Presses universitaires de Rennes

PERALDI Pascal Mai 2007 Projet SIG - Master 1 SIGAT - PDE PLAN DE DÉPLACEMENT ETUDIANT LES SIG ET L’ACCESSIBILITE : AU SERVICE DE LA MOBILITÉ ÉTUDIANTE A L’UNIVERSITÉ RENNES 2 SIG : Un outil d’aide à la mobilité étudiante - UHB - Plan du dossier Agenda prévisionnel : Diagramme de gantt.....................................................................3 Introduction : Rappel du cadre de l’étude (législatif), les objectifs, les besoins et ses évolutions...................

PARFUM ». QUAND L'ODEUR D'UN CANDIDAT AFFECTE LE RECRUTEUR... OU PAS : UNE QUESTION DE DÉTERMINABILITÉ Pascal Morchain et al. Document téléchargé depuis www.cairn.info - Université de Nanterre - Paris 10 - - 193.50.140.116 - 17/11/2013 22h44. © Presses univ. de Grenoble 2013/2 - Tome 26 pages 73 à 99 ISSN 0992-986X Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn

décembre 2009, Consulté le 27 novembre 2011. URL : http://genrehistoire.revues.org/index888.html Haut de page Auteur Rebecca Rogers Articles du même auteur Anne-Claire Rebreyend, Intimités amoureuses, France, 1920-1975, Toulouse, Presses universitaires du Mirail, 2008, 340 p. [Texte intégral] Paru dans Genre & Histoire , n°6 | Printemps 2010 Dominique Loiseau, Marre d'être sages! [Texte intégral] Nantes, Éditions du centre d'histoire du travail, 2008, 112 pages. Paru

Jean-Yves ANDRIEUX (sous direction), « Patrimoine, sources et paradoxes de l’identité » COLLECTIF, sous direction de Jean-Yves ANDRIEUX (FR), « Patrimoine, sources et paradoxes de l’identité », 2011, Presses universitaires de Rennes, Rennes, 306 pages. Lu en : Février 2011 Conclusion : patrimoine, identité et culture, l’éclairage de la philosophie et de l’esthétique. Processus de patrimonialisation : Identité individuelle et collective crée sur la base d’un processus de désidentification. Càd

Angleterre, Paris: Minuit, 1970. Rochex, Jean-Yves, Jacques Crinon, and l’enseignement Réseau de recherches sur la socialisation, La construction des inégalités scolaires : au cœur des pratiques et des dispositifs d’enseignement, Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2011. Oliver Schwartz, “Peut-on Parler Des Classes Populaires ? - La Vie Des Idées.” Consulté Décembre 13, 2012, http://www.laviedesidees.fr/Peut-on-parler-des-classes.html?lang=fr. Articles thématiques Sélection /Orientation

VANDEVYVER ADRIEN JOUANNIC MAXIME BOUGER GWENAEL ROCHEE JULIEN COLLIN FRANCOIS Identité visuelle et création de la charte graphique de : La Baseball Staps Association Marketing et communication-UEF3-S.LAUNAY Année universitaire 2012-2013 SOMMAIRE * 1. Introduction 1.1 Cadre de travail 1.2 Présentation de l'organisation choisie 1.3 Les motivations 1.4 Annonce du plan 2. L'identité visuelle 2.1 Choix de la marque 2.2 Présentation logo

apprentissage s’inscrit dans le parcours des élèves. Q u'ils soient ici remerciés pour ces précieuses contributions ! 2 3 Dans son numéro du 15 avril 2001, OUZHOU SHIBAO, Nouvelles d'Europe, a publié un long article sur le lycée Emile Zola de Rennes. L'histoire de l'établissement y est retracée, ainsi que ses échanges récents avec la Chine… 4 LIVRE DE JADE Les témoignages - 1 Chinois or not chinois ? Le lycée Emile Zola m'a laissé l'image d'un grand laboratoire ou l'on pouvait faire

social. Enfin, nous verrons en quoi Robespierre s’inscrit en opposant aux différents fanatismes qui secouent la France au printemps 1794. I- Le rôle du législateur en matière religieuse 1) Quitter le champ des philosophes pour revenir au plus près de la loi. * Tout d’abord, donc, nous allons tenter de comprendre quel est le rôle des députés lorsqu’il s’agit de religion pour Robespierre. Dès le premier paragraphe, il invective ces derniers (ligne 1-2) ‘’Que vous importent à vous législateurs

tous les pays : poésie - thêatre - roman – musique. Paris : Editions Robert Laffont, 2002.-1040p.-(Bouquins)   Ouvrages théoriques : -BAR, Francis . Les routes de l’autre monde. Descentes aux Enfers et voyages dans l’Au-Delà. Paris : Presses Universitaires de France, 1946.-160p.- (Mythes et religions ; 17). -BOIVIN, Jeanne-Marie. L’Irlande au Moyen Age : Giraud de Barri et la "Topographia Hibernica". Paris : H. Champion, 1993.- 414p.- ( Nouvelle bibliothèque du Moyen âge, 0769-0940 ; 18)

DURAND, J., Migrations mexicains aux Etats-Unis, Paris, CNRS Editions, 1996. GUTIERREZ, D-G, History of Latinos in the US since 1960, New-York, Columbia university, 2004. LE BARS, S., Le conflit linguistique aux États-Unis. Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2001. MONROE, L., Etats-Unis la métamorphose hispanique, Cerf, 2008. ODGERS ORTIZ, Olga, Identités frontalières. Immigrés mexicains aux États-Unis. Paris, L’Harmattan , 2002. STAVANS, I., Spanglish : the making of a new