Peripeties Germinal

tempête est déclenchée, comme si c'était l'arbuste qui l'avait souhaité. La présence d'ironie apporte une touche d'humour à la fable. Cette fable possède comme tous les récits une situation initiale (« Le Chêne un jour dit au Roseau » (v.1)) , une péripétie : la tempête qui entraîne la mort du Chêne, puis la morale de l'histoire et donc la conclusion. Mais d'autres éléments, comme la versification ou le système des rimes nous montrent qu'il s'agit également d'un poème. La fable est versifiée dans

le petit enfant. D'ailleurs, il est plongé dans un monde merveilleux. Élément perturbateur : Ce qui trouble ce bien-être c'est la ruine du père qui a perdu son capital : l'argent qu'il portait sur lui est tombé quelque part dans un souk. Péripéties : Le voyage du père à la campagne, où il exerce un travail pénible afin de pouvoir amasser de l'argent nécessaire pour se rétablir dans son atelier. (Ch. VIII, IX, X, XI). Le congé accordé au petit qui ne va pas à l'école coranique à cause de sa

Introduction I – schéma narratif de madame bovary 1. situation initiale 2.élément perturbateur 3. péripéties a. première sortie du couple Bovary b.la sensibilité c. l’amour d’Emma pour Rodolphe d. le retour de Léon 4.élément de résolution 5. situation finale II –intrigue de l’œuvre 1. la vie d’Emma 2. les premiers jours du mariage 3. l’adultère d’Emma Conclusion Lexique Bibliographie - l’œuvre de madame Bovary - internet explorer -

les verbes sont-ils conjugués ? ( Au passé simple. 9. En quoi cet épisode vient-il perturber la situation initiale ? ( Cet épisode perturbe la situation initiale car la princesse plonge dans le sommeil. C. Une fin originale : [Les péripéties : (l. 15 à 27) :] 10. Quel nouveau personnage apparaît ? Nommez les 2 épreuves qu’il subit. ( Un seigneur qui était en train de chasser (l.16). La première épreuve qu’il subit consiste à dormir dans une maisonnette et à manger un repas frugal

la religion. Le texte a pour aspect un texte de divertissement. I) L’aspect d’un divertissement Marguerite de Navarre dénonce la bêtise d’une femme de l’époque. Elle respecte le schéma narratif : situation initiale de la ligne 1 à 3, les péripéties de la ligne 5 à 10 « pose la bougie, le brûle, il crie », la situation finale de la ligne 11 à 14. On remarque qu’il y a du: * comique de geste : elle est empressée, agitée. * comique de situation : le soldat dort à côté des gisants.

étapes du schéma narratif de « Aux champs » (de la situation initiale à la situation finale). Situation initiale Deux familles pauvres de quatre enfants vivent péniblement. Élément perturbateur Arrivée des Hubières dans les masures. Péripéties • Mme d’Hubières se prend d’affection pour les petits Tuvache. Visites fréquentes du couple. • Proposition d’achat du dernier des Tuvache. Refus indigné des Tuvache. • Proposition d’achat du dernier des Vallin. Acceptation des Vallin. •

MALADES DE LA PESTE » DE JEAN DE LA FONTAINE Objet d’étude n°2 I- Un récit plein de péripéties A- Une progression rigoureuse de l’action Schéma narratif rigoureux : situation initiale ample thème de la peste personnifié, mal en périphrases, privat°, registre burlesque, métrique entre octosyllabe et alexandrins, référence a Œdipe Roi, attente, élément déclencheur discours du lion bouc émissaire à désigner, péripéties divers discours de Renard et de l’Âne, élément de résolution intervention du loup

classique -La construction de la fable est facilement repérable : une récit ; schéma narratif (Situation initial courte : cadre spacio, caracterisation des personnages. (chiasme v2 : personnages unis... ) Elément perturbateur : V5-7 le cauchemar. Péripéties : réation du deuxième ami + dialogue. Evénement résolution ; Situation final : nul car moral >>) comportant un dialogue vivant entre deux personnage (v11 au v23) puis une moral explicite v24-v31 -Le registre didactique (v24) -Les procédés de la

Élément perturbateur Ses amis l’invitent à une fête ou ils commencent à jouer à «il court le furet». Mais elle ne savait pas que dans 10 des 14 verres il y’avait de la drogue. Après cette journée elle commence à essayer toute sorte de drogues. Péripéties Après que son petit ami l’ait trompée, elle fait une fugue par peur et car elle voulait plus de drogues. Pendant la fugue elle se retrouve dans un appartement miteux de San Francisco avec son ami Chris. Elle trouve un travail et se drogue. Elle

appelée "Modification" ou "Élément perturbateur" 3. Action: c'est ce que les personnages entreprennent pour faire disparaître le problème, la difficulté, le manque qu'ils combattent L'action comporte en général plusieurs phases (étapes intermédiaires ou "péripéties") 4. Solution: le problème, la difficulté "disparaît", le manque "est comblé" : il (elle) est résolu(e). Cette étape du récit est aussi appelée "Résolution" ou "Retour à l'équilibre" 5. Situation Finale: la situation est équilibrée comme la