Phèdre Acte 2 Scene 6

1 FERRATY EXPLICATION LINEAIRE Objet d’étude : Le théâtre Parcours : Parcours : Crise personnelle, crise familiale Texte : Racine, Britannicus, Acte V, Sc.6 (v.1647-1694) INTRODUCTION Le XVIIème siècle est qualifié d’âge d’or du théâtre français. C’est le plus prisé des genres littéraires, le divertissement favori du public et l’un des instruments de prestige du pouvoir royal . S’opposant à Corneille, Jean Racine est influencé par les auteurs tragiques Sophocle et Euripide. Il débute

Jean Cocteau, La Machine infernale, Acte II Extrait n° 2 LE SPHINX Un émule (1 ) ? Vous cherchez donc le Sphinx ? […] ŒDIPE L'essentiel est qu'elle ne le soit pas. I. Œdipe, un héros aveugle : 1. Un homme enthousiaste et "fiévreux" : "Depuis un mois, je marche sans fatigue" "Demain à Thèbes, je m'équipe" Œdipe aurait dû s'équiper – c'est-à-dire s'armer – depuis un mois. S'il ne l'a pas encore fait, c'est qu'il est curieusement insouciant. En outre, il emploie le présent, au lieu du futur

semaines) Extraits à étudier (perspective : formes et fonctions du dialogue et du monologue) : I, 1 : scène d’exposition (acte I tout entier comme prologue) II, 2 : Matamore, capitaine fanfaron II, 3 : Adraste, Isabelle III, 1-2 : Géronte, Isabelle III, 5-6 : Clindor, Lise IV, 1 : monologue d’Isabelle IV, 7 : monologue de Clindor, en prison (cf. contrôle de lecture) V, 4 : Clindor, Rosine V, 6 : éloge du théâtre par Alcandre Etude des genres et des registres : Les genres : la notion de tragi-comédie

  1262 Mots | 6 Pages   Un piège sans fin ETUDE DE L’OUVRAGE UN PIEGE SANS FIN D’OLYMPE BHELY QUENUM ETUDE DE L’OUVRAGE UN PIEGE SANS FIN D’OLYMPE BHELY QUENUM Plan Introduction I- Présentation de l’auteur * Sa biographie (Vie) * Sa bibliographie (Œuvre) II - Présentation de l'œuvre et sa situation dans la littérature négro...   2508 Mots | 11 Pages   Etude de un piège sans fin de olympe bhêly-quenum D’EXPRESSION FRANÇAISE II. ÉTUDE DÉTAILLÉ DE L’ŒUVRE 1. RESUME DE L’ŒUVRE 2. ETUDE DES THEMES

Littérature française. Le texte de théâtre     2 H. BISMUTH — Littérature française. Le texte de théâtre TABLE DES MATIÈRES   AVANT  TOUTE  CHOSE…  .....................................................................................................................................  5   BIBLIOGRAPHIE  :  QUELQUES  ŒUVRES  ........................................................................................................  6   SUJET  D’ENTRAINEMENT  (ESSAI  OU

| |Axe 1 | | |Axe 2 | | |Eléments pour la conclusion

bruitage, musique). 2) Mais le théâtre est aussi un texte et peut être appréhendé comme tel a) Les pièces à lire : Musset (Un spectacle dans un fauteuil : La Coupe et les lèvres, A quoi rêvent les jeunes filles) b) Le théâtre " injouable " : Victor Hugo (Cromwell : plus de 60 personnages, sans compter les foules, 74 scènes, 6 000 vers). c) Le théâtre de Racine n'est pas très théâtral. C'est le point de vue du scénographe Gilles Aillaud qui a participé à la mise en scène de Bérénice par Klaus

GRISI 2nde 6 Lucas 24/XI/2014 Ecole des femmes, 1662 Commentaire composé, Acte V, Scène 4, du vers 1586 au vers 1604 Introduction : L’École des femmes est la première grande comédie classique de Molière en cinq actes et en vers créée le 26 décembre 1662. La comédie classique dont le dramaturge emblématique est Molière (XVIIe) : - Comédie de caractère qui tourne en ridicule un vice humain. - Comédie

Commentaire Composé de la scène 5 de l’acte 2 de l’École des Femmes de Molière : L’École des Femmes est une comédie écrite par Molière en 1652. La scène étudiée est la cinquième du deuxième acte. Avant ces événements, Arnolphe, parti en voyage, revient auprès de sa pupille et apprend que cette-dernière a fréquenté un jeune homme durant son absence. Il décide ainsi de mener un interrogatoire implicite et explicite dans le but de lui extorquer des aveux. La scène est basée sur un quiproquo entre les

Séance 6 Offrir sa vie en sacrifice Obj : Lecture analytique Support : Acte 5 scène 4 (v.2215-à la fin) Séquence 3 Ruy Blas Element d'introduction: Pièce de théatre la plus célèbre de Victor Hugo, pleine d e suspens et rebondissement. Nombreux thème amour, pouvoir, trahison et l'héroïsme. Mise en scène pour la première fois en 1838, drame romantique. Les deux personnages principaux: Ruy Blas et Don Salluste. Cette pièce parle de la vengeance de Don Salluste suite à sa disgrâce. Notre extrait