Polyvalence Du Professeur Des écoles

enseignements IV. La mise en uvre de la conception de la rénovation ö Principales propositions pour rénover le BTNH 67 72 72 73 75 78 81 82 67 Annexes : Annexe n° 1 : Protocoles de l’enquête nationale Annexe n° 2 : Enquête nationale (questionnaire professeurs) Annexe n° 3 : Carte des formations hôtelières actuelles Annexe n° 4 : Liste des établissements de formation Annexe n° 5 : Carte nationale de l’implantation des formations Annexe n° 6 : Liste des licences professionnelles Annexe n° 7 : Les métiers

« forme scolaire » Les écoles avant le 12ème siècle * Suite à la chute de l’empire romain d’occident, les écoles romaines vont progressivement disparaître. L’usage du latin et de l’écrit vont avoir tendance à disparaître avec l’invasion germanique * De nouvelles écoles vont apparaître : * Ecole monastique (formation de moines + quelques laïques) * Ecole séculaire : * Les écoles paroissiales dans le but de catéchiser * Les écoles cathédrales qui visent

KNIBIEHLER Yvonne Cornettes et blouses blanches : les infirmières dans la société française (1880-1980) Docteur Bourneville ; Anna Hamilton ; Léonie Chaptal ; Maman Bottard ; Révolution Pasteurienne ; Yvonne Knibiehler Professeur d’ Histoire à l’ Université de Provence , féministe engagée dans toutes les grandes causes du xxe siècle , est l'auteur du livre qui s'intitule Cornettes et blouses blanches : les infirmières dans la société française (1880-1980) comportant 366

Presenter ce que nous allons faire Bonjour a tous Introduction | Je me permettrais de commencer ce débat en citant la définition d’un professeur :  Un professeur est une personne faisant partie du corp de l’enseignement et qui enseigne une discipline a ses élèves mais étudions le professeur avec plus d’attentions en France pour enseigner dans le secondaire c'est-à-dire dans les collège et les lycée il est nécessaire de posséder un bac+4 et passer un concours appelé CAPES dit Certificat

précises de l’éducation, il peut être compliqué pour l’institution scolaire de transmettre les bonnes connaissances et les bons savoirs à ceux qui sont prêts à les recevoir. Par ailleurs, les établissements n’étaient pas suffisamment autonomes, et les professeurs et instituteurs réclamaient d’avoir davantage de privilèges et de liberté pour leurs méthodes d’enseignement, et leurs initiatives. Le risque est qu’une telle politique ne puisse pas être conduite totalement, puisqu’elle ne permettrait pas de résoudre

Secrétariat Général Direction générale des ressources humaines Sous-direction du recrutement MINISTÈRE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Concours du second degré – Rapport de jury Session 2011 CONCOURS D’ACCÈS AU CORPS DES PROFESSEURS DE LYCÉE PROFESSIONNEL SECTION : ÉCONOMIE ET GESTION OPTION : COMMERCE ET VENTE CONCOURS EXTERNE ET CAFEP Rapport de jury présenté par Monsieur Jean-Claude BILLIET Président de jury Les rapports des jurys des concours sont établis sous la

réunis « dont certains peuvent avoir trait à l’acquisition et à l’enseignement du français » selon des critères précis, qui est destiné à éclairer une problématique d’ordre littéraire ou générale conformément aux exigences de polyvalence attachées au métier de professeurs des écoles ». 2) Comment les documents ont-ils été rassemblés en corpus ? La recherche d’une cohérence préside à tout groupement de textes. Pour obéir à cet impératif fondamental, un groupement en vue du CRPE peut « avoir trait à l’acquisition

SEPTEMBRE 2007 Hors-série 2 Être professeur dans l’enseignement catholique Texte d’orientation approuvé par le Comité national de l’enseignement catholique le 6 juillet 2007 Publication officielle du Secrétariat général de l'enseignement catholique DIRECTEUR DE LA PUBLICATION : PAUL MALARTRE / RÉDACTEUR EN CHEF : GILLES DU RETAIL / RÉDACTEUR EN CHEF ADJOINT : SYLVIE HORGUELIN / RÉDACTION GRAPHIQUE : DOMINIQUE WASMER / MARIE-FRANÇOISE COMTE / SECRÉTARIAT DE RÉDACTION : RENÉ TROIN / RÉDACTION

Métier : Secrétaire Axe (s) de réflexion : Connaissances mises en œuvre : Titre de l’étude : Le métier de secrétaire ou d’assistance Objectifs de l’étude : Le métier de secrétaire ou d’assistance Référence des sources utilisées : Support présentés : Professeur responsable de la formation : Mme Chantal RIDIMAN Document 1 Présentation du métier de secrétaire assistante La secrétaire assistante joue un rôle clé dans l'entreprise : elle est son visage lorsqu’elle accueille des visiteurs, sa voix lorsqu’elle

8 B) Mes points à améliorés page 8 Conclusion page 9 Introduction Le professeur, selon le dictionnaire Larousse est une personne qui enseigne, qui dispense les connaissances relatives à une matière, à une discipline, en général dans le cadre d’une activité. C’est aussi celle qui enseigne une manière d’être, d’agir à quelqu’un, qui guide sa conduite dans une activité quelconque. Comment devient-on professeur ? Quelles sont les différentes étapes pour y parvenir ? Quels sont les atouts et