Pse Court Et Long Terme

Terminale Baccalauréat Professionnel – Dossier de PSE Spécialité du Bac Pro : Nom : Prénom : Entreprise : Adresse : (Coller une photo de l’entreprise) Analyse d’une situation d’accident : (titre = une phrase qui résume la situation choisie) Année scolaire : Sommaire Page de présentation

l’efficacité dans le décryptage de la stratégie de l’entreprise dépend des questions posées par la formulation d’une grille (non exhaustive) d’analyses de la stratégie : 1.             Questions générales Axes de développement-coût, moyen et long terme ; Le cœur de métier ; Le positionnement sur le marché-passé, présent et avenir ; La concurrence ; Les résultats économiques et financiers-passé, présent et avenir ; Les forces et faiblesses de l’entreprise ; Le choc démographique ; La politique

justifié à partir du schéma du principe d’apparition d’un dommage : [pic] Vous proposerez une définition du risque choisi. Enoncer 2 effets physiopathologiques. Vous pouvez illustrer à l’aide d’un document. Préciser éventuellement à court terme, long terme,… Démarches d’analyse du risque 1 à 2 pages Pour analyser ce risque, deux démarches d’analyse sont à votre disposition : • Approche par le travail : analyse ergonomique d’une situation de travail (cf annexe) • Approche par l’accident :

la mise en œuvre et le suivi des politiques et de plans d'actions cohérents : • visant à réduire de façon anticipée les écarts entre les besoins et les ressources humaines de l'entreprise (en terme d'effectif et de compétences) en fonction de son plan stratégique ( ou au moins d'objectifs à moyen terme bien identifiés ) • et en impliquant le salarié dans le cadre d'un projet d'évolution professionnelle. » La GPEC est donc une stratégie pour l'entreprise visant à s'adapter à son environnement

------------------------------------------------- Evaluation de la PSE en bac pro : le dossier Le Contrôle en Cours de Formation est évalué à partir de 2 situations d'évaluations : * la première, notée sur 12 points, a été réalisé en fin de première (un CCF écrit sur 9 points évaluant les modules 1 à 8 + un CCF pratique noté sur 3 points évaluant le secourisme). * la deuxième, notée sur 8 points est à réaliser en terminale : elle permet d'évaluer les modules 9 à 12, à travers une production

nsigne Dossier de PSE Classe de terminale BAC PRO La Prévention Santé Environnement est une discipline qui étudie les risques professionnels par le biais d’une démarche d’analyse et leurs effets physiopathologiques afin de mettre en œuvre une politique de prévention dans l’entreprise. Ce dossier sera rendu à une date fixée par le professeur, l’élève devra émarger au moment où il rendra son dossier. La présentation devra être : • Soignée, • Sur des feuilles A4 recto, • Dactylographié, Police 12, ARIAL

de prévention. - Observer un salarié à son poste de travail ou partir de votre propre activité. Puis vous exploiterez ces informations recueillies et vous énoncerez clairement la situation professionnelle analysée en lien avec le programme de PSE de terminale Bac Professionnel et en lien avec le secteur professionnel du Bac Professionnel préparé et enfin vous justifierez l'intérêt d'analyser cette situation. Repérer un risque spécifique lié à la situation de travail Présenter le risque

intermédiaire de CAP Dossier CCF Lycées professionnels publics et privés sous contrat, GRETA, Centres de formation d’apprentis habilités Les IEN SBSSA de l’académie d’Aix-Marseille Académie d’Aix-Marseille - Dossier CCF pour l’évaluation de la PSE en Bac Pro - Juin 2011 Louis Charbon – Catherine Fourment – Martine Pascal, IEN SBSSA Juin 2011 1 PREAMBULE Cet ensemble documentaire est destiné aux enseignants et formateurs de l’Académie d’AixMarseille. Les contenus ont pour vocation d’expliciter

2 à 5) ; * Mise en œuvre d’une démarche d’analyse : approche par le travail ou par l’accident (ex : P. 6 à 8). 5- Une page pour la CONCLUSION (ex : P.10) 6- ANNEXES numérotées. – STRUCTURE DU DOSSIER –LA RÉDACTION DU DOSSIER DE PSE EN BAC PROFESSIONNEL POUR L’ÉPREUVE EN CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION | Travail personnel à réaliser à partir de documents et de renseignements recueillis lors de périodes de formation en milieu professionnel. Comment présenter le dossier ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 14. Préciser le nom du micro-organisme responsable de cette maladie ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15. D’après ce même tableau et de manière générale, préciser deux conséquences d’une IST non soignée à long terme. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 16. Proposer deux démarches à adopter par une personne qui pense avoir pris des risques par rapport aux IST. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………