Plan subjectif

* volonté de création d’intimité, lumière baissé et zoom de camera, on passe du plan américain au plan raproché bustre * Un objet sépare de façons symétrique les personnages( soit la chapeau, le bâton pour éteindre les lumières, la rampe de l’escalier et aussi au début dans le prolongement du chapeau la sœur, la porte. Qui veut les séparée, avec son dialogue * La musique de fond et le marmonnement de esther se confonde, donc principe de minellid’integrer la musique a l’histoire. * La

croix (parti de Hynkel) représenté sur le mur du bureau et auréolé de « rayons lumineux », tel un soleil : ce signe apparaît comme le soleil, la lumière de la Terre). Ces plans sont : Plan d’ensemble (Hynkel dans son bureau) au plan rapproché voire gros plan (expression du personnage et relation au ballon-Terre) ; plan en légère contre-plongée montrant un Hynkel dominant (notamment quand il est sur son bureau : il semble être « au-dessus » de nous) ; légers déplacements de caméra permettant de garder

Nom : Classe : Prénom : Professeur référent : |Période historique |Domaine artistique |Thématique abordée | | |Arts visuels | | | |Cinéma

est le cadre naturel ou non dans lequel se déroule une action. Échelle des plans : l’échelle des plans est la façon de cadrer un personnage (plan moyen, américain, rapproché, gros plan, etc.) ou un décor (plan général, grand ensemble, plan d’ensemble, etc.). Fondu : le fondu est un procédé de montage permettant d’ouvrir ou de fermer progressivement un plan, soit par un écran blanc ou noir, ou encore une autre image. Générique : le générique est la fiche d’identité du film : il donne la liste de tous

de l'espace Dans la maison de Antoine Doinel (personnage principal) le monde des enfants est différents du monde des adultes, on le déduit par les biais des différents plan utilisés: -Plan serrés -Plan sans fenêtres -Plan fixe Le plan final est difficile à comprendre car il aboutit son rêve de voir la mer sauf que c'est un plan fixe, un arrêt sur image synonyme de mort. Billet d'humeur J'ai bien aimé ce film, même si je l'avais déjà vue à la télévision, il nous rappelle que nos parents étaient

milieu professionnel, type de garçons/filles, fruits préférés…). L’interview se passerait donc soit en extérieur, soit chez eux ou dans un lieu qui leur tiennent à cœur. J’aimerais mettre en relation les interviews. L’interview se terminerait sur un plan large. Pour ainsi créer une sorte de boucle, marquer le début et la fin des interviews. Je commencerais par montrer les jeunes jumeaux de 5 ans. Après en voix off, dire les clichés qu’ils peuvent y avoir et ensuite passer aux interviews. Lors des

pyramide régulière SABDC à base carrée où O est le centre du carré ABCD. On a OA = 12 cm et SA = 20 cm. a. Préciser la nature du triangle AOS et montrer que SO = 16 cm. b. L'artisan coupe cette pyramide SABCD par un plan parallèle à la base tel que SM = 2 cm où M est le centre de la section IJKL ainsi obtenue. Calculer le coefficient de réduction transformant la pyramide SABCD en la pyramide SIJKL. c. En déduire la longueur SI puis la longueur IA. 31 Extrait du

rapidement, surtout dans les moments d’actions. Là, un bon choix de la musique a permis une concordance adéquate. Lors des moments plus intenses, on reste plus longtemps avec le même plan. Par exemple, on stagne avec émerveillement sur l’intensité des ressentis d’Alice lorsque Thomas court dans son dos. De très gros plan ont bien été utilisé, montrant des éléments particuliers comme ce que lit Thomas, afin de nous transmettre certaines informations précises. L’utilisation de mouvement de caméra réguliers

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE EPREUVE HISTOIRE DES ARTS 2013-2014 Collège Arthur CHAUSSY 5 RUE DU GYMNASE 77170 BRIE COMTE ROBERT  : 01 64 05 08 90  : 01.64.05.72.27 ETUDIER UNE ŒUVRE D’ART PRESENTATION DE L’OEUVRE TITRE DE L’ŒUVRE : I have a dream AUTEUR (nom et éléments biographiques) : Martin Luther King. DOMAINE ARTISTIQUE: Arts du langage NATURE : I have a dream (« Je fais un rêve ») est le nom du discours le plus célèbre de Martin Luther

⃗v sont colinéaires SSI il existe λ≠0 tel que ⃗ u =λ ⃗ v . Définition : Deux vecteurs non nuls ⃗ Définition : Par convention, ⃗ 0 est colinéaire à tout vecteur. u ( x ) et ⃗v ( x ' ) sont colinéaires SSI x y '− x ' y=0 Propriété : Dans un repère du plan, ⃗ y y' Démonstration : II. Vecteur directeur d'une droite u est un vecteur directeur d'une droite d s'il existe A et B deux points de d distincts tels Définition : Un vecteur ⃗ ⃗ que AB=⃗ u . Remarque : Un vecteur directeur est toujours différent