Quels Procédés Corpus

corpus Dans ce corpus nous étudierons trois textes. Le texte 1 est un extrait " Du souverain ou de la république " de La Bruyère ( 1688 ), le deuxième est un passage de l'article Paix de l'encyclopédie ( 1751-1772 ) et le troisième est un extrait du chapitre III de Candide écrit par voltaire en 1759. Ces trois textes sont des réquisitoires contre la guerre. Nous allons donc parler dans un premier temps de ce que dénoncent chacun des auteurs à propos de la guerre puis dans un second temps des

 Katia VEDEL 05/01/15 1ES2 Question de corpus Ecriture poétique et quête de sens du Moyen-âge à nos jours Ce corpus est constitué de quatre textes, de différentes époques, portant tous sur la poésie engagée par rapport à la guerre : D’abord un texte de Agrippa d’Aubigné, livre 1 « Les misères » dans son recueil Les tragiques, en 1616, suivit du poème « Le mal » d’Arthur Rimbaud en 1870, une lettre de René Char « Second billet à Francis Curel » en 1943 et enfin un hommage de Senghor

Question Préalable On comparera les trois textes du corpus afin de trouver sur quelle ou quelles notions se rejoignent-ils. Le corpus se base sur trois essais, le premier, Supplément au Voyage de Bougainville, est écrit par Dénis Diderot (1713-1784) en 1773 ; en deuxième place on a Éloge de la différence, écrit en 1978 par Albert Jacquard (né en 1925); et troisièmement, Le rêve mexicain (1988), de Jean-Marie Gustave Le Clézio (né en 1940). Pour arriver à notre objectif, on relèvera

lecteur compétent et critique Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle. De plus, puisque nous sommes en terminale, les élèves seront entrainés à l’épreuve écrite, notamment à la question 1 qui vise à présenter un corpus, à l’écriture délibérative, mais aussi à l’oral de contrôle. M’inscrivant dans l’objet d’étude « identité et diversité », j’ai choisi de faire lire l’essai d’Amin Maalouf, les identités meurtrières (1998) autour des interrogations : « En quoi l'autre

j'ai un DM a faire mais je n'arrive pas vraiment a cerner ce que veut dire "modalités" dans mon énoncé : "Analysez les modalités de l'argumentation indirecte." (C'est une des deux questions de corpus.) Je dois expliquer comment ce fait l'argumentation indirecte en général? Quels sont les procédés utilisés etc? Je ne trouve pas vraiment d'axe a traiter en fait.. Dois-je en quelques sortes décrire ce qu'est l'argumentation indirecte et approfondir son but ou alors uniquement expliquer comment

Le corpus qui nous est proposé à l’étude est composé de trois textes appartenant au genre poétique. En effet, il s’agit d’un poème de Charles Baudelaire : « Parfum exotique » extrait de Les Fleurs du Mal paru en 1857 (texte A), puis d’un autre document écrit par Paul Verlaine « Mon rêve familier » du recueil Poèmes saturniens publié en 1866 (texte B). Enfin, le corpus est complet avec « J’ai tant besoin de toi » par Robert Desnos de l’ouvrage Corps et Biens édité en 1930. Dans ce corpus, nous pourrons

verlan…). Le travail de recherche que nous allons mener consiste à étudier le langage des étudiants de français master 1 sciences du langage de l’université de Bejaïa sur la plateforme mise à leur disposition en essayant de collecter un corpus à partir des énoncés utilisés par les étudiants de cette branche de langue. Y aura probablement des phénomènes d’innovations lexicales et orthographiques qui apparaitront. Ces innovations se présentent comme suit : Premièrement : des innovations

Dans les textes du corpus nous pouvons distinguer un registre commun à toutes les œuvres, c'est celui de l'ironie: il est utilisé pour que le lecteur s’interroge sur ce qu’on a pu vouloir dire. Les auteurs s'appuient sur plusieurs procédés pour persuader, convaincre le lecteur à l'aide de l'ironie. Un des procédés utilisé est ce que nous appellerons la logique absurde, *elle consiste à allier à une cause donnée un effet qui est sans rapport avec elle. L'absurdité logique de cette relation ne peut

d’autres y voient quatre parties. S’il y a lieu, on transposera selon sa propre expérience d’apprentissage. ○ ○ ○ ○ ○ ○ RAPPEL www.ccdmd.qc.ca Préalable Un sujet comprend généralement quatre éléments : le thème, la consigne, le point de vue et le corpus. Pour bien saisir la nature de chacun de ces éléments, que nous définirons ci-dessous, nous aurons recours aux trois sujets suivants : Dissertation critique Jugez-vous que les extraits proposés d’Albert Laberge et de Félix-Antoine Savard décrivent

durant, nous jouons plusieurs rôles», comme l'a dit le célèbre auteur William Shakespeare. Ce genre est apparu dès l'Antiquité, il a inspiré des œuvres immortelles et a exercé un pouvoir de fascination sur les auteurs et le public. Les textes du corpus appartiennent tous à l'objet d'étude «le texte théâtral et sa représentation du XVII siècle à nos jours», ils nous invitent à réfléchir sur ce genre littéraire à travers trois textes. Le premier est un extrait de Kean écrit par Alexandre Dumas en