Processus de Bologne

vont se structurer et s’organiser pour donner naissance à la première université, comme celle de Bologne., ou celle de Paris (ayant reçu ses privilèges de Célestin III, mais aussi ceux de Philippe Auguste en 1200), Oxford (privilèges obtenus en 1214), Cambridge, Padoue, Toulouse, Naples… L’université est l’une des créations originale de l’Occident. La naissance des universités résulte d’un processus assez complexe qui trouve son origine dans le florissement des écoles cathédrales. Au XIIIe siècle

des espaces les plus fragmentés politiquement : 22 États en 1914 contre 49 aujourd'hui (20,7 % des États du monde, pour environ 3 % de la superficie des terres émergées). Les limites actuelles de l'Union européenne sont aussi le résultat d'un processus d'élargissement qui en est à sa cinquième étape depuis la signature du traité de Rome en 1957 par les six États fondateurs de la Communauté Economique Européenne (CEE). Les derniers élargissements importants se sont déroulés en deux temps : en 2004

instauré un régime de régionalisation. Et c’est grâce à ce régime que l’Italie avait réussi à contenir les séparatistes du Sud du pays grâce à son système de régionalisation avancée. Au Maroc, la régionalisation s’inscrit dans le cadre d’un processus de stabilisation politique et économique tout en consolidant la pratique de la démocratie. D’après les architectes du projet, la création de la région a pour objectif d’éradiquer les “inégalités régionales” en matière de développement. Il est

méfiance 2. la boite à outils de la mesure de la qualité 2.1. La standardisation des produits 2.1.1. le point de vue du marché: normer l'objet de l'échange 2.1.2. le point de vue managérial : normer les objectifs de résultats 2.2. la certification des processus de production 2.2.1. un indicateur de qualité sur les marchés. 2.2.2. un outil de contrôle et de gestion 2.3. le classement des producteurs 2.3.1. classement et compétition sur les marchés 2.3.2. benchmarking et management 3. les précautions d'emploi

d'université s'est considérablement densifié au cours du XV°, ce qui permet aux étudiants de changer d'université aux cours de leurs études. Certaines universités ont un rayonnement international depuis déjà le XIII°, tel qu'à Paris, Bologne, Montpellier, Toulouse, Oxford, Turin. Bologne est considérée comme la plus ancienne université d’Europe occidentale. Elle a le titre d'Alma Mater Studiorum (titre attribué en 2000), soit la mère des universités. Elle serait en fonctionnement depuis 1088. C'est l'empereur

connaissances et donnant goût à la mobilité aux jeunes et les politiques concernant les travailleurs. Pour le domaine de l'éducation et de formation à l'étranger, des programmes ont été mis en place afin de favoriser les échanges. Tout d'abord le Processus de Bologne à crée un espace européen de l'enseignement supérieur. Les professeurs, les chercheurs et le personnel administratif ont obtenu la reconnaissance et la valorisation des périodes passées dans un contexte européen de recherche, d'enseignement

-Mariage: Ex:Anne de Bretagne avec Louis XII: 1532: Traité de Vannes, . rattachement de la Bretagne à la France. -Héritage: François I lie son domaine Angoulême à celui royal.2)Un grand tri dans les hautes fonctions. -En 1515, Concordat de Bologne: Le Roi choisit les Evêques. -Le Roi nomme des « conseillers faits » opposés aux « conseillers nés ». Peur pouvoir. -Création de la Cour pour occuper les Nobles, importance du paraître. 3)Des punitions exemplaires. -1523: Prise de toutes les

compris dans les pays « développés ». Pour l’Union européenne, par exemple, cela implique le remplacement de la stratégie dite « de Lisbonne » – « Faire de l’Europe l’économie de la connaissance la plus compétitive du monde en 2010 » –, du processus de Bologne (privatisation et marchandisation de l’enseignement supérieur universitaire), de toute forme nouvelle de directive Bolkestein, etc., par des mesures privilégiant la coopération, le renforcement de l’université en tant que service public, le

l’art gothique qui crée une marque majeure dans l’art urbain. Cathédrales gothiques qui fleurissent. Naissance des Universités qui crée un enseignement supérieur uniformisé, présent dans toute l’Europe et ayant la même langue, le latin : Salamanque, Bologne, Oxford. Essor d’une pensée philosophique et théologique commune entre Aristote et la pensée chrétienne (Thomas d’Aquin). Elle n’empêche l’essor d’une littérature profane en langue vulgaire : chanson de geste et roman courtois qui vont intégrer le

« du désordre considérable causé par le fait que les français changeaient leur designs… d’une saison à une autre, se qui était aussi une des choses qui attirait le client (l’acheteur). Comme il n’y avait aucun designer capable d’une telle chose à Bologne, les propriétaires de manufactures devaient prendre les même model français, et installé les métiers à tisser pour le marché de l’année suivante. Mais à ce moment précis, « une nouvelle invention » avec de nouveaux matériaux et de nouveaux designs