Question Sur Corpus Guillaume Apollinaire

Documents TEXTE 1 – Théophile Gautier, « le Pin des Landes », España, 1840 TEXTE 2 – Charles Baudelaire, « L’Albatros », Les Fleurs du mal, 1857 TEXTE 3 - Guillaume Apollinaire, « Tristesse d’une étoile », Calligrammes, 1918 QUESTION : (obligatoire) Après avoir repéré (et justifié) le sentiment qui domine dans les trois poèmes du corpus, vous vous demanderez en quoi ces poèmes mettent en évidence les caractéristiques du poète. Vous serez particulièrement attentif au procédé commun employé dans

ACCUEIL LE BAC DE FRANÇAISALCOOLS (1913) DE GUILLAUME APOLLINAIRE : DESCRIPTIF DE LA SÉQUENCEALCOOLS (1913) DE GUILLAUME APOLLINAIRE : "ZONE" (VERS 1 À 24), LECTURE ANALYTIQUETHÉRÈSE DESQUEYROUX (1927) DE FRANÇOIS MAURIAC : TEXTE INTÉGRALPROGRAMME DE L'ANNÉE 2012-2013ON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR (1834) : DESCRIPTIF DE LA SÉQUENCEON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR : LECTURE ANALYTIQUE DE LA SCÈNE D'EXPOSITIONON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE D'ALFRED DE MUSSETON NE BADINE PAS

ES / S   Objet d'étude : La poésie. Textes : Texte A - Victor HUGO, « Demain, dès l'aube...», Les Contemplations (1856) Texte B - Guillaume APOLLINAIRE, « Si je mourais là-bas...», Poèmes à Lou  (1915) Texte C - Pierre de RONSARD, « Je n'ai plus que les os...», Derniers vers (1586). ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points) :         Comparez les situations d'énonciation de ces trois poèmes : en quoi la mort concerne-t-elle chacun des

Mme Rougeollé Note: Objet : Devoir maison/ Question sur le corpus Ce corpus est composé de trois textes qui sont tous les trois des poèmes. Le premier est écrit par Pierre De Ronsard, poète français important au XVI e siècle. Il écrit plusieurs sonnets pour ses différentes conquêtes dans lesquels se trouve « Les Amours de Marie ». Les deux derniers sont écrits par Guillaume Apollinaire, le premier est extrait du recueil « Alcools «  datant de

Séquence Alcools de Guillaume apollinaire SommaIre Fiche 1 › Le Pont Mirabeau, un poème incantatoire (classe de Seconde) Fiche pédagogique réalisée par Bénédicte Bonnet, professeure certifiée de lettres modernes, professeure documentaliste en collège. p. 2-3 Fiche 2 › Les Colchiques ou le mythe de la femme revisité (Seconde et Première) p. 3-4 Fiche 3 › Nuit rhénane, un fantastique surprenant entre ivresse et éclat de rire (Seconde et Première) p. 5-6 Fiche 4 › «

un poème. • Exprimer ses sentiments à travers un texte poétique. LECTURE DE TEXTES : Textes poétiques : En lecture analytique : • « Je vis, je meurs … », dans Œuvres de Louise Labé (1555) • « La mésange », dans Poèmes à Lou de Guillaume Apollinaire • « Sonnet », dans Poésies nouvelles d’Alfred de Musset • « Nevermore », dans les Poèmes saturniens de Paul Verlaine • « Ivresse », dans les Ballades françaises de Paul Fort • « Le Lac », dans les Méditations poétiques d’Alphonse de

Fernando Cruz 1S3 Bac Blanc sur la poésie: Voyages poétiques I) Question sur le corpus (4 points) Ce corpus qui nous a été présenté est composé par quatre poèmes d’époques différentes, entre eux trois en vers et un en prose. D’abord « Heureux qui, comme Ulysse… » écrit par Joachim Du Bellay, un poème en vers écrit au XVIème siècle et un texte appartenant a la Pléiade (contextes de Renaissance). Deuxièmement dans notre corpus, le poème « Prose du Transsibérien et de la petite Jehanne

Question de corpus du sujet En prison: "Chanter son mal pour l'enchanter" Ce corpus, composé de quatre documents, aborde le thème de l'incarcération en prison. Ce sont des poèmes qui ont été écrits à différents siècles de littérature. Malgré leur décalage dans le temps, ces textes présentent de nombreux points communs. Quels sont les principales similarités entre ces poèmes ? Pour répondre à cette question, on étudiera tout d'abord l'utilisation de deux genres pour rendre compte de l'enfermement

sens: du moyen age à nos jours Question préalable: Depuis le XVIII ème siècle, la poésie renouvelle sans cesse ses sources d'inspiration. La vieillesse, la pauvreté mais ici la laideur son vu sous un autre jour. Ce corpus de textes présente le poème «j'aime l'araignée» de Victor Hugo tiré du livre Les Contemplations parut en 1856. Francis Ponge présente son poème intitulé «L’huître» tiré de son recueil Le Parti pris des choses datant de 1942 . Guillaume Apollinaire nous expose son poème «La Chenille»

composés en langue française de Guillaume Apollinaire à 1968, Anthologie de Jacques ROUBAUD, Editions Gallimard, 1995. Mise en projet Séance 1 : - Evaluation diagnostique :  reconnaître un texte poétique. - Elaboration du projet d’apprentissage. 1 Temps d’apprentissage Séance 2 : - Découvrir la notion d’anthologie en observant une sélection d’ouvrages, dont 128 poèmes… Séance 3 : - Définir le texte poétique. Séance 4 : - Dégager le thème commun à un corpus de poèmes. Séance 5 : - Etudier