Question Reponse La Peur Maupassant

partir d’un parallélisme de construction, à croiser la fonction syntaxique de termes qui peuvent s’opposer par le sens : « Mon berceau a de ma tombe, ma tombe a de mon berceau » (Chateaubriand). La question rhétorique. Cette question n’attend pas de réponse ; elle contient en fait la réponse à la question posée : « Dois-je oublier Hector privé de funérailles,/ Et traîné sans honneur autour de nos murailles ? » (Racine). II) LES MOUVEMENTS LITTERAIRES 1 L’humanisme Pour ce mouvement, reportez-vous

complétive et la relative- Identifier la subordonnée relative et ces fonctions.- Identifier la subordonnée complétive et ces fonctions. 1hOralRépondre à un questionnaire- Être capable de répondre aux questions de la compréhension globale.1hProduction écriteRédiger la fiche de lecture de la nouvelle- Identifier la fiche de lecture.- dégager les caractéristiques de la fiche de lecture. ·

fraternelle et inoffensive inimitié » rivalisant à la rame devant une jeune veuve, Mme Rosémilly. Au retour, les Roland apprennent que Jean hérite seul de Maréchal, un ancien ami de la famille. Pierre souffre de l'héritage de Jean. Il se pose des questions. Pourquoi n'a-t-il pas hérité aussi alors que Maréchal le connaissait depuis qu'il était tout petit ? Il décide alors de construire sa vie par ses propres moyens et trouve un appartement pour aménager son cabinet médical. Mais, par manque d'argent

Pour chaque question de cette épreuve, vous seront proposées 4 réponses (réponse A, réponse B, réponse C, réponse D). L’épreuve comporte 100 questions. Vous pouvez vous abstenir de répondre à une question. Pour chaque question, il peut y avoir plusieurs réponses justes (au moins une). Vous vous servirez de la feuille jointe pour indiquer vos réponses en noircissant les cases situées au-dessus des lettres correspondantes. ATTENTION : si vous désirez modifier votre réponse à une question, ne raturez

SECONDE – FRANÇAIS 3 SÉQUENCE Sommaire 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Chapitre 1 Pour débuter votre séquence Chapitre 2 Les caractéristiques des œuvres réalistes Chapitre 3 Le réalisme de Balzac à Maupassant Chapitre 4 Du réalisme au naturalisme Chapitre 5 Pour clore votre séquence ............................................................................. ................................... 6 9 ..........................

Les métaphores et les comparaisons qui renforcent l’expression des sentiments. • Les hyperboles et oppositions qui intensifient l’émotion. • Les ellipses narratives qui laissent deviner l’horreur de la situation. • La ponctuation expressive : questions oratoires, exclamations… Le registre épique Associé au mot "épopée", le registre épique exalte les valeurs héroïques liées à de grandes actions comme la guerre, le sacrifice de victimes, la gloire de Dieu. On peut le reconnaître par : • Une

se demandait s'il descendait ou s'il montait. Il y avait comme des immobilités, quand la cage filait droit, sans toucher aux guides; et de brusques trépidations se produisaient ensuite, une sorte de dansement dans les madriers, qui lui donnait la peur d'une catastrophe. Du reste, il ne pouvait distinguer les parois du puits, derrière le grillage où il collait sa face. Les lampes éclairaient mal le tassement des corps, à ses pieds. Seule, la lampe à feu libre du porion, dans la berline voisine, brillait

passages narratifs. C’est d’ailleurs autour des personnages et de leurs discours que se construit, comme on le verra, la progression du récit : «… j’ai pris l’enquête à l’envers, ce qui ne m’empêchera peut-être pas de prendre la prochaine à l’endroit… Question d’atmosphère… 1. Jacques Dubois, Les Romanciers du réel, de Balzac à Simenon, Points essais, Seuil, 2000, p. 59. 2 La place dans une progression Cette séquence, qui met en place des savoirs complexes sur la narration et qui demande aux élèves

narratifs. C’est d’ailleurs autour des personnages et de leurs discours que se construit, comme on le verra, la progression du récit : «… j’ai pris l’enquête à l’envers, ce qui ne m’empêchera peut-être pas de prendre la prochaine à l’endroit… Question d’atmosphère… 1. Jacques Dubois, Les Romanciers du réel, de Balzac à Simenon, Points essais, Seuil, 2000, p. 59. 42 Quand je suis arrivé ici, je suis tombé sur une tête qui m’a séduit et je ne l’ai plus lâchée… ». Dans ces quelques lignes

Guy de Maupassant • B. Victor Hugo • C. Ahmed SEFRIOUI • Q2. Quels sont les dates/ lieux de naissance et de décès de l’auteur? • A. Né au château de Miromesnil en 1850 et mort à Paris en 1893 • B. Né à Fès en 1915 et décédé à Rabat en 2004 • C. Né à Besançon en 1802 et mort à Paris en 1885 • Q 3. En quel siècle Ahmed SEFRIOUI a-t-il vécu ? • A. Le 20ème siècle • B. Le 19ème siècle • C. Le 18ème siècle Réponse : C. Ahmed SEFRIOUI Réponse : B. Né à Fès en 1915 et mort à Rabat en 2004 Réponse : A