Pestel Agence De Conseil

  2 REMERCIEMENTS Notre groupe de travail, tient particulièrement à remercier notre tuteur universitaire Mr Pierre Dantin pour son rôle dans la mise en œuvre de notre étude, ainsi qu’à l’ensemble de notre équipe enseignante pour ses conseils. Nous tenons aussi à remercier les membres de Nabaiji, et tout particulièrement Arnaud Gartner et Catherine Lucas-Bouillon qui ont su répondre à nos demandes et interrogations durant l’étude.     Etude  CHAIRE  «  Société,

Dakhla………………………….…122 g. Parc national Talassemtane…………………….….123 h. Parc national d’Ifrane…………………………….….123 4. Le désert………………………………...………………...….124 5. Analyse des différents produits……………………...……..125 a. Analyse SWOT………………………….…………...126 b. Analyse PESTEL…………………………….….…. .127 c. Analyse selon le modèle de Porter….................. 130 Conclusion……………………………………………………………………………..132 6 S t r a t é g i e m a r k e t i n g d e l ’ é c o t o u r i s m e a u M a r o c Partie 2 : Analyse

responsabilité entre les spécialistes chargés de l’encadrement et de rendre difficile la coordination. * La structure hiérarchico-fonctionnelle C’est une organisation dans laquelle on greffe des organes fonctionnels spécialisés (chargés d’assurer le conseil) sur une structure hiérarchique, appelé également « staff and line » dans laquelle l’unité de commandement est assurée à la fois par la ligne hiérarchique et par les spécialistes en la matière. Elle a l’avantage de dissocier entre les tâches

 en  matière  financières  ont  été  précieuse  et  ont  permis  d’accéder   aux  réalités  du  monde  de  l’entreprise.     Enfin,  nous  remercions  toutes  les  personnes  qui  nous  ont  conseillé  et  relu  lors  de  la   rédaction  de  ce  projet  :  nos  familles,  et  amis.             2      SOMMAIRE       Partie  I       1-­‐ Présentation         2-­‐

large de visiteurs. Le prix d'une partie coûte en moyenne 40Dh, ce qui reste comme même trop cher pour les marocains. Page | 14 Université Ibn Zohr Ecole nationale de commerce et de gestion - Agadir V. Etude de marché A− L’environnement PESTEL : 1− L’environnement Politique et économique : Le Maroc est en phase de développement et d’accroissement économique. Dans ce contexte il encourage les investissements par l’adaptation au Dahir n° 1−95−213 du 14 Joumada II 1416 (8 Novembre 1995)

A) Le macro-environnement Ensemble des grandes tendances de la société dans sa globalité. Elle n’a pas la possibilité d’agir directement. ces grandes tendances correspondent au aléas de la STE. ! On peut analyser cette environnement avec le modèle PESTEL (politique, Economique, socio culturel et démographique, Technologique, Ecologique, Légal Tous ceci crée des Grandes Tendances à intégrer dans la politique de l’entreprise. Ceci peut être des crises financières (Supprimes) mise en échec du système

(OEC) « … conseiller et accompagner le chef d’entreprise dans toutes ses décisions … », donc intervenir dans le management des petites structures. ( Des problèmes peuvent être posés par l’intervention de l’expert dans le management d’organisations extérieures : - conflit d’intérêts entre activités de certification des comptes et de conseil en management (l’expert atteste ou sanctionne ses propres conseils); - le conseil nécessite des compétences parfois très spécifiques (conseil fiscal,

d'analyse, de synthèse et 7 TRAITER ET RÉSOUDRE UN CAS PRATIQUE… d'action à partir de situations concrètes sur lesquelles on réagit, interagit et réfléchit. Cet ouvrage présente la méthode des cas, son intérêt et fournit de manière pragmatique des conseils pour traiter un cas. Il a ainsi pour objectif majeur d’aider les étudiants à résoudre un cas pratique. Le premier chapitre présente les attentes des enseignants et des étudiants qui l’utilisent. Le deuxième chapitre la définit et propose une méthodologie

synthèse et L 7 TRAITER ET RÉSOUDRE UN CAS PRATIQUE… d'action à partir de situations concrètes sur lesquelles on réagit, interagit et réfléchit. Cet ouvrage présente la méthode des cas, son intérêt et fournit de manière pragmatique des conseils pour traiter un cas. Il a ainsi pour objectif majeur d’aider les étudiants à résoudre un cas pratique. Le premier chapitre présente les attentes des enseignants et des étudiants qui l’utilisent. Le deuxième chapitre la définit et propose une méthodologie

les stratégies spatio-temporelles et qui est susceptible de transformer très rapidement la position concurrentielle d'une entreprise et sa structure de coûts. Ces mutations (qui concernent aussi les dimensions écologique et sociale dans le modèle PESTEL, assez équivalent) obligent toutes les entreprises, quelle que soit leur taille ou leur secteur d'activité, à prendre en compte les contraintes nouvelles (ouverture internationale et intensification de la concurrence, évolution de la demande et ajustement