Pse Schema De Synthese Approche Par Les Risques

restructurations 2 Approche historique 2.1 De la révolution industrielle aux trente glorieuses 2.1.1 Les pays industrialisés 2.1.2 Les pays du Tiers Monde 2.2 Depuis les années 1970 2.2.1 L'Occident 2.2.2 L'ex-empire soviétique 2.2.3 L'Asie 3 Approche économique 3.1 Macroéconomique 3.1.1 Le commerce international 3.1.2 Le progrès technique 3.1.3 Les crises 3.2 Microéconomique 3.2.1 Les effets sur la performance 3.2.2 Les effets sur la valorisation 4 Approche gestionnaire

79 87 94 14 Nous avons les moyens de vous faire coopérer… gentiment Théorie de l’engagement et pied dans la porte . 100 15 Euh… comment vous dire… ? La communication persuasive . . . . . . . . . . . . . . 108 16 C’est moi qui décide ! Schémas et heuristiques de décision . . . . . . . . . 115 Table des matières VII 17 À qui la faute ? L’erreur fondamentale d’attribution . . . . . . . . . 124 18 Comment gérer les personnalités difficiles ? Les troubles de la personnalité . . .

. . . . . . . 94 14 Nous avons les moyens de vous faire coopérer… gentiment Théorie de l’engagement et pied dans la porte . 100 15 Euh… comment vous dire… ? La communication persuasive . . . . . . . . . . . . . . 108 16 C’est moi qui décide ! Schémas et heuristiques de décision . . . . . . . . . 115 Table des matières VII 17 À qui la faute ? L’erreur fondamentale d’attribution . . . . . . . . . 124 18 Comment gérer les personnalités difficiles ? Les troubles de la personnalité . . . . . .

international des stupéfiants ou contre le piratage en haute mer, le volet judiciaire concernant le cadre et les conditions de ses interventions ne peuvent être laissés de côté. Sécurité, défense et justice sont, dans cet exemple, étroitement liées. Une approche globale des questions de sécurité passe aussi par une mise en perspective plus éclairante des constats sur l’évolution des phénomènes criminels ou l’activité des services de police et des unités de gendarmerie et les réponses pénales. C’est l’une

Politique européenne Emmanuelle.Reungoat@malix.uni-paris1.fr Introduction = Approche sociologique dans la science po Durkheim 1858-1917 = définition de la sociologie = étude des faits sociaux. Tous les phénomènes qui mettent en relation des individus. Les faits sociaux ne sont intelligibles que comme ça, par évolution… c’est donc empirique. Ils exercent une influence coercitive sur les personnes. Pour résumer l’approche on a une citation de Karl Marx. La socio c’est une démarche empirique

réflexivité, d’apprentissage ou de changement (Moisdon, 1997 ; David, 1998). Plus récemment (De Vaujany, 2005 ; Grimand, 2006 ; Martin et Picceu, 2007 ; Dominguez-Péry, 2011 ; Oiry, 2011), tout en se réclamant d’approches théoriques différentes (approches structurationnistes, sociologie de la traduction, théorie de la régulation conjointe, etc.), ont émergé des travaux autour de la question de l’appropriation des outils de gestion. Ces recherches visent à rendre compte du processus d’appropriation

travail 2 TABLE DES MATIÈRES REMERCIEMENTS________________________________________________________________________   P.2     TABLE  DES  MATIÈRES___________________________________________________________________   P.3     SYNTHESE  DU  RAPPORT________________________________________________________________   P.5     LA  FABRIQUE  SPINOZA  ET  ACTION  SPINOZA  ________________________________________  P.6     I.  BIEN-­‐ÊTRE,  ETHIQUE,

Nicole Barthe pour ses conseils avisés sur notre sujet de recherche. Mais également au Professeur Nicolas Berland pour nous avoir permis d’approfondir certains points de nos recherches. Enfin, nous remercions Monsieur Jean-Jacques Hurpy pour son approche pointue du management et son intérêt pour le thème de la responsabilité. Nous tenons, également à remercier le Professeur Henri Savall, Directeur de notre laboratoire de recherches en sciences de gestion, pour ses éclairages sur des concepts-clés

prendre alors en compte comme un actif de la société l’ensemble des personnes qui y travaillent. Gérer ces ressources implique en amont une stratégie , des orientations des choix ; une identification des compétences et des missions, une prise de risque et un investissement lors du recrutement. En aval, cela implique une évolution par la formation et l’accompagnement, un suivi, une mutation des compétences et des métiers, une gestion de la mobilité et du départ. Toutes ces fonctions jusqu’il y a

ensemble lors de ce stage, B. et moi-même. Nous étions affectés à la même unité et avons donc travaillé ensemble tout au long du mois. Il se trouve que B. et moi-même avions déjà travaillé ensemble par le passé, réalisant notamment le Projet de synthèse de 1ère année à SUPELEC (« Spécification d’un LMS»). II-1) Missions à réaliser Les différentes taches vues précédemment nous furent confiées: réception des pièces, expédition des PRM, ainsi que différents inventaires, la réalisation de « filtres