Perrault Contes Les Fées

évidence : est-ce pour autant un conte de fées, ou, au contraire, est-ce mêlé – sans peut-être le vouloir et malgré lui – à d’autres formes littéraires : lesquelles et dès lors quelle signification cela a-t-il ? 1 M.-A. Barbéris : Le Petit Prince de Saint Exupéry (Paris, Larousse - 1976). © L.G. 2001 8 PREMIERE PARTIE © L.G. 2001 9 LE PETIT PRINCE EST-IL UN CONTE ? « J’aurais aimé commencer cette histoire à la façon des contes de fées. J’aurais aimé dire : ‘‘Il était une fois

discours qui exprime le plus cette idée, à savoir les contes pour enfant. Effectivement, selon cette présentation nous avons vu que les contes fantastiques sont les lieux d'expression préférés de Silvina Ocampo. Or, selon moi, l'originalité de ces contes réside dans leur rupture avec une certaine tradition littéraire, dans le sens où ils réinventent les codes pré-établies des contes. Effectivement, d'après l'analyse de J. ZIPES, dans Les contes de fées et l'art de la 1subversion, la création littéraire

disponibles pour les répandre auprès d'un public éclairé. Denis Diderot écrit de nombreux ouvrages réfléchissant sur des problèmes de la société de son temps, parmi lesquels trois contes au programme. Valérie André (membre de l'Académie royale des Sciences, des Lettres et des Beaux-Arts de Belgique) écrit dans son article "Diderot: contes politiques et politique du conte": « La fin des années 1760 et, plus encore, les années 1770 constituent une période charnière dans la pensée de Diderot qui s'oriente de

(V. 2, 6), des « fées » (V. 12), etc. Le batelier nous rappelle Charon, fils d’Érèbe et de la nuit, qui traverse les eaux de la mort et les marais de l’Achéron. Le Rhin, la nuit et la solitude ont permis de faire resurgir ce nocher des enfers. L’incarnation du mal se traduit à travers la présence de ces « sept femmes aux cheveux verts » qui renvoient à une présence maléfique et douteuse qui 156 La « Nuit rhénane » d’Apollinaire: au bout de l’ivresse se transforment en « fées » (V. 11) qui inspirent

nous présente des faits extraordinaires mais de manière à ce que nous les acceptions. Ainsi, dans un texte de registre merveilleux, il peut y avoir des fées, des animaux qui parlent, des personnages qui volent dans les airs, des sorciers aux pouvoirs magiques, des elfes, des ogres, etc.Exemple : Le petit Chaperon rouge de Perrault, comme tous les contes, présente un registre merveilleux car le loup est doté de la parole et discute avec le petit Chaperon rouge, ce qui ne surprend pas le lecteur.LE REGISTRE

peut donc, à la lecture de cette vie parsemée de déboires aussi brusques qu’imprévisibles, s’apercevoir que Zadig est un conte au confluent de trois traditions : tout d’abord du conte de fées mis à la mode par Perrault et Mme d’Aulnoy, puis modifié par le goût de l’Orient auquel a contribué le recueil de contes persans, chinois et arabes, intitulé Les Mille et une Nuits, traduit par Galland en 1704. À l’invraisemblance des premiers, se sont ajoutés le dépaysement, la sensualité et la cruauté du récit

…………………………………………………………………………………………………………………… jj ljnlknlklk,mlmpl^po^plklklklkjkhuuhjbnkjnlnkopojpjjknkjlCharles Perrault Contes de ma mère l’Oye BeQ Charles Perrault 1628-1703 Contes de ma mère l’Oye La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 61 : version 1.02 2 Contes de ma mère l’Oye Édition de référence : Éditions Rencontre, 1968. Illustration de couverture : Gustave

ANDERSEN LA PETITE FILLE ET LES ALLUMETTES ET AUTRES CONTES ------------------------------- A ALAIN-FOURNIER Voir ON N’EST PAS SÉRIEUX QUAND ON A QUINZE ANS, p. 50 (La Petite Fille et les allumettes. La Princesse sur un pois. La Petite Poucette. La Petite Sirène. Les Habits neufs de l’empereur. L’Intrépide Soldat de plomb. Le Vilain Petit Canard. La Bergère et le Ramoneur. Les Amours d’un faux col) Ni fées ni carrosses dans ces contes – le merveilleux s’installe dans le quotidien et le transforme

classe. Écoutez bien les autres ! Vous pourrez leur indiquer des modifications à apporter à leur histoire pour intéresser les lecteurs, proposer des améliorations, admirer des idées originales. Cinquième étape : Comment commencer ? Voici des débuts de contes. Lisez-les et repérez les renseignements qu’ils nous donnent sur l’histoire : - formule de départ - présentation du héros - présentation du lieu et de l’époque - présentation des personnages secondaires - le manque initial. Votre texte sera écrit

SEQUENCE 1 : LA NOUVELLE FANTASTIQUE. Durée : 2 semaines : du 2 septembre au 17 septembre. Support : des nouvelles fantastiques de Maupassant regroupées dans Le Horla et autres contes fantastiques (collection Etonnants classiques chez GF). En lecture cursive, Le Horla. Objectifs : étudier le genre de la nouvelle et le registre fantastique, méthodologie et entraînement pour le sujet d'invention. Séance 1 : Définition de la nouvelle en opposition au roman. Présentation du travail à faire