Qcm Droit Des Personnes

SESSION 2001 UV 200 – Droit des sociétés, des autres groupements et des entreprises en difficulté 292, rue Saint Martin 75141 PARIS Cedex 03 Durée de l’épreuve : 4 heures Le sujet comporte : 9 pages dont une grille de réponses aux Q.C.M. à rendre avec votre copie ð L’usage de la calculatrice est interdit. ð Aucun document n’est autorisé. Ce sujet se présente sous la forme suivante : A - Cas pratique : 1ère partie 2ème partie 3ème partie 4ème partie ü Annexe 1 ü Annexe 2 : Projet de répartition

soit ergonomique ? Aimez-vous les cours théoriques ? Trouvez-vous que les sujets traités soient pertinent ? Aimez-vous le fabuleux monde de la statistique ? Pensez-vous que la statistique vous est/sera utile ? Jouez-vous en Bourse ? Trouvez-vous les QCM à la hauteur de vos attentes ? DESCRIPTION DES DIFFÉRENTES SECTIONS DU SITE FORMULAIRE DE CONTACT Vous avez suivi nos cours mais il vous reste une ou deux questions ? Vous désirez plus de renseignements sur certains sujets, ou n’avez pas compris

étudiantes arrivent en psychologie avec des cursus assez variés et ont une culture préalable très variable. Nous avons donc porté un vif intérêt à rendre notre logiciel accessible à tous, de façon à fournir aux néophytes les bases cruciales et aux personnes déjà familières aux notions de statistiques, une répétition leur permettant de cristalliser au mieux leur connaissance. Objectifs d'apprentissage: Les objectifs d’apprentissage poursuivis par notre projet de logiciel ont été de mettre en place

autres étudiants inscrits à l’UPJV. Ceux-ci doivent déposer une demande directement sur le site http://c2i-picardie.fr rubrique « candidature spontanée aux enseignements C2i ». Pour ces étudiants les enseignements auront lieu au 2e semestre. Toute personne non-inscrite à l’UPJV souhaitant préparer et valider le C2i peut contacter directement la Direction de l’Education Permanente (DEP), service commun de formation continue (dep@u-picardie.fr, www.dep.u-picardie.fr) -2- 2. Le C2i et les licences

puissants et ne pouvaient gérer le multimédia. Dans les premiers temps, avant l’avènement de Windows de Microsoft, il fallait utiliser les machines fonctionnant sous DOS (MicroSoft Disk Operating System). C’est ainsi que les examens faits sous forme de QCM sont corrigés automatiquement par la machine à l’aide d’un logiciel. Il s’agit du logiciel « épi info » du CDC d’Atlanta (USA) et de l’OMS. Le programme de correction était fait en langage « basic ». En 1997, un stage d’audio-scripto-visuel à l'université

Surveiller le bon état de votre machine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 3. Assurer une sauvegarde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Partie D. Exercices - QCM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Exercice n°1. Assurer la protection de sa machine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Exercice n°2. Assurer la protection contre

: Chaque régime juridique de travail – salarié, fonctionnaire ou indépendant - confère des droits et assujettit à des obligations dont il convient de mesurer l’étendue. Les obligations inhérentes à un régime juridique renvoient à une déontologie spécifique selon que l’on œuvre dans la recherche de l’intérêt de l’entreprise ou de l’intérêt général. Elles orientent le choix d’un statut. Quels sont les droits, les libertés et les obligations d’un individu au travail ? Selon quels critères l’individu

: Introduction au droit et au droit commercial °QCM (début novembre !!) 1) La notion de droit : droit: faculté de réaliser une action, de jouir de quelque chose, d'y prétendre, de l'exiger. Droit : ensemble des règles régissant la vie en société et sanctionnées par l’Etat. Critères de fond (substantiel): Le Droit est lié à plusieurs critères tel que la moral, la religion, la justice, l’équité mais aussi les comportements sociaux et l’économie. Critères de forme (formel): Le droit correspond essentiellement

.......................................7 ARTHUR RIMBAUD OU COMMENT LE TEXTE LITTERAIRE AMENE LE LECTEUR A SE FAIRE UNE (DOUCE) VIOLENCE .......9 I – Le dormeur du val : pourquoi et comment ?....................................9 II - Analyse du QCM ...........................................................................11 III - Dans Dormeur, il y a dort et il y a meurt.......................................16 JACQUES PREVERT OU COMMENT LE TEXTE PORTE EN LUI PLUSIEURS MONDES POSSIBLES...

les connaissances et travail individuel pour les QCM- Correction collective (partie par partie)· Les questions correspondent au contenu des cours de e-learning mais aussi aux recommandations de contenu du référentiel de l’UE 1.2 S2.RAPPEL : pour le partiel, vous devez connaitre toutes les notions et définitions des cours dispensés en E-LEARNING (Monsieur PRADIER). Les exercices proposés par monsieur Pradier et les connaissances en lien avec ces QCM font aussi partie des connaissances attendues. L’action