Phobie spécifique

avec Freud : nouvelle place de la phobie. Premiers apports sur l’hystérie d’angoisse. Sexualité au cœur de la phobie → XIXe siècle : différenciation entre craintes irrationnelles et crainte isolée. II. Evolution des théories sur la phobie et conception psychanalytique de l’angoisse. 1. L’angoisse devenue peur → Freud : phobie en lien avec angoisse. Phobie = peur localisée avec situation circonscrite et précise. Angoisse = peur sans objet. Angoisse devient phobie qd elle se fixe sur objet, personne

toute névrose. 2. qui s’appuie sur l’existence affect pénible. 3. En lien avec vie sexuelle. 4. D’où mécanisme de défense (lutte contre l’angoisse). →Distinction entre phobie et obsession. 3 traits spéciaux de l’obsession : idée s’imposant au sujet + caractère contraignant de l’obsession + état émotif lié à l’obsession. Phobie : toujours le même état émotif => anxiété, angoisse. →Mécanisme de substitution dans l’obsession => remplacement : représentation inacceptable* du moi remplacée par autre

neurochirurgicologiques z Le corps a une forte valeur symbolique z lien émotionnel : parole (les mots ont des valeurs) et émotions z BERNHEIM : voit et constate z FREUD ET BREUER : cherche à soigner z Contenu psychique d’angoisse – phobie ou hystérie / contenu sexuel névrotique mais pas organique : toujours sexuel z LE SENS SYMBOLIQUE : que prend un événement qu’il soit grave ou non z FREUD : 1. Anna (se souvient du symptôme qui disparaît alors) (BREUER transfert d’Anna)

peur de tomber dans la dépendance affective. S'attacher durablement à son partenaire peut faire craindre de perdre tout désir. Le phobique de l'engagement a souvent souffert d'un amour parental étouffant. Retrouver cette situation l'angoisse. Cette phobie peut aussi résulter de la croyance inconsciente que le couple idéal est celui formé par ses parents, d'où la volonté de garder intact ce mythe en s'interdisant d'en former un à son tour. L'angoisse de la perte peut également expliquer ce comportement

DEFINITON  Phobie scolaire : enfants qui, pour des raisons irrationnelles, refusent d’aller à l’école et résistent avec des réactions d’anxiété très vive ou de panique quand on essaie de les y forcer. Qu'est-ce que la phobie scolaire ? La phobie scolaire est à différencier de l’angoisse de séparation du petit enfant à l’école maternelle, ou encore de l’absentéisme et du refus scolaire de l’adolescent où la réaction d’anxiété n'est pas présente. C'est une vraie phobie liée à la scolarité. Elle

cadre de soin. Elle prend grand plaisir à venir au Mescaret et à participer aux ateliers qu'elle a choisi: la relaxation, le cinéma et l'esthétique. Mme D évoque ses première prise d'alcool situées autour de l'âge de 20 ans et sont secondaire à une phobie sociale. La multiplication des situations sociales difficiles a entraîné une augmentation des prises d'alcool jusqu'à entraîner une véritable dépendance. À noter que le père de Mme D souffrait également d'une dépendance alcoolique ancienne. La dépendance

de ces crises passagères se calment puis l’évolution monotone reprend son cours. Avec l’âge, on observe l’installation d’une espèce de compromis fait d’accalmies prolongées, encadrées par des rituels inamovibles. B. La névrose phobique : Les phobies sont généralement intenses mais rarement d’emblée exprimées comme telles. Ainsi derrière la peur banale de tomber dans la rue peut exister une authentique agoraphobie. Ces peurs contiennent un incontestable appel à l’aide. C. L’hystérie L’hystérie

souhaitent pas prendre de risques dans leur vie. La crainte d'avancer l'heure de la mort en est la principale cause. Ainsi, elles se montrent prudentes et font preuve d'une certaine retenue dans leurs actions. Les religions semblent vouloir parer cette phobie en envisageant une vie après la mort. D'autres personnes considèrent la mort comme imminente à chaque instant. Cependant, ils privilégient le Carpe Diem d'Horace, signifiant « cueille-le-jour », et vivent pleinement leur vie à chaque instant. Ils

oui, quelles techniques utilisestu pour ne pas avoir peur ? 4. As-tu des phobies ? 5. Si tu as des peurs/des phobies, sais-tu d’où elles viennent ? (par exemple, mordu par un animal dans ton enfance) 6. A ton avis, pourquoi a-t-on des phobies ? 7. Y a-t-il une peur /phobie que tu trouves étrange, ou infondée ? 8. Y a-t-il une phobie dont tu souffrais dans le passé et plus maintenant ? 9. Peut-on guérir d’une phobie ? 10. Si ce n’est pas trop personnel : te souviens-tu d’un cauchemar effrayant

LES PROCESSUS PSYCHIQUES AUTOUR DU CONCEPT DE LA PHOBIE. (Chez les enfants) Il est de nombreuses situations au cours desquelles une peur étrange se manifeste, pour bon nombre d’entre nous. Une peur incontrôlable, qui échappe à notre entendement quand nous tentons d’appréhender de manière logique les causes de celle-ci. Elle peut se présenter sous différents aspects : peur d’être dans certains lieux, peur des araignées, peur de la foule, du noir, des souris, et bien d’autres encore. C’est