Question Reponse Portrait Ovale

les toiles d'araignée que la tête de loup n'allait jamais troubler à cette hauteur. Au−dessus de la cheminée de forme antique, un massacre de cerf dix cors épanouissait son bois, et le long des murailles grimaçaient sur les toiles rembrunies des portraits enfumés représentant des capitaines cuirassés ayant leur casque à côté d'eux ou tenu par un page, et fixant sur vous des yeux profondément noirs seuls vivants dans leurs figures mortes ; des seigneurs en simarre de velours, la tête posée sur des

sur le rapport aux savoirs des enseignants ne manque pas de soulever la question de la variété des expériences selon les niveaux d’enseignement, les types d’activités concernés, l’histoire même de l’enseignant, mais également le public scolaire. Si la résistance des élèves aux savoirs scolaires peut constituer un fait régulier lorsqu’on enseigne en milieu populaire, elle ne saurait préfigurer les mêmes pratiques ou réponses pédagogiques selon les niveaux d’enseignement, le rapport des enseignants

de Martini à la main. Cet avocat d'affaires partage plus ou moins sa vie depuis quelques mois. Toujours prévenant, il a su être là pour elle à un moment où elle en avait besoin. Oui. J'ai la tête qui tourne. Ramène-moi à la maison. Anticipant sa réponse, il s'est déjà précipité au vestiaire et lui tend un manteau de flanelle grise qu'elle enfile avant de resserrer son col. Après un rapide adieu à leurs hôtes, ils descendent l'imposant escalier de marbre, tandis qu'à l'étage la fête commence à peine

les toiles d'araignée que la tête de loup n'allait jamais troubler à cette hauteur. Au-dessus de la cheminée de forme antique, un massacre de cerf dix cors épanouissait son bois, et, le long des murailles grimaçaient sur les toiles rembrunies des portraits enfumés représentant des capitaines cuirassés ayant leur casque à côté d'eux ou tenu par un page, et fixant sur vous des yeux profondément noirs seuls vivants dans leurs figures mortes ; des seigneurs en simarre de velours, la tête posée sur des

tement. Il s'arrêta plusieurs fois en chemin pour se reposer. A chaque palier, sur une affiche collée au mur, face à la cage de l'ascenseur, l'énorme visage vous fixait du regard. C'était un de ces portraits arrangés de telle sorte que les yeux semblent suivre celui qui passe. Une légende, sous le portrait, disait : B I G BROTHER VOUS REGARDE. A l'intérieur de l'appartement de Winston, une voix sucrée faisait entendre une série de nombres qui avaient trait à la production de la fonte. La voix provenait

Hensmans, pour la construction des serres de l’université de Louvain. (10 mars 1821). 1 pièce. AEL, FONDS DE FROIDCOURT, FM 69 68 Notes de Georges de Froidcourt relatives à la famille Verheyden (5 pièces) AEL, FONDS DE FROIDCOURT, FM 70 69 Portrait de P.M. Verheyden (reproductions photographiques). 2 pièces. AEL, FONDS DE FROIDCOURT, FM 71 70 Extraits d’État-civil. 2 pièces. AEL, FONDS DE FROIDCOURT, FM 72 71 Clément (Fernand). Lettre à Georges de Froidcourt (non datée, à entête du

Mrs. Smith, une richissime habitante de Philadelphie, ne put s'empêcher de demander avec son accent nasillard au maître d'hôtel : -Qui est cette dame ? -Je l'ignore, Mrs. Smith. Tout ce que je puis vous dire, c'est qu'elle est Française. La même question courait sur toutes les lèvres. Le mystère enveloppait la dame en vert. Qui pouvait être cette beauté blonde ? Pourquoi se trouvait-elle à bord ? Où allait- elle ? Comment se faisait-il que cette Française éblouissants fût seule ? Durant tout le dîner

lentement. Il s’arrêta plusieurs fois en chemin pour se reposer. À chaque palier, sur une affiche collée au mur, face à la cage de l’ascenseur, l’énorme visage vous fixait du regard. C’était un de ces portraits arrangés de telle sorte que les yeux semblent suivre celui qui passe. Une légende, sous le portrait, disait : BIG BROTHER VOUS REGARDE. À l’intérieur de l’appartement de Winston, une voix sucrée faisait entendre une série de nombres qui avaient trait à la pro- –5– duction de la fonte. La voix

UNIVERSITÉ SAINT-ESPRIT DE KASLIK FACULTÉ DE LETTRES DÉPARTEMENT DE LANGUE ET LITTÉRATURE FRANÇAISES REMISE EN QUESTION ET QUÊTE IDENTITAIRE DANS L’ŒUVRE AUTOBIOGRAPHIQUE D’ANNIE ERNAUX Thèse de Doctorat préparée par Samar ROUHANA Sous la direction de Madame le Professeur Nicole SALIBA-CHALHOUB Kaslik-Liban 2008 REMERCIEMENTS Je remercie en premier lieu Madame Nicole SALIBA-CHALHOUB qui a supervisé mon travail. Sa direction minutieuse et exigeante, sa patience et sa bienveillance

et adorée femme, et pour tous ceux qui venaient, même au milieu de ses plus fatigantes besognes littéraires, un mot aimable, un sourire bienveillant, des attentions gracieuses et courtoises. Il passait d’interminables heures à son pupitre, sous le portrait de sa Lénore, l’aimée et la morte, toujours assidu, toujours résigné et fixant avec son admirable écriture les brillantes fantaisies qui traversaient son étonnant cerveau incessamment en éveil. – Je me rappelle l’avoir vu un matin plus joyeux et