Personnages secondaires du Pays du Vent

et des papiers qui rendent le livre plus accessible. - La vraie révolution de l’édition se fait dans la 2e moitié du 19e siècle avec les livres bon marché et de côte Charpentier (couverture jaune sur papier économique. Mauvaise conservation mais ventes considérables.) Le livre devient un objet beaucoup plus courant et pour un public de plus en plus large tout au long du siècle : 250 romans paraissent en 1830 contre 1500 en 1890. Un grand nombre d’éditeurs font fortune : Charpentier, Jules Hetzel…

dans Les Misérables Waterloo L’insurrection de 1832 La pensée politique de Victor Hugo La pensée religieuse de Victor Hugo La pensée philosophique de Victor Hugo La pensée sociale et humaine de Victor Hugo L’analyse « macro » La structure et les personnages L’Histoire Les pensées sociales et humaines, religieuses, politiques et philosophiques L’analyse « micro » : stratégies de traduction La traduction littérale Le résumé La suppression Supprimer ou transformer le style direct Couper les énumérations

de façon quelque peu biaisée, en particulier à travers la stratification sociale dans laquelle évoluent ses personnages et, plus encore, la question de leur devenir et de leur métamorphose. D‟où l‟importance accordée au métis et au métis- sage ainsi qu‟à la relation que l‟individu entretient avec son propre passé. Ce type de regard romanesque et de questionnement aboutit sou- vent à une interrogation sur la place de la langue ou, plus exacte- ment, des langues dans ce passé des individus et

(dialecte créole dérivé du néerlandais et mâtiné de mots africains), et qui ne remettaient pas en question l’«apartheid», le système de ségrégation de toutes les communautés formant l'Afrique du Sud (Blancs, Noirs, Métis, Asiatiques...) appliqué dans le pays et échafaudé sur le mythe de la supériorité de la race blanche. Son père, Daniel, qui était magistrat, et sa mère, Aletta Wolmarans, qui était institutrice, étaient de pieux adeptes de la plus sévère des trois Églises calvinistes, celle dite ironiquement

IAnouilh, ANTIGONE. Fiches de travail par Mag. Friederike Scharf SOMMAIRE : I.) Questionnaire .....................................................................................2 II.) Pour intéresser vos élèves ...................................................................4 III.) Pour analyser, commenter et résumer les scènes de la pièce : 1. Le Prologue (p.4-5) ........................................................................6 2. Antigone - Ismène (1) (p.5-6)

en France et au Royaume-Uni, mais la véritable naissance est après la crise de 1929 notamment aux Etats-Unis. Les prémices de la démarche du marketing ont en effet commencé par la recherche d'une science de la distribution pour optimiser les ventes d'abord dans le secteur de l'économie agricole au début du XXe siècle, puis dans l'économie plus générale au cours de la période de la crise de 1929 (Cochoy, 1999, p. 135). C'est dans la foulée du New Deal que naquit l'American marketing association

parce que jtais malade, mais parce que ctait la coutume dans la famille de sa mre. Ce qui fait quarrive lcole, jtais compltement perdue et dune timidit folle. Elle fit une partie de ses tudes primaires chez les Soeurs du Bon-Pasteur et ses tudes secondaires aux collges Notre-Dame-de-Bellevue et Mrici. Son intrt pour lcriture se manifesta ds le dbut de ladolescence. Elle reconnut Non, je nai pas commenc tard crire. Jai toujours crit. Sa mre, passionne de thtre depuis sa jeunesse, lintressa au genre

malade, mais parce que c'était la coutume [dans la famille de sa mère]. Ce qui fait qu'arrivée à l'école, j'étais complètement perdue et d'une timidité folle.» Elle fit une partie de ses études primaires chez les Soeurs du Bon-Pasteur et ses études secondaires aux collèges Notre-Dame-de-Bellevue et Mérici. Son intérêt pour l'écriture se manifesta dès le début de l'adolescence. Elle reconnut : «Non, je n'ai pas commencé tard à écrire. J'ai toujours écrit.» Sa mère, passionnée de théâtre depuis sa jeunesse

E L A L M A C A M P O A N R F U E R S E S I H O R L A N I A N G N A B E L A M D I E U Séance 2 A - Comprendre le texte 1- Un narrateur raconte l’histoire. Ce n’est pas un personnage de l’histoire. 2- a) Les personnages présents dans le texte sont M. et Mme Dufour (qui se prénomme Pétronille), une grand-mère et une jeune fille ainsi qu’un garçon. b) Ils vivent à Paris (« avenue des Champs-Élysées » (l. 11), « la porte Maillot » (l. 11-12))

Picolo d'où le terme picoler[réf. nécessaire]. La révolution industrielle bouleversa les modes de production de l'alcool ainsi que ses modes de transport (avec l'apparition du chemin de fer) entraînant irrémédiablement une augmentation massive des ventes. Les populations détachées du milieu rural sont logées dans des conditions précaires. Les premières régions industrielles sont aussi les premières régions où l'alcoolisation de masse apparaît. Au cours de la Première Guerre mondiale, le vin est baptisé