Presses universitaires de Rennes

VERMERSCH, Editions ESF, Issy-les-Moulineaux, 6ème édition, 2010 « Analyser et comprendre la pratique enseignante » sous la direction de I. VINATIER et M. ALTET, Editions Presses Universitaires de Rennes, Rennes, 2008 « Pour une didactique professionnelle de l’enseignement » I. VINATIER, Editions Presses Universitaires de Rennes, Rennes, 2009 Revue recherche en formation N° 35, M. ALTET, P. PERRENOUD « Le travail de l’enseignant au XXIème siècle - Perspectives croisées: didactiques et didactique

Delphine Lemonnier-Texier AVANT-PROPOS [« Lectures de Endgame / Fin de partie de Samuel Beckett », D. Lemonnier-Texier, B. Prost et G. Chevallier (dir.)] [Presses universitaires de Rennes, 2009, www.pur-editions.fr] De Fin de partie à Endgame, le texte remet en cause ce que l’on tient pour acquis du langage, de la fiction littéraire, et du jeu théâtral à la fois. Ce n’est pas parce que l’on sait parler que l’on peut dire quelque chose, semblent indiquer les dialogues entre Clov et Hamm ;

réaffirmation du pouvoir de l’Église au XIIIe siècle. Pour cela, nous commencerons par expliquer que cette bulle est un protocole de l’Église pour encadrer les étudiants, puis nous montrerons que la bulle confirme la construction d’une identité universitaire à Paris avant de d’exposer les enseignements de l’université de Paris à proprement parler. D’abord, cet extrait de la bulle Parens scientiarum met en avant un protocole établi par l’Église pour encadrer les étudiants. En effet, suite à la révolte

com/encyclopedie/education-types-et-fins-de-l-education/ (Consulté le 04 juin 2020)  ] [2: Jean Vial, « Histoire de l’éducation. »  Presses Universitaires de France, « Que sais-je ? » ,2009, 128 pages. URL : https//www.cairn.info/histoire-d-education—97821130575092.htm   ] [3: Christine Piette, « Rebecca Rodgers Les bourgeoises au pensionnat. L’éducation féminine au XIXe siècle. Collection « Histoire », Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2007, 390 p. ». Recherches féministes 21, no 2 (2008) : 200–203. URL : https://doi.org/10.7202/029456ar

d'après-midi. 43 personnes ont été accueillis au poste de secours installé dans les locaux de la faculté Victor Segalen. Il y a eu 5 hospitalisation , dont une pour un coma éthylique. Rennes: (++) Près de 80 personnes accueillies dans les postes de secours, une vingtaine évacuées vers le Centre hospitalier universitaire, dont 12 en état de coma éthylique. Une agression est également à déplorer. II.Hypothèse des causes Ivresse culturelle. Vieux & Jeunes. Raisons obscures & Hypothèses Comportement

Année Universitaire 2010-2011 L2 LETTRES MODERNES PHILOSOPHIE « SARTRE ET CAMUS. ÉCRITURE ET ENGAGEMENT » 1. Œuvres au programme • Sartre, L’Existentialisme est un humanisme (Folio-essais) • Camus, Le Mythe de Sisyphe (Folio-essais) ; Discours de Suède (Folio). 2. Calendrier |Séances |Dates |CM |TD | |1 |Mardi 7 septembre

Form 1-François Madoré, « SÉGRÉGATION SOCIALE ET HABITAT », Presses universitaires de Rennes,Géographie sociale, 2004,251p 2-Pierre Robert Baduel , « HABITAT, ÉTAT, SOCIÉTÉ AU MAGHREB »,CNRS Éditions, Connaissance du Monde Arabe, 2002, 396 p. 3-Maria Gravari-Barbas, « HABITER LE PATRIMOINE », Presses universitaires de Rennes,Géographie sociale,2005 ; 625p 4-Myriam Bacha , »ARCHITECTURES AU MAGHREB (XIXe-XXe SIÈCLES) » ,Presses universitaires François-Rabelais, Collection : Perspectives Villes et Territoires

Rennes devant proposer sa candidature pour valoriser son territoire, le responsable marketing territorial devra présenter les facteurs attractifs du territoire rennais. Le but étant de se différencier et de surtout montrer que le territoire rennais est le plus apte à accueillir l'implantation d'une branche dédiée à la R&D de cette société. Rennes a notamment beaucoup de facteurs attractifs qui peuvent mettre en valeur son territoire. En effet pour cette candidature il faudrait développer les

Service Universitaire d’Enseignement à Distance guide des étudiants du SUED 2011 > 2012 1 2 sommaire Éditorial, par Jacques carpentier, directeur du SUED les formations proposées au SUED p 04 p 05 p 07 p 08 p 10 p 11 p 11 p 12 p 13 p 13 p 14 p 15 p 16 p 17 p 19 p 20 p 21 p 22 p 24 éTUDIER AVEC LE SUED comment étudier à distance ? 1 l’Ent (Environnement numérique de travail) cursus : la plateforme d’enseignement à distance votre adresse électronique le site web tuteurs

31 36 www.univmed.fr UNIVERSITÉ PAUL CEZANNE AIX-MARSEILLE III 3, avenue Robert Schuman 13628 AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 tel : 04 42 17 27 18 fax : 04 42 64 03 96 www.univ-cezanne.fr UNIVERSITÉ D'AVIGNON ET DES PAYS DU VAUCLUSE Site Universitaire Sainte-Marthe 74, rue Louis-Pasteur 84029 AVIGNON CEDEX 01 tel : 04 90 16 25 00 fax : 04 90 16 25 10 www.univ-avignon.fr Amiens UNIVERSITÉ PICARDIE-JULES-VERNE AMIENS Chemin du Thil 80025 AMIENS CEDEX 1 tel : 03 22 82 72 72 fax