Petit Gervais Chapitre Xiii

Géraldine Djament-Tran Maître de conférences à l’université de Strasbourg Marie-José Eyssette-Louveaux Professeur au lycée Chaptal (Paris) Anne Frémont-Vanacore Professeur aux lycées Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et Jacques Prévert (Boulogne) Philippe Gervais-Lambony Professeur à l’université de Paris Ouest Nanterre-La Défense Antoine Mariani Professeur au lycée Fénelon (Paris) Sarah Mekdjian Maître de conférences à l’université Pierre Mendès-France (Grenoble) Thierry Sanjuan Professeur à l’université

graphiques........................................................................................................ 552 BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................... 553 XIII LISTE DES ABRÉVIATIONS AFNOR AIREPME BSR CBP CBSR CERES CIFEPME CO CSR DD DIN EFT EMAS ESG FAO FMI GE GRI GRH IBLF ICSB ISO JBV JSBM NRE OFS OCDE OHSAS OIT Association Française de Normalisation Association Internationale de Recherche en Entrepreneuriat

corruption (PNUD 2003). Les liens entre développement du secteur privé et développement humain sont multiples et non univoques. Les fondements du développement du secteur privé et la notion de responsabilité sociale sont développés dans le premier chapitre du rapport, "secteur privé et développement humain". La promotion d’un environnement favorable et d’un cadre réglementaire efficace pour les activités économiques constitue une condition nécessaire au développement du secteur privé. Cependant, pour

Koumba, Paris, Présence africaine, 1961. DUMESTRE, Gérard, La Geste de Ségou, Paris, Armand Colin, « Classiques africains », 19, 1978. GARNIER, Xavier et RICARD, Alain (dir.), L’effet roman : arrivée du roman dans les langues d’Afrique, université Paris-XIII, Paris, L’Harmattan, 2006. KESTELOOT, Lilyan et DIENG, Bassirou , Les Épopées d’Afrique noire, Paris, Karthala, 1997. KESTELOOT, Lilyan, Histoire de la littérature négro-africaine, Paris, AUF/Karthala, 2001. KESTELOOT, Lilyan, Anthologie négro-africaine

Saguenay, Québec. [pic] Table des matières Chapitre premier. — L’Église et l’Empire dans la seconde moitié du XVe siècle. I. La décadence de la papauté, de Nicolas V à l’avènement d’Alexandre VI. — II. Le déclin des anciennes hérésies. — III. Les tentatives de réforme dans l’Église régulière et séculière. — IV. Le nouvel aspect de l’institution pontificale. — V. L’Empire au temps de Frédéric III de Habsbourg. — Bibliographie. Chapitre II. — La monarchie française après la guerre de Cent

1881) Table des matières CHAPITRE I..............................................................................3 CHAPITRE II ..........................................................................26 CHAPITRE III.........................................................................69 CHAPITRE IV .......................................................................120 CHAPITRE V..........................................................................161 CHAPITRE VI .....................

1 10 Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Partie 1 L’écriture comme instrument de développement professionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chapitre 1 11 Un journal d’accompagnement d’un changement comme outil d’écriture réflexive professionnalisante . . . . . . . . . . . . . . . Louise Lafortune 13 16 18 1 . Un accompagnement-recherche-formation d’un changement .

jeux de la petite section à la grande section................................. 132 • Annexe X. Jouer avec un même jeu de construction à tous les niveaux........................................ 134 • Annexe XI. Le cahier de vie ................................................................................................................................................ 136 • Annexe XII. Vocabulaire et syntaxe mobilisés dans les différents domaines d’activités....... 139 • Annexe XIII. Un corpus de

jeux de la petite section à la grande section................................. 132 • Annexe X. Jouer avec un même jeu de construction à tous les niveaux........................................ 134 • Annexe XI. Le cahier de vie ................................................................................................................................................ 136 • Annexe XII. Vocabulaire et syntaxe mobilisés dans les différents domaines d’activités....... 139 • Annexe XIII. Un corpus de

Utiliser un tableau de bord. Disposer d’une sélection de ratios. Savoir faire chanter les chiffres à travers une méthode d’analyse financière. Optimiser sa trésorerie. Les très nombreux exemples et exercices d’application, les quizz en fin de chaque chapitre, et le style dynamique et concret du livre, en font un remarquable outil pédagogique facilitant l’appropriation rapide des connaissances par le lecteur. Tout ce que les non-financiers doivent savoir pour maîtriser les chiffres dans l’entreprise