Qcm Economie

INSTITUT SUPERIEUR D’ECONOMIE ET MANAGEMENT Université Nice Sophia Antipolis   ANNEE UNIVERSITAIRE : 2014/2015 ANNEE D’ETUDES : Licence 1 Economie-Gestion MATIERE : Macroéconomie PROFESSEUR : Mr J-L Gaffard ASSISSTANT : Mlle C. Baldin - Mr O. Cheyban - Mr J-S Kouassi N° DES SEANCES : Toutes les séances DISTRIBUTION : semaine du 26/01 /2015 UTILISATION : semaine du 02/02/2015 au 13/04/2015 THEMES DES SEANCES Séances 1 et 2 : Introduction à la macroéconomie, Consommation et épargne chez Keynes

ECONOMIE SEMESTRE 2 : Manuel de Jacques Généreux = « économie politique » QCM 20min 30 question, une seule réponse juste, pas de sanction si non réponse Economie politique : - Déduire de la politique une économie, ex le cas de l’école mercantiliste qui apparait à la renaissance : « Le principe, le souverain, doit accumuler les métaux précieux, pour financer une armée et une police, donc pour assurer l’ordre à l’intérieur et la sécurité extérieur ». L’économie est au service de la politique.

ECONOMIE ET MONDIALISATION Charles Croué Modes d'évaluation • deux QCM négatifs • lire "Le capitalisme hors la loi" de Marc LEBLANC – Ed Albin Michel La crise mondiale (commence le 15 sept 2008 avec la chute de Leman Brother, la banque) de 2008 qui se prolonge par une nouvelle crise financière actuelle lui confère une dimension toute particulière. Les deux grands "acteurs" diaspora juive VS diaspora protestante, Leman Brother était juive et les protestant on pas voulu aider et voila, dans

et du management opérationnel du point de vente Les trois vertus cardinales des plans d’actions III 7 8 9 10 11 11 12 12 13 14 14 14 15 15 17 18 MANAGEMENT ET GESTION D’UN POINT DE VENTE CHAPITRE 2 ■ S’inscrire dans un monde complexe et une économie de services 20 La pensée complexe et la complexité Un nouveau contexte : quatre points d’impact Premier impact : l’accès des individus à la « Connaissance » oblige les entreprises à repenser leurs modes de management Deuxième impact : les nouvelles

MACRO-ECONOMIE Introduction Bienvenue à votre cours de Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du cours But du cours : Utiliser les principaux outils que la

MACRO-ECONOMIE CHAKENDARI Ridha Université Virtuelle de Tunis 2006 q Introduction Bienvenue à votre cours de Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du

non autorisée par le C.F.P.B. ou ses ayants-droit est strictement interdite et sanctionnée au titre de la contrefaçon par les articles BTS - Les épreuves examens 2012 - IDF © CFPB 2012 SOMMAIRE Les épreuves d’examen P.2 E 3.2 Economie monétaire et bancaire – Droit général et bancaire P.3 E4 Gestion de la clientèle et communication professionnelle P.4 E5 Techniques bancaires P.8 E6 Conduite et présentation d’activité professionnelle • • • • Les thèmes

ACIER Un outil au cœur de la gestion et du management opérationnel du point de vente Les trois vertus cardinales des plans d’actions III MANAGEMENT ET GESTION D’UN POINT DE VENTE CHAPITRE 2 ■ S’inscrire dans un monde complexe et une économie de services 20 21 22 22 23 24 24 26 28 29 31 32 33 36 La pensée complexe et la complexité Un nouveau contexte : quatre points d’impact Premier impact : l’accès des individus à la « Connaissance » oblige les entreprises à repenser leurs modes

INDIVIDUEL * Stratégie => Mr KAHANE et mme DELEMARLE. Thèmes : * Analyse environnement * Compétence * Structure et design organisationnel * Leadership * Faire ou faire faire * Profit et éthique …. * Economie industrielle. Mr LAHILLE. TD par des intervenants * Management des opérations => obtenir l’utilisation optimale des ressources de l’entreprise. Rendre plus efficients les processus. * Majeures * Marketing et innovation

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