Peripeties Germinal

séance est basée sur l’exploitation du tableau de lecture, suivie de questions de synthèse. QUESTIONS I-Relisez la colonne « Événements » 1-Repérez, en différentes couleurs, la situation initiale du roman, l’événement modificateur, les principales péripéties et rebondissements, l’événement de résolution, la situation finale. II-Relisez la colonne « Personnages » 2-Qui est, à votre avis, le héros du récit ? Quel est le personnage qui revient le plus souvent au fil des chapitres ? III-Relisez la colonne

évolue avec le déroulement de l’action, il s’agit alors d’une description narrativisée parce qu’elle est motivée par le récit. Observons le schéma narratif ci-après de la maison de Colin : |Situation initiale |Péripéties |Situation finale | |L’action |L’action |L’action | |Début de l’histoire

entraîne plusieurs péripéties : D’abord la dégradation physique de Colin et Chloé, la ruine et la quête d’argent de Colin, sa recherche de métiers , mais elle touche aussi leur entourage : le vieillissement de Nicolas, sa tristesse ainsi que celle de Isis une jeune femme folle d’amour pour Nicolas , Alise , la femme de Chick ,et la petite souris grise et pour finir le plus étonnant : la dégradation de leurs biens matériels ( rétrécissement de l’appartement ) . Après ces péripéties il y l’élément réparateur

eux d'avoir un nouveau départ. Tout au long de l'histoire, ils se montrent très violents et sombres par rapport à l'adaptation à sa transformation. 4. Structure du récit : élément déclencheur, péripéties, chute et situation finale. -Élément déclencheur : métamorphose de Gregor - péripétie : -chute : la femme de ménage trouve Gregor mort dans la chambre Situation finale : La famille quitte en train pour un nouveau départ.

fable nous développe un récit animé et construit, puis nous analyserons la stratégie argumentative de l’auteur. I. L’art du récit a. Le schéma narratif Situation Initiale (S.I) (vers 1-4) Élément Perturbateur (E.P) : le Serpent (vers 5-7) Péripéties : hospitalité, rémission, résurrection du serpent, réveil du Serpent et agressivité Élément de Résolution (E.R) : réaction du Villageois Situation Finale (S.F) : mort du Serpent et colère du Villageois. b. Les personnages Majuscule aux

caractéristiques : « les obsèques » telles qu’elles sont décrites relèvent du monde humain et non du monde animal. Dans cette fable on distingue parfaitement le schéma narratif. Une situation initiale (vers 1 à 24), un élément perturbateur (vers 25 à 28), des péripéties (vers 28 à 38), une résolution du conflit (vers 39 à 49), une situation finale (vers 49 à 51). On peut voir aussi la présence de dialogue entre le roi et le cerf (vers 34 à 50). La présence du dialogue est la pour alléger le texte, le rendre plus

au passé, il est au passé simple. 102  Il tient en une ou deux lignes.     • Les péripéties Ce sont toutes les aventures, toutes les épreuves, tous les événements, bons ou mauvais, que traversent les personnages avant de parvenir à faire disparaître le problème, la difficulté, le manque qu'ils s’efforcent de résoudre tout au long de l’histoire.   Comment les reconnaître ? 102  Dans un récit au passé, les péripéties (actions qui s’enchaînent les unes aux autres) sont au passé simple. 102  Elles constituent

rappelle que les personnages sont des êtres de papier, les créatures du romancier, des marionnettes dont il tire les fils. -       C’est l’auteur qui détermine qui ils sont, qui décide de leur destin. C’est lui qui choisit les péripéties auxquelles il les confronte. Péripétie = tout événement qui survient dans l’action et qui provoque des bouleversements. Ex : « en leur faisant courir à chacun tous les hasards qu’il me plairait » « qu’est-ce qui m’empêcherait de » « Qu’il est facile de faire des

déclencheur : Une fois elle etait coince dans un ascenseur avec Kevin, le gars le plus beau et populaire de l'école, mais aussi de son plus grand niaiseur. Il la parlait pendent tout ce temps (quil navais rien a faire) et elle tomba sous son charme. Péripéties : Elle essaye de lui parler a l'école, mais remarque tout de suite que il a honte de elle. Elle essaye de le voir en dehors de l'école mais il es toujours avec ses amis méchants. Elle descide donc lui parler sur Facebook, et sa marche. Denouement

Ce texte est un récit racontant l'histoire de Roger le roi de Naples et de sa rencontre avec un pèlerin."Un roi de Naples il s'appelait Roger [..]Il y fit la rencontre d'un pèlerin"(lignes 1 à 2).Nous reconnaissons ici les temps caractéristiques du récit (imparfait et passé simple). De plus on retrouve le schéma narratif caractéristique du récit : Une situation initiale (Le Roi et le Pèlerin tous deux égarés se rencontrent et décident de faire route ensemble) puis intervient l’élément perturbateur