Qcm Infirmier

Droit, éthique, morale Droit : -Secret professionnel -respect de la dignité du patient -bientraitance -ensemble de règles appuyées sur la loi >écrit, nos garants -tout le monde a des droits particuliers -avoir une place dans la société et vivre en communauté -règles imposées et sanctionnées par l’Etat > ex : secret professionnel -DROIT DU PATIENT Législation : -révélation de données aux personnes mandatées -obligation de respecter le secret professionnel. Si non

3- Conditions de coopération et de collaboration 5 4- Analyse critique 6 Le mode d’exercice Mode d’exercice et champs d’intervention spécifique L’infirmière puéricultrice est une infirmière qui après obtention du diplôme d’état infirmier suit une formation spécialisée dans les soins de l’enfant. Elle prend en charge les enfants de la naissance, à 15 ans et 3 mois. La puéricultrice mobilise ses connaissances pour évaluer le développement physique, psychique, à l’état de santé de

dermatologie, le service de gastro-entérologie et les soins de suite au 6ème étage. Le service de pneumologie, de soins palliatifs et de gériatrie au 7ème étage et enfin au 8ème étage le service de médecine interne A et le SSIAD (Service de Soins Infirmiers A Domicile). J'ai effectué mon stage en service de médecine interne. On y retrouve des patients adultes et personnes âgés qui sont plus souvent admis pour malaise, démence, anémie, accidents vasculaires cérébraux, altération de l’état général

Saint-Claude. Je vous joins l’organigramme hiérarchique et fonctionnel de l’établissement. La prise en charge médicale et para-médicale est effectuée par une équipe pluri-disciplinaire constituée d’un médecin gériatre, d’un cadre de santé, de personnel infirmier, aide-soignante, ergothérapeute, kinésithérapeute, animateur, diététicienne et psychologue. L’établissement dispose d’une pharmacie à usage intérieur, les médicaments sont donc préparés pour les résidents. La Résidence bénéficie de la proximité

dispose pas de salle de soins. De ce fait, les soins, les entretiens, la prise des thérapeutiques se font dans le bureau infirmiers. De plus, comme les patients sont en réhabilitation sociale, ils effectuent eux même le nettoyage de leur chambre, ainsi les règles d’asepsies des chambres ne sont pas totalement respectées, ce qui confirme que tout soin se passe dans le bureau infirmiers. Le soin s’est déroulé le matin, après le levé du patient et avant son petit déjeuner. Ce dernier devait avoir un

pathologie (recherche des lits) * l'avertissement du service receveur pour faire préparer l'accueil du Patient c) La formation : Les SAMU sont souvent dotés de CESU permettant d'enseigner les soins d'urgence Et de former les médecins, les infirmiers, les ambulanciers, lors de cours mêlant Théorie et pratique. d) Autres missions : Le SAMU, souvent rattaché à un CHU, participe à des travaux de : * Prévention en participant aux enquêtes épidémiologiques * Recherche et perfectionnement

EVALUATION DE L’UE. S2 « soins infirmiers et gestion des risques » Question 1 : Les différentes étapes de la préparation du pilulier à la distribution des médicaments au résident sont : - prise de connaissance de la prescription médicale par l’infirmier présent lors de la visite du psychiatre. Ceci a pour objectif de disposer d’une vision globale de la prise en charge thérapeutique du patient ; de détecter au regard de ses compétences et de sa connaissance du résident les effets délétères

partir de minuit • Appareil dentaire : Bas • Anesthésie : Locale • Consentement mutuel éclairé (Accord signé pour l’intervention) apporté par le patient. Mme L arrive dans le service comme prévu, je l’accueille dans le bureau infirmier, je la fais asseoir face à moi et je lui demande par quel moyen de transport elle est arrivée. Elle me répond que son mari la amené en voiture. Je vérifie auprès de Mme L qu’une personne soit désignée pour venir la chercher à sa sortie : « Sa cousine »

R4311-7, du code de la santé publique. En lien avec les compétences : * 2 Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers (recherche le consentement du patient) * 4 Mettre en œuvre des actions à visé diagnostique et thérapeutique (respecte les règles de sécurité, hygiène et asepsie) Les rapports théoriques : * UE 4.2 Soins relationnel * UE 3.3 Rôle infirmier, organisation du travail et inter professionnalité * UE 5.5 Mise en œuvre des thérapeutiques et contribution au diagnostic

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