Prologue

place de l'homme dans le monde. Ainsi, même les premiers vers de son oeuvre n'échappent pas à son but didactique. Ce prologue se caractérise tout d'abord par l'image de Vénus, image centrale, qu'il rend à la fois extraordinaire et universelle. Toutefois, Lucrèce n'oublie pas le but de son oeuvre : il veut expliquer à Memnius la place de l'homme dans l'univers, et son prologue comporte déjà des caractéristiques didactiques. Lucrèce nous offre tout d'abord un fantastique éloge à Vénus. « Aeneadum

Les seuils de l’œuvre : titre, épigraphe, prologue Questions oral : Ce début propose-t-il une présentation complète des éléments importants du roman ? Comment cet extrait remplit il son rôle d’incipit ? Quelles sont les fonctions de ce début de roman ? En quoi ce prologue prépare-t-il le lecteur au récit qui va suivre ? Quelle est l’originalité de ce début de roman ? Le prologue I La question du genre : à quel genre appartient La peste ? Questions possibles : quelles libertés l’auteur prend-il

Genre : comédie-ballet Auteur : Molière Compositeur : Marc-Antoine CHARPENTIER (1634-1704). il collabore également avec Molière pour Le Mariage forcé et La Comtesse d'Escarbagnas. Structure : 1 prologue, 3 actes, 3 intermèdes Prologue : spectacle chanté et dansé qui introduit la pièce. Les thèmes du prologue peuvent n'avoir aucun rapport avec l'intrigue qui va suivre. Intermède : ballet placé entre les actes d'une pièce de théâtre. Personnages principaux : Argan, Béline, Angléique, Cléante, Béralde

crainte. Il examine ensuite les différentes parties qu’un poème dramatique doit comporter, selon le découpage opéré par Aristote. Il y a deux sortes de parties dans un poème : - les parties de quantité (ou d’extension) : - le prologue - l’épisode - l’exode - le chœur - les parties intégrantes qui se rencontrent dans les précédentes afin de former tout le corps avec elles : - le sujet (qui relève de l’art poétique)

Racine et l' l’imitation des modèles anciens. EURIPIDE, Andromaque (426 av. J.C) (vers 1-55) RACINE, Andromaque Dans ce prologue, l’esclave Andromaque a eu un fils avec Pyrrhus ou Néoptolème. Elle craint la colère de l’épouse de Néoptolème, Hermione ainsi celle de Ménélas, le roi de Sparte (et père d’Hermione) qui considère cet enfant comme un ennemi potentiel. La scène est à Phithie1, à l’entrée du temple de Thétis et du palais de Néoptolème. ANDROMAQUE. – Ornement de l'Asie, ville

dans Art poétique car le sujet est explicité dans la première scène du premier acte. Le texte 3 est le prologue d’Antigone de Jean Anouilh. C’est une tragédie inspirée de la pièce de Sophocle Antigone (441 avant Jésus-Christ) et l’extrait présent est le début de la pièce où le prologue présente chaque personnage un à un en précisant leur rôle particulier dans l’action mise en scène. Ce prologue répond aux règles énoncées par Boileau car le sujet est directement abordé et l’action qui va se dérouler

à l'acte 1. Instant majeur car rideau se lève, ensemble des personnages sur scène. L'un d'eux se détache : prologue constituant le médiateur entre personnage/spectateur. Lecture du texte Un décor neutre. Trois portes semblables. Au lever du rideau, tous les personnages sont en scène. Ils bavardent, tricotent, jouent au cartes. Le Prologue se détache et s'avance. LE PROLOGUE Voilà. Ces personnages vont vous jouer l'histoire d'antigone. Antigone, c'est la petite maigre qui est

ses deux premiers livres de Fables, mais sans doute donna-t-on à certaines d'entre elles une interprétation satirique sur l'actualité, ce qui eut pour conséquence d'attirer à l'auteur l'inimitié du puissant ministre Séjan, favori de Tibère. Son « prologue » du livre III veut être une justification publique : il nie toute intention ou signification cachée à ses apologues. Il est cependant possible qu'il ait été condamné pour délit ordinaire. Dans « l'épilogue » du livre III, en fait, il s'adresse

les unes des autres, en introduction à la lecture, pendant la lecture ou pour faire un bilan. Activités et dominantes Objectif(s) de la séance Supports Activité 1 (1/2h) Lecture Repérer la structure du récit encadré - Je me souviens, Rebecca : Prologue et chapitre 1 Activité 2 (2h) Lecture / Lexique / Écriture Enrichir le vocabulaire des sen- timents pour les exprimer avec plus de justesse - Je me souviens, Rebecca Activité 3 (2h) Langue / Écriture Être capable de comprendre et d’utiliser

deuxième, il s'agit de personnages qui, eux, sont en train d'assister à une représentation. Pour les deux autres textes, Le Soulier de satin de Paul Claudel et Antigone d'Anouilh, on assiste à une présentation, par l'Annoncier pour le premier et le Prologue pour le deuxième, de ce qui va suivre. Ils interpellent ainsi le spectateur. On remarque par ailleurs que la temporalité n'est pas la même d'un extrait à l'autre. Dans la pièce de Molière, il s'agit d'un commentaire une fois ladite pièce jouée et