Port Du Gant Pendant Une Toilette

plus Mme R a des antécédents médicaux qui sont une hystérectomie + annexectomie (ablation de l'utérus et du col de l'utérus), de l'hypertension, une cruralgie sur protrusion discale ce qui engendre des difficultés à se lever et à marcher ainsi que le port de bas de contentions. Elle a trois enfants et reçoit de la visite environ tout les 2 jours car l'un de ces enfants s'occupe de gérer le linge salle de sa mère. Mme R est très aimable et gentille avec l'ensemble du personnel de l'établissement, elle

fait en binôme Organisation et/ou préparation du matériel : Le matériel nécessaire aux changements de protection se trouve sur un charriot de nursing ou l’on trouve les différentes tailles de protections, les chemises malades, le nécessaire de toilette (gants…) et le linge propre (draps, alèses…). Il y a aussi le charriot de linge sale avec plusieurs sacs de couleurs différentes. Enfin il y a une feuille qui répertorie le nom de chaque résident avec la taille du slip et la taille de protection

vivait seule dans son appartement dans la ville de Port de Bouc avant d’être installée à la résidence Val Soleil. L’entourage de Mme A l’aidait à son domicile. Mme A. est de religion orthodoxe non pratiquante. C’est une dame communicative à son arrivée et qui a des loisirs divers et variés (lecture, télévision, musique, jeux de cartes…) À son arrivée elle nécessite une aide partielle concernant son alimentation et une aide totale pour sa toilette et son habillage. Mme A. porte des lunettes car

serviettes + gant de toilette + savon + brosse à dent + dentifrice, sous-vêtement et pyjama), mais aussi le chariot pour le linge sale, un filet pour les contentions auprès du patient et le kit de contention propre. Lorsque tout le monde est prêt (lavage de main simple + port de gants non stérile u.u), nous entrons dans la chambre et procédons en binôme aux retrait des contentions (un binôme par membre). Une personne s’occupe de la récupération des écrous des contentions (dans un gant, très pratique)

effectué lors du second tour infirmier c'est-à-dire entre 9h00 et 11h30, qui a pour mission les réfections de pansement, la prise de constante, et parfois des toilettes et/ou douches... Dans notre cas, l’ablation des agrafes de la patiente est effectuée après que les aides-soignantes (AS) de l’unité, ai aidé madame P a effectué sa toilette. Les acteurs de soin dans la situation choisie sont : - l’infirmière en poste du matin au premier étage - la patiente, Mme P âgée de 79 ans, admise le 10 avril

Table des matières Introduction 1 I. Présentation générale des petites sœurs des pauvres 2 1 Historique 2 2 « Ma maison » 2 3 Missions 3 4 Ressources humaines / matérielles / techniques 3 II. Description et analyse des objectifs 6 1 La toilette au lit 6 2 Journée « type » d’une infirmière 8 3 Autres missions observées et/ou confiées 11 Conclusion 18 Annexes 19 Introduction Dans le cadre de l’unité intégrative de l’I.F.P.S.S., j’ai eu la chance de pouvoir effectuer un stage d’observation

d’observation. A domicile, il faut s’adapter aux conditions de vie de chacun des patients. Et donc au matériel fourni : bassines, serviettes, gants de toilette, savon… Chez certains, j’ai pu observer que les bassines n’étaient pas toujours désinfectées et nettoyées : souvent à cause de l’absence de produit détergent ; le linge (serviettes de toilette, gants, vêtements) changé irrégulièrement : selon les habitudes de vie... et ce malgré la demande du SSIAD à ce que le matériel nécessaire au soin soit

Delord en 1842, don de son vivant. L’Hospice des femmes fut construit puis l’hospice des hommes entre 1910 et 1912. Puis récemment, construction du pré qui fait office de garage pour les voitures du SSIAD, le foyer des « jeunes filles » ouvrit ses portes en 1962. La maison de retraite, sous sa forme de deltaplane fut construite entre 1993-1995. L’inauguration a eu lieu en février 1995. En février 1998, ouverture des secteurs Médecine Moyen séjour, Long séjour grâce en partie au leg des époux Navarre

de me confier en soin deux résidentes . Mon rôle auprès de ses deux personnes était d’assurer une aide à la toilette, à l’alimentation, à la prise de médicament et à la mobilité puisque l’objectif général de ce stage étant de valider la compétence 3 « accompagner une personne dans les actes de la vie quotidienne » La situation que j’ai choisi d’analyser est un accompagnement à la toilette quotidienne que j’ai réalisé en autonomie le quatrième jour de stage, et s’était pour moi, la première fois que

actions mises en œuvre, le pourquoi de leur mise en œuvre puis évoque et analyse le résultat de ces actions. Par exemple : réalisation de la toilette chez une personne porteuse d’une sonde vésicale à demeure : « J’ai effectué la petite toilette en respectant la chronologie dans le soin et en allant du plus propre au plus sale » ; j’ai veillé au port de gant…. L'étudiant argumente ses actes et activités professionnelles en répondant aux questions suivantes Qui ? : qui était présent ? avec quel