Préface Fonction Du Poète

Victor Hugo appartient au XIXe siècle : une période de révolutions et mutations. La France se modernise dans le domaine des sciences et techniques. A la fin du siècle, la France devient une puissance coloniale et une république (1871). Il est un poète, dramaturge et prosateur français romantique considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Il est aussi d’une personnalité politique et un intellectuel engagé qui a compté dans l’Histoire du XIXe siècle. Il s’est illustré

Anthologie poétique sur les méfaits de la guerre. SEMON Luc Anthologie 1°S2 Sommaire 1-Préface de l’anthologie P2/3 2-Bêtise de guerre, Victor Hugo P4/5 3-Mort !, Paul Verlaine P6/7 4-L’homme et la Mer, Charles Baudelaire P8/9 5-Après la bataille, Victor Hugo P10/11 6-Les Corbeaux, Arthur Rimbaud

filles de Zeus ns le rappelle = une des fonct° de la poésie est de transmettre, de générat° en générat° la culture d’un peuple. - Orphée et sa lyre : charme avec ses chants afin d’aller chercher Eurydice en enfer = montre le pouvoir supèrieur du poète, mais aussi sa fragilité et le desèspoire qu’il engendre.  poésie acquiert une forme musicale. (racine de « lyrisme » vient du mot « lyre »). - Orphée = figure mythologique du poème. - Age = sagesse, connaissance. - Epopée : long poème légendaire

aux préceptes de la préface de Cromwell. L'extrait de Chatterton est accompagné d'un passage de la préface de Cromwell indispensable pour traiter le second axe de lecture. Extrait: Le texte qui nous est présenté est un extrait du drame Chatterton publié en 1835 et écrit par Alfred de Vigny. Nous avons ici l'acte III, scène 9 en entier qui correspond à la fin de la pièce: le dénouement. Dans ce passage, nous allons étudier la fonction des didascalies. La première fonction bien connue des didascalies

rédiger la conclusion La conclusion clôt la réflexion avec richesse et fermeté. Méthode : ¶ Récapituler les temps forts du raisonnement. ¶ Apporter une réponse claire à la problématique (fonction de clôture). ¶ Élargissez la réflexion en situant le sujet dans le cadre d’un intérêt plus général (fonction d’ouverture). Étape 7 : rédiger le développement Il s’agit de développer une démonstration. Méthode : ¶ Chaque grande partie (thèse, antithèse, dépassement) comporte : - une phrase introductive

INTRO « La poésie n'est pas un ornement, elle est un instrument », a prétendu Victor Hugo. Victor Hugo a été le chef de file du romantisme au 19ème siècle. Il a composé une oeuvre gigantesque qui témoigne de nombreux engagements personnels. Poète militant, il s’est préoccupé tout au long de sa vie du sort des misérables et a lutté contre toute forme d’injustice sociale.     En 1856, Victor Hugo publie Melancholia, poème en alexandrins, extrait de Les Contemplations. Dans ce poème, Hugo évoque le

Quelques aspects de la culture romantique : - l’historisme : les philosophes du XVIIIe siècle avaient donné de l’importance de l’histoire (en particulier Voltaire), mais ils avaient jugé chaque époque historique en fonction de leur idéal philosophique; ainsi la plupart des époques passées sont considérées négativement : en particulier le Moyen Age est considéré comme une période de préjugés, d’erreurs, de violence, de superstitions, de ténèbres

1) A qui le poète s'adresse-t-il dans ces textes ? Quel lien instaure-t-il avec ce destinataire ? La réponse à cette question doit être rédigée mais brève, de l'ordre d'une demi-page, une page maximum. 2) Quel est le registre dominant de ce corpus ? Justifiez votre réponse. La réponse à cette question doit être rédigée mais brève, de l'ordre d'une demi-page, une page maximum. Texte A : Notre vie Notre vie tu l'as faite elle est ensevelie Aurore d'une ville un beau matin de mai Sur laquelle la

 Table des matières INTRODUCTION 2 Victor HUGO, le poète. 2 « Le temps primitif », la naissance de l’art. 3 « Le temps antique », une théorisation contestable. 5 « Les temps moderne », le renouveau artistique. 6 CONCLUSION 7 Bibliographie 8 Source Web 8 INTRODUCTION Victor Hugo, né en 1802, est un écrivain romantique souhaitant démocratiser l’art. Pour cela, Victor Hugo va s’orienter vers un libéralisme littéraire se traduisant par des écrits théâtraux tels que

· L’homme commence de se concentrer sur ses émotions et sentiments intimes, sur soi-même et autoanalyser.· Les nobles re réunissent dans les salons où ils discutent de la culture, de la musique, de la littérature.· La presse commence à fonctionner (l’imprimerie) plus de gens ont la possibilité de lire· Le Ministre d’Éducation rend l’écriture et la lecture obligatoires à l’école, par conséquent, les gens sont devenus de plus en plus éduqués et conscients· La presse introduit de livres de