Qcm Présidents 5ème République

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Faculté des Sciences Economiques, de Gestion et des Sciences Commerciales Mémoire de Magister en Sciences de Gestion Spécialité : Gestion des Ressources Humaines THEME Présenté par: BENMERZOUGA OUAHIDA sous la direction du : Pr. Dr. BENDIABDELLAH Abdessalem Membres du Jury : Dr. BENHABIB Abderrezak Professeur Université de Tlemcen Président Dr. BENDIABDELLAH

Texte défilant devant être mémorisé par les sujets en cours de test ........................... 1.7. Distracteurs utilisés après affichage du texte à mémoriser ......................................... 1.8. Test de mémoire sémantique sous forme de QCM ..................................................... 1.9. Echelle iconique Self Assessment Manikin de Lang (1984)........................................ 10 469 470 496 501 503 506 508 511 512 515 1.9. bis Planches de Ishihara (test de vision

version/grammaire de se réclamer de la « méthode naturelle », même s’ils proposent par ailleurs d’autres procédés qui s’y opposent. A. G. Havet peut même se réclamer de cette méthode naturelle dans la préface de son Anglais enseigné par la pratique [I] (5ème éd., 1888) tout en faisant commencer chaque leçon par l’exposé de la règle et une liste de phrases modèles correspondantes (à apprendre par cœur) suivis de versions et de thèmes oraux d’application. Certes, la référence à la « méthode naturelle

version/grammaire de se réclamer de la « méthode naturelle », même s’ils proposent par ailleurs d’autres procédés qui s’y opposent. A. G. Havet peut même se réclamer de cette méthode naturelle dans la préface de son Anglais enseigné par la pratique [I] (5ème éd., 1888) tout en faisant commencer chaque leçon par l’exposé de la règle et une liste de phrases modèles correspondantes (à apprendre par cœur) suivis de versions et de thèmes oraux d’application. Certes, la référence à la « méthode naturelle

version/grammaire de se réclamer de la « méthode naturelle », même s’ils proposent par ailleurs d’autres procédés qui s’y opposent. A. G. Havet peut même se réclamer de cette méthode naturelle dans la préface de son Anglais enseigné par la pratique [I] (5ème éd., 1888) tout en faisant commencer chaque leçon par l’exposé de la règle et une liste de phrases modèles correspondantes (à apprendre par cœur) suivis de versions et de thèmes oraux d’application. Certes, la référence à la « méthode naturelle » a