Question Sur Corpus Jean De La Fontaine

une introduction riche et passionnante au projet littéraire et philosophique pascalien. Il semble nécessaire, malgré la difficulté du corpus, que les élèves en fassent une première lecture autonome avant le début de l’étude en classe. La première séance, introductive, peut prendre une forme très libre. Le professeur sollicite l’avis des élèves sur le corpus, sur ses difficultés, pour cerner avec eux le travail à effectuer : 1) bien maîtriser une œuvre fragmentaire, s’interroger sur sa structure

Sujet 1, Sujet national, juin 2013, séries ES, S Corpus : Colette, Steinbeck, Giono › Texte 1 La narratrice, dont la famille habite en province, évoque le souvenir de sa mère, revenant de l’un de ses séjours à Paris. 5 10 15 Elle revenait chez nous lourde de chocolat en barre, de denrées exotiques et d’étoffes en coupons, mais surtout de programmes de spectacles et d’essence à la violette, et elle commençait de nous peindre Paris dont tous les attraits étaient à sa mesure, puisqu’elle

Culture générale Le football : gloire ou misère ? Vous répondrez à cette question d’une manière argumentée, en vous appuyant sur les documents du corpus suivants ainsi que sur vos connaissances et lectures personnelles. Documents du corpus : - Doc 1 : VJ.Y Huchet : L’impuissance et la gloire ; Autrement, mai 1986 , n°80 - Doc 2 : P. Démerin : Le Sublime ; Autrement, mai 1986, n°80 - Doc 3 : O. Margot : Dieu est noir, Autrement, mai 1986, n°80 - Doc 4 : Plantu : Une foule

! ➔ ➔ ➔ En quoi l'autre est-il semblable et différent ? Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s'intégrer dans la société ? Isabelle Sinigaglia, PLP Lettres/Histoire – Lycée Jean Monnet – 03400 Yzeure. 1 IDENTITÉ ET DIVERSITÉ Terminale bac pro Séance inaugurale : Jouons avec le thème ! Identité : s.f (du latin identitas) Qualité qui fait qu'une chose est la même qu'une autre, que deux ou plusieurs choses ne sont qu'une.

européen et constitua un manuel de civilité pour la préciosité et une référence pour la peinture des sentiments et du paysage. La dernière édition complète de L’Astrée est celle de Vaganay (1922). Il n’y a pas encore d’édition critique [2]. L’édition Jean Lafond (Paris, Gallimard, coll. « Folio Classique », 1984 ; 2de édition, poche, 2007) contient in extenso les livres 1 et 12 de la première partie et des résumés explicites : il sert de support à la séquence. Le texte complet de la première partie

n°43-05 relative au blanchiment d’argent sera amendée pour répondre aux normes internationales. Le Conseil de gouvernement qui s’est réuni jeudi dernier a en effet adopté un projet de loi modifiant et complétant ce texte ainsi qu’un autre amendant le corpus du code pénal et le code de procédure pénale. A travers le renforcement de la législation, le Maroc s’assigne pour objectif de se prémunir contre les activités financières criminelles telles que la falsification de la monnaie et le blanchiment des

Objet d'étude : La poésie Question : (4pts) Le corpus se compose d'un texte de Victor HUGO qui s'intitule «Quand l'eunuque régnait à côté du césar» du recueil Les Châtiments , paru en 1853, le poème «Un temps de chien» de Louis Aragon qui appartient au recueil , Le Crève-coeur , paru en 1946, et d'un poème de Robert Desnos , «La Peste» , du recueil Contrée , publié en 1944 Quels sont les registres utilisés dans ces poèmes? A quelles fins? texte A satirique et s'attaque ainsi a napoléon

Introduction Fiches outils Sommaire des fiches outils Fiche 1 Périodes et mouvements littéraires p.7 Fiche 2 Les genres littéraires p.10 Fiche 3 Les registres p.13 Fiche 4 Figures de style et versification p.16 Fiche 5 Rédiger une réponse aux questions sur le corpus p.21 Fiche 6 Le commentaire de texte p.23 Fiche 7 La dissertation p.27 Fiche 8 L’écriture d’invention p.30 Révisions 5 Cned – Académie en ligne Introduction Ce cours est destiné aux élèves désireux à la fois de réviser les notions

Des fiches de synthèse récapitulent les savoirs : – Le personnage de roman aux xixe et xxe siècles, p. 75 – La description réaliste et naturaliste, p. 90 – L’ambition scientifique de La Bête humaine, p. 111 ➤ Des encadrés font le point sur une question : – Qu’est-ce qu’une nouvelle ?, p. 28 – La caricature, p. 63 – Le personnage en crise dans le roman du xxe siècle, p. 73 ➤ Repères historiques ➤ Une rubrique Contexte accompagne chaque texte. ➤ Des encadrés : – Théories à prétentions scientifiques

Question Documents A – Molière, L’École des femmes, acte II, scène 5 (extrait), 1662. B – Marivaux, La Dispute, scène 4 (extrait), 1744. C – Jean Giraudoux, Ondine, acte I, scène 3 (extrait), 1939. > En comparant les textes du corpus, vous montrerez comment est représentée, dans ces scènes de théâtre, la première rencontre amoureuse. Après avoir répondu à cette question, vous traiterez au choix un des sujets suivants : commentaire ; dissertation ouécriture d'invention. DOCUMENT A Arnolphe