Philo Le Sujet Et La Raison

dissertation de philo Peut-on uniquement convaincre et non pas enseigner ? Amener le sujet : Par définition, le mot «convaincre» désigne l'action de persuader profondément une personne d'un fait, ce que font habilement les sophistes au Ve avant Jésus-Christ, ainsi que le mot «enseigner» désigne une leçon donnée par les faits, l'expérience, ce que fait Socrate par sa méthode pour arriver à la vérité. Définir les concepts : Mais qu'est-ce qu'un «sophiste» et qui est Socrate? Les sophistes sont

La Raison et le Réel: Le réel est-il rationnel? 1/ Qu’Est-ce que la raison ? A/ Raison = faculté humaine *s’oppose à l’imagination. * peut se définir par le désir de connaître. *faculté de compter, régler, mettre en ordre. *homme raisonnable = agit sans excès. *discourt cohérant et universelle. *intelligence humaine = théorique, capacité d‘abstraction * déf d’Aristote: homme = animal raisonnable *raison égale en tout homme mais différence d‘usage, il faut avoir du bon sens (Descartes)

* philosophie : La philosophie, selon Pythagore, auquel remonte le mot, ce n'est pas la sophia elle-même, science et sagesse à la fois, c'est seulement le désir, la recherche, l'amour (philo) de cette sophia. Seul le fanatique ou l'ignorance se veut propriétaire d'une certitude. Le philosophe est seulement le pèlerin de la vérité. Aujourd'hui, où la science constitue tout notre savoir et la technique, tout notre pouvoir, la philosophie apparaît comme une discipline réflexive. A partir du savoir scientifique

Le Sujet La conscience, l’inconscient Conscience : savoir immédiat que l’homme possède de ses propres pensées, sentiments et actes. Faculté qui permet à la fois de saisir ce qui se passe en nous et hors nous. Donne lieu à plusieurs catégories de connaissances. Conscience du monde : Je ne peux pas avoir conscience d’un objet ou d’une idée sans avoir avoir conscience de cette idée. Les objets du monde existent pour ma conscience dans la mesure où elle-même existe pour elle. C’est la conscience

l'isolement de chacun, claustré dans son appartement, dans son automobile ou son bureau; à l'image du cosmonaute dans sa cabine spatiale..." F. George, Autopsie de Dieu, p.12, Julliard. 5- "Ainsi la connaissance que nous avons des autres hommes est fort sujette à l'erreur si nous n'en jugeons que par les sentiments que nous avons de nous-mêmes." Malebranche, De la recherche de la Vérité, Vrin, I. p.259. 6- "Par conséquent, à la façon dont nous regardons dans un miroir quand nous voulons voir notre visage

féminin libertinage: liberté de pensée --> ensuite : liberté de comportement (ex: Dom Juan) Les raisons du libertinage: Echapper à la condition féminine de l'époque: l.1: périphrase «ds le temps où» -> référence au XVIIIème siècle l.1-2: hyperbole «silence et inaction» -> soumission des filles + «vouée» appartient au chp lex de la soumission + voix passive «vouée par» -> sujet = l'héroïne, subit l'action (=victime) + «vouée» appartient au chp lex de la fatalité -> fatalité

PHILOSOPHIE, La Politique, « Le mérite » 2 types de grammaires : Grammaire transitive directe : on dira que untel mérite qlqch _rétribution_/(Grec) meros : la partie d’un tout, d’un organisme _méréologie_ Placer le sujet dans un champ : les qualités, les dignités des agents/ contexte socio-économique-juridique-politique Cf : la politique et théorie du marché et de la rétribution (cf : l’Ethique à Nicomaque) théorie de l’échange et de différentes formes de justice. Grammaire intransitive : on ne

Distinction science et métaphysique : Leur différence réside essentiellement dans la manière d'arriver au résultat, de le prouver. C’est par le pouvoir de la seule raison que le philosophe/ métaphysicien prétend dire comment est le monde. Alors que le scientifique, lui, a toujours recours à l'expérience. Ses preuves ne sont pas de style strictement logique ou mathématique, mais expérimentales. Usage de la mesure, d'instruments.   B- La philosophie comme métaphysique : historique (Aristote)

explicite dans une allégorie, implicite dans un mythe). La philosophie peut se définir comme un effort pour vivre mieux (pour être plus heureux) grâce à un travail de la raison, de la pensée, qui est émancipant (qui nous délivre des chaînes que constituent les préjugés). 2. (entre 10 et 15’) : recopier les définitions dans un cahier de philo. Séance 2 Durée : 40’ Matériel : l’allégorie de la caverne (adaptation) Déroulement : 1. Lecture/explication de l’allégorie (20’). Le passage par un schéma au tableau

Vérité, croyance, expérience, raison Peut-on atteindre la vérité Pour la philosophie qui se définit comme idéal de sagesse et de connaissance. Mais avant d’affirmer une quelconque vérité, on doit interroger les conditions de connaissances et les limites pour éviter tout dogmatisme. Par exemple Kant pose la question • « que puis –je savoir ? » • « a quoi reconnaît –on la vérité » • « quels sont les critères de la vérité Il faudra tout d’abord distinguer croire et savoir, ensuite