Question Reponse Portrait Ovale

b) Portraits des personnages jansénistes de l'oeuvre Monsieur de Sainte-Colombe Il aurait été en contact avec des familles protestantes. (source:Jonathan DUNFORD, musicien américain). A partir de ces quelques informations, Pascal Quignard imagine alors un personnage musicien, austère et intransigeant, proche du jansénisme. Bien qu'on ne sache pas précisément les dates de vie et de mort du musicien, s'il est né vers 1640, le roman commence "au printemps 1650", dans le livre, Sainte-Colombe

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits Oscar Wilde LE PORTRAIT DE DORIAN GRAY Titre original : The picture of Dorian Gray (1891) Table des matières L’auteur ..................................................................................... 4 Préface ....................................................................................... 7 Chapitre I ................................................................................ 10 Chapitre II ................................

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits Oscar Wilde LE PORTRAIT DE DORIAN GRAY Titre original : The picture of Dorian Gray (1891) Table des matières L’auteur ..................................................................................... 4 Préface ....................................................................................... 7 Chapitre I ................................................................................ 10 Chapitre II .......................................

L’insousciance de la jeunesse 22 ▪ Une fuite dans la liberté 24 ▪ La vieillesse et le temps qui passe 26 II. L’écriture comme moteur du vagabondage 29 1. Une écriture non fixe 30 • L’enfance au creux du mot 30 • L’écriture faite femme 32 • Des portraits pris sur le vif 35 2. Le désir du mot: Colette ou la chair du Monde 37 • Le mot, instrument de vagabondage 37 • Une pantomime littéraire 40 • Désir de réécrire la langue dans une image 42 3. Finalité de l’écriture? 45 • La « non-vocation »

scolaire 2021 – 2022 Nom : Prénom : Classe : Séquence réalisée par Mlle Brion 2 Nous nous retrouvons aujourd’hui pour une nouvelle séquence, es-tu prêt(e) ? Pour cela, j’ai apporté quelques livres, observe-les, découvre-les et réponds aux questions ci-dessous. Ps : tu peux également retrouver ces livres aux pages 3 et 4 ainsi que leurs résumés apéritifs. À la découverte du genre… 1. Parmi ces six livres, deux d’entre eux n’ont pas leur place ici. Peux-tu me dire lesquels ? ………………………………………………………………………………………………………

donc être étudiée dans le cadre de l’objet d’étude « lire - écrire - publier ». La première interrogation suscitée par ce choix est le genre de l’œuvre : une pièce de théâtre. Cela redouble la question de la réception : s’agit-il de la lecture du texte ou de sa représentation sur scène ? La question est d’autant plus pertinente pour cette œuvre, que Musset lui donne une forme théâtrale mais n’envisage pas que la pièce soit représentée. Il l’a publiée dans un recueil i ntitulé Un spectacle

va donc être étudiée dans le cadre de l’objet d’étude « lire - écrire - publier ». La première interrogation suscitée par ce choix est le genre de l’œuvre : une pièce de théâtre. Cela redouble la question de la réception : s’agit-il de la lecture du texte ou de sa représentation sur scène ? La question est d’autant plus pertinente pour cette œuvre, que Musset lui donne une forme théâtrale mais n’envisage pas que la pièce soit représentée. Il l’a publiée dans un recueil i ntitulé Un spectacle dans

que les actrices n'étaient pas des femmes, et que la nature avait oublié de leur faire un coeur. Il parlait de celles de ce temps-là sans doute ; mais il m'avait raconté tant d'histoires de ses illusions, de ses déceptions et montré tant de portraits sur ivoire, médaillons charmants qu'il utilisait depuis à parer des tabatières, tant de billets jaunis, tant de faveurs fanées en m'en faisant l'histoire et le compte définitif, que je m'étais habitué à penser mal de toutes sans tenir compte de l'ordre

6. a. « sans qu'aucun bruit répondît à sa fiévreuse attente » : Remplacez l'adjectif souligné par un mot ou une expression synonyme. b. Dans quel état d'esprit se trouve Dantès par rapport à l'homme de la cellule voisine ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte. 7. Comment le voisin de Dantès de « Mais le lendemain... » à la fin du texte) manifeste-t-il sa présence ? Quel est l'effet recherché par le narrateur ? RÉÉCRITURE Réécrivez le dernier paragraphe de l'extrait

rizière votre papier. » Représenter (formidablement) l’Angkar, machine du génocide khmer, nous faire pénétrer dans son monde délirant, voilà le sens des questions du cinéaste au bourreau. Et bien sûr, aussi, questionner pour tenter de se détourner de vides vertigineux, car, comme l’écrit Rithy Panh : « La fin de Primo Levi m’effraie. » Questionner pour surmonter ou fuir ses angoisses, se raconter. Ce livre est le récit d’une confrontation, plein de tendresse entre le cinéaste et le gamin de 13 ans