Petite section

Julien, 3 ans, en petite section de maternelle, est adressé par l’école pour « troubles du comportement » : il est « ingérable, insupportable », n’écoute rien, tape les autres enfants de la classe, les empêche de dormir pendant la sieste et se retrouve chaque jour chez la directrice pour que les autres enfants puissent dormir. L’école n’en peut plus, ne sait comment le punir. Il est au bord de l’exclusion : « personne n’arrive à le cadrer, il nous déborde ». Les parents sont débordés, eux

LISTE DE PHILIPPE BOISSEAU POUR LA PETITE SECTION DE MATERNELLE E eau , éclair, école , effort , élève , enfant, enveloppe, envie, épaule, épingle, escalier , essence, été , étoile F facteur, faim , famille , farine , fatigue , faute , femme , fenêtre , fête , feu , fièvre, figure , fil , fille , film, fils, fleur , forêt, forme , fourchette , frère, froid , fromage ,front, fruit , fumée G garage , garçon , gare , gâteau , genou , gens, glace, goutte , grain , grand-mère , grand-père

Le groupe scolaire compte 212 élèves répartis dans plusieurs classes, allant de la petite section de maternelle, au CM2. L’école maternelle compte 72 élèves, de 3 à 6 ans, répartis en 3 classes mixtes. La semaine scolaire est fixée à 24h d’enseignement, réparties sur quatre jours (lundi, mardi, jeudi et vendredi), soit 6 heures par jour. Les horaires sont de 9h00 à 12h00 et de 14h00 à 17h00. Les récréations du matin et de l’après midi sont, respectivement à 10h30 et à 15h30. Leur durée est

Avant d’entamer mes études d’auxiliaire, j’ai étudié 2 ans l’anglais à l’institut catholique de Paris, puis ai fait une école d’art, interrompu en milieu d’année pour me consacrer aux enfants : la mairie de Paris m’offrait un poste d’animatrice en petite section de maternelle, poste que j’ai occupé jusqu’à aout dernier, et qui m’a ouvert les yeux sur ma réelle vocation et mon désir de travailler avec des jeunes enfants. Depuis septembre 2010, dans le cadre de mes études d’auxiliaire de puériculture,

respecter. 2. Description concise et objective du stage : a) J’ai effectué mon stage du 23 février 2009 au 27 février 2009 (inclus) à l’école publique de X, petite ville rurale de X habitants. Cette école comporte : - une classe de petite section de maternelle - une classe de moyenne et grande sections de maternelle - une classe de CP - une classe de CE1-CE2 - une classe de CM1-CM2 Il y a, en moyenne, 30 élèves par classe. Les élèves

tutorat. 27 3.2. Le métier d’élève, un projet à construire avec le professeur. 28 CONCLUSION…………………………………………………………………………………………..30 BIBLIOGRAPHIE……………………………………………………………………………………….32 ANNEXES………………………………………………………………………………………………..33 INTRODUCTION Petite voix©[1] : Audrey D., comment êtes-vous entrée dans la problématique de l’autonomie ? Audrey D. : Au départ, je souhaitais travailler sur la lecture. Mais lorsque je suis arrivée dans mon école de stage filé le 4 septembre, ça a été une vraie remise

recrutement choisi. Ils assurent un service de 27 heures par semaine. "Le professeur des écoles est un maître polyvalent, capable d'enseigner l'ensemble des disciplines dispensées à l'école primaire, il a vocation à instruire et à éduquer de la petite section de maternelle au CM2, il exerce un métier en constante évolution". Il a quatre grandes missions : enseigner l'ensemble des disciplines dispensées à l'école primaire Il enseigne le français, les mathématiques, l'histoire-géographie, les sciences

mes deux filles agées 6 et 10 ans, ayant occuper plusieurs postes en CDD dans le secteur de la vente, après réflexions, j'ai décidé de reprendre mes etudes afin de touver un emploi durable dans un milieu me convenant plus : la petite enfance. Je prépare donc le CAP petite enfance avec le centre d'enseignement à distance (CNED). J'ai effectuer 12 semaines de stages d'une durée de 35 heures par semaines dont : pour des 6 semaines à la crèche municipal du 24 janvier au 4 mars 2011 et 6 semaines

Prénom Nom RAPPORT DE STAGE Période de Formation Scolaire du 7 au 26 novembre 2011 Ecole xxxxxxxxxxxx à xxxxxxxxx Classe de Maternelle / Petite Section Année 2011-2012 - Seconde ASSP1 (Accompagnement Soins et Services à la Personne) Lycée xxxxxxxxxxxxxx SOMMAIRE Page REMERCIEMENTS INTRODUCTION.……………………………………………….……. 4 DEVELOPPEMENT……………………………………………

les accepte dans ordre de leur inscription. L’enfant doit être propre et apte à la vie en collectivité. L'école maternelle peut accueillir 75 enfants, âgés de 2 à 6 ans et répartis en trois classes : - toute petite section / petite section. - moyenne section. - grande section. Les professionnels ayant les clefs de l'école, commencent et finissent quand ils veulent (professeurs des écoles, ATSEM,) et dès 08h50 à 16h30 pour les enfants, le lundi, mardi, jeudi et vendredi. De plus, pour