donnée (voir la page de titre). Les textes sélectionnés ici ne représentent qu’une partie des documents pédagogiques qu’a produits le professeur. Par ailleurs certains documents sont présentés ici en version écourtée. Vous voulez approfondir une question? Demandez au professeur, peut-être a-t-il le document qu’il vous faut… 3 Table des matières Avertissement quant aux droits d’auteur .........................................................................................................

causes du malheur des personnages, dans les nouvelles de Maupassant, et vous réfléchirez à ce qui se cache derrière le destin à l’œuvre dans ces récits. Corpus : Les nouvelles étudiées en classe, mais aussi celles que vous connaissez par ailleurs ( lectures cursives, etc. ) ------------------------------------------------------ La question du destin, de la fatalité, est un thème central de la tragédie antique ou classique. Mais ce thème littéraire n’est pas réservé au genre théâtral. Les