Phénotype

les résultats à la couleur bleue 2ème croisement : Gamète de l’hétérozygotes de couleur bleue : b/ et n/ dans les mêmes proportions Gamète du coq blanc : b/ Tableau de fécondation : conforme aux résultats observés : équiprobabilité des deux phénotypes : [bleu] et [blanc] |Gamète de [bleu] |b/ |n/ | |Gamète de [blanc] |50% |50% | |b/ |b//b |n//b

la recombinaison et les avantages qu’il constitue pour la reproduction. De plus, vous devriez également connaître les lois et concepts de Mendel d’où découle la génétique. Ainsi, vous serez en mesure de définir certains termes tels que génotype, phénotype et variabilité. Vous devriez savoir que le gène est l’unité de l’hérédité et qu’il se trouve dans la molécule d’acide désoxyribonucléique (ADN). Enfin, vous devriez comprendre la structure et le rôle de l’ADN (molécule universelle qui contient la

caractères sexuels primaires (voies génitales et organes génitaux) et les caractères sexuels secondaires (différences morpho-anatomiques, comportements sexuels). Zoom 2. Comment le génotype intervient-il initialement dans l'établissement du phénotype sexuel ? • L'étude d'êtres humains porteurs d'anomalies chromosomiques et les travaux expérimentaux sur la souris ont montré que, quel que soit le nombre de chromosomes X, tous les embryons porteurs d'un chromosome Y deviennent mâles et tous ceux

Nous dirons alors que l’individu est D+ quand il a à la surface de ses hématies l’antigène D. De même nous dirons qu’un individu est D- s’il ne possède pas l’antigène D à la surface de des hématies. C’est l’ancien système Rh+ et Rh- Génotype phénotype fréquence allèle 1 Allèle 2 D D D+ Rhésus positif environ 85% D / / / D- Rhésus négatif environ 15% Un exemple concret : L’incompatibilité rhésus fœto-maternelle : Les globules rouges rhésus positif fœtales passent la barrière placentaire

= 46) Chien : 39 (2n = 78) Génotype / Phénotype Génotype : ensemble des gènes Phénotype : ensemble observé des produits des gènes Le comportement d’un individu P = G + E La sélection nature#e agit : sur le génotype en choisissant le phénotype sur les caractères physiques (permettant de rester en vie) sur le comportement (le plus adapté pour rester en vie) samedi 29 mai 2010 Gène = Comportement? Un même gène > protéines dans plusieurs phénotypes = PLÉIOTROPIE ex. chez la souris 1 gène

connaître le génotype d’un individu afin de décider de la mise en œuvre d’un traitement approprié pour normaliser son espérance de vie. Analyse des documents : Document 1 : Le texte nous renseigne sur le mode de transmission de la maladie : le phénotype malade est récessif, le gène qui la contrôle est autosomique. La fréquence des hétérozygotes est importante dans le nord de l’Europe, ce qui justifie des études précises : 1/10. Ainsi, les individus hétérozygotes sont « vecteurs sains » de cette

) F= He Ho = f(C1C2) + f(C1C3) + f(C2C3) = 0.4286 He = 2p1 p 2 + 2 p 1 p 3 + p 2p3 = 0.3517 + 0.1455 + 0.0885 = 0.5857 F = 0.2683 Exercice 4 1) Il y a relation de dominance entre les deux allèles, on ne peut donc pas relier les génotypes aux phénotypes. Pour calculer les fréquences alléliques et génotypiques, on doit faire l’hypothèse que la population est à l’équilibre de Hardy-Weinberg. f(aa) = q² donc q = (260/1600)1/2 = 0,403 et p = 1-q = 0,597 f(aa) = 260/1600 = 0,163 f(Aa) = 2pq = 0,481

substitutions ; Une paire de nucléotides est remplacée par une autre, changeant ainsi le triplet concerné et donc la traduction potentiellement. Il en résulte soit une mutation silencieuse (redondance du code génétique), un faux (autre protéine et donc autre phénotype) sens ou un non sens (arrêt de la chaîne protéique, protéine tronquée). Les délétions ou additions ; des paires de nucléotides sont ajoutées ou retirées ce qui a pour conséquence de modifier potentiellement toute la suite nucléotidique. La cadre

deuxième loi de l’hérédité, appelée loi de la ségrégation. * August Weismann postula en 1883 l'existence d'un support matériel de l'hérédité. En 1909, Wilhelm Johannsen fait la différence entre l'aspect d'un être, l’ensemble de ses caractères (phénotype) et le programme qui permet l’expression, la mise en place de ces caractères (génotype). Chaque individu est l’expression d’un programme génétique. Problème : D'où provient l'information nécessaire à la mise en place des caractères d'un individu

l’homme et la femme. Chez les mammifères la paire XX de chromosome définit le sexe féminin, et XY le sexe masculin. Des anomalies chromosomiques ont permis de montrer que seul un allèle du chromosome Y est nécessaire à la différenciation du phénotype masculin, comme on peut le voir sur le doc 2p204. Sur le document 3 page 205, le gène SRY présent dans « la partie 1 » du chromosome Y est inséré artificiellement dans l’ADN d’un embryon de souris XX. On observe alors que la souris devient de sexe