Position

ciences et T CINEMATIQUE Position, trajectoire et mouvement echniques I ndustrielles Niveau Programme Objectifs : Terminale STI. : 2.1 Mouvement relatif de deux solides. 2.1.1 - Paramétrage - Repère fixe, repère mobile. - Trajectoire - Mouvement (Rotation et translation) : Décrire le mouvement d’un solide ou la trajectoire d’un point dans l’espace. 1 INTRODUCTION Définition : La cinématique est la partie de la mécanique qui permet d’étudier et de décrire les mouvements des corps, d’un point

1ere GM, les transformations social en Europe occidentale en 1945 er 1975). Identifier plusieurs périodes avec des coupures strictes et justifiées : 1ere partie de la guerre -> guerre de mouvement 2eme partie -> guerre de position 3eme partie -> fin de la guerre de position + reprise de la guerre de mouvement. 3eme plan : plan tableau : faire une description d’une situation à un moment précis de l’histoire. Une fois que l’on a déterminé le type de plan, il faut regrouper toutes les idées misent

abandonnent leurs travaux et se rendent à la mairie. La consternation règne mais les hommes ne se découragent pas car ils espèrent une victoire rapide. Les femmes ont peur mais ne découragent pas non plus. Les soldats sont confrontés une guerre de position (bombardement d’artillerie quasiment incessant et des lignes qui n’évoluent pas ou peu). Ces combats sont déshumanisants car les conditions de vie y sont très mauvaises. En effet le bombardement incessant « laboure » chaque mètre carré. Les soldats

colonies. - triplice ou triple alliance : empire Allemand, empire Austro-hongrois, empire d’Italie. - l’arrière signifie l’endroit ou la population est a l’abris des combats. - Guerre de position : phase défensive de la guerre durant laquelle les soldats s’enterre dans des tranchés et essaye de gardé leurs positions. - Guerre de mouvement : phase offensive de la guerre durant laquelle on assiste à d’important déplacement de troupes - Armistice : arrêts des combats - Propagande : action organisée

Enrichissement du vocabulaire | |- Offensive Nivelle |- Compléter un croquis |- Développement de l’esprit critique | |- Guerre de tranchées, guerre de positions |- Réaliser une réponse organisée |- Développer la rigueur, la précision, le sens de | |- Destructions | |l’observation

maintenant étudié dans le référentiel terrestre associé au repère (O,x,z) . Coordonnées du vecteur [pic] 1.2. Coordonnées du vecteur position [pic] 1.3. Quel que soit le point G de la trajectoire, les coordonnées du vecteur vitesse au point G sont : [pic] La composante horizontale du vecteur vitesse, vx = vB.cos( , est une constante qui ne dépend pas de la position du point G choisi. Au sommet S de la trajectoire, le vecteur vitesse de la balle est horizontal, donc vSz = 0. La norme du vecteur

l’armée française pendant la guerre, un « poilu ». Lorsqu’elle a été créée, les pays européens entraient dans la 3ème année de la Première Guerre Mondiale. Les soldats français et allemands se battent dans le nord de la France, c’est une guerre de position. Les soldats sont alors traumatisés par la violence des affrontements et les conditions de vie dans les tranchées. II) Première partie : description et analyse Couplet 1 (l. 1 à 6) : Les soldats viennent de terminer leur repos d'une semaine

oser l'extravagance et la dérision dans le but de dédramatiser. Contexte historique : Fernand Léger a participé à la Première Guerre Mondiale. La guerre de mouvement, où deux armées s'affrontent face à face, laisse place à une guerre de position, enterrée. Le soldat seul, ne peut rien : c'est le nombre qui compte, la capacité à jeter dans la bataille une masse de soldats dont la mission est de « saigner à blanc l'adversaire ». les soldats ne se distinguent que par des décorations et les

l'expérience combattante au front, puis les souffrances à l'arrière des civils. La première guerre mondiale est un nouveau type de guerre. En effet, après l’échec de la guerre de mouvement en 1914, 1915 marque le début d'une guerre de position et plus précisément la guerre des tranchés où les soldats s'enterrent sur plus de 700 km dans le nord de la France. Cette stratégie de guerre à engendré une boucherie dans les deux camp avec d'énormes pertes humaines. Les armés étaient enterrés

on obtient les équations horaires suivantes : [pic] [pic] Montrer que la valeur vs de la vitesse de la balle au sommet S de la trajectoire est vs = 12 m.s-1. 1.4. Montrer que les coordonnées du vecteur position [pic] du centre d'inertie de la balle sont les suivantes : [pic] 1.5. En déduire l'équation de la trajectoire de la balle. 2. La ligne de but est située à une distance d = 15 m du point O.