Pauvres Gens Victor Hugo Explication

parce qu'on a envie d'aller à Paris.» Monime se sent complice du crime et explose : «Orgueilleux... Orgueilleux... Je t'aimais comme une petite fille aime son ami d'enfance qu'elle a retrouvé. Voilà tout. Et maintenant je te hais d'avoir exploité ce pauvre amour. Je te hais d'avoir accroché à moi tes rêves d'impuissant et de fou.» Anouilh fait exécuter par Frantz, juste avant le second rideau, cette victime que nul ne peut regretter. Au troisième acte, Frantz résiste au viol de sa conscience, que tentent

la famille qui lui est superposée. Anne-Marie Callet-Bianco le décrit ainsi : « La famille landaise, repliée sur ellemême à l’image de sa région, vit dans une sorte d’autarcie morale selon ses lois propres : on reste entre soi, on se marie entre gens du même monde, on obéit tacitement aux mêmes impératifs. La « loi fondamentale » de ce petit monde pourrait se résumer ainsi : l’individu n’est rien, la famille est tout. »24 La religion occupe une place indispensable dans cette structure en prêchant

déontologie : La Motte définit ainsi les règles de la "dispute polie" d'où jaillit la lumière, mais cela n'évite pas à la littérature du 18è d'être écartelée entre son ambition de parler pour l'humanité tout entière et sa tentation, régler les comptes des gens de lettres susceptibles. Il ne faut donc pas oublier que les moeurs littéraires féroces qu'on connues Boileau et Racine se développent jusqu'à la Révolution. Les innovations apportées par Diderot à l'imprimerie les rélègueront ensuite au second plan

considérations d'ordre général étant la plus importante. Le paysage est défini comme une « vue d'ensemble qu'offre la nature, d'une étendue de pays, d'une région[4]. » Cette définition est complétée par un emploi métaphorique, illustré par une citation de Victor Hugo: En retournant son oeil, - passez - moi encore cette expression, - on voit un paysage en soi. Or, en ce moment-là le paysage que je pouvais voir en moi ne valait guère mieux que celui que j'avais sous les yeux.  (Rhin, 1842, p. 391

carrière de peintre. J'avais été découragé par l'insuccès(3) de mon dessin numéro 1 et de 25 mon dessin numéro 2. Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c'est fatigant, pour les enfants, de toujours leur donner des explications. Antoine de SAINT-EXUPÉRY, Le Petit Prince (1943) Nous analysons le texte 1- En quoi la lecture du livre sur la Forêt Vierge a-t-elle marqué le narrateur ? 2- Quels sont les deux dessins qu'il a réalisés ? - Que représentent-ils selon lui

l’appellerais Rin-tin-tin aussi et, à l’école, je le laisserais toujours chez le concierge ou par beau temps dans la remise à vélos. Maintenant, je vais parler un peu de la classe et de l’école, en commençant par les élèves. Betty Bloemendaal fait un peu pauvre, mais elle l’est aussi je crois. Elle est très bonne en classe, mais c’est parce qu’elle travaille beaucoup, car elle commence déjà à peiner un peu. C’est une fille assez calme. Jacqueline Van Maarsen passe pour ma meilleure amie, mais je n’ai encore

touche ! Laudisi : Mais si, madame, croyez-y ! Seulement, je vous dis ceci : respectez ce que voient et ce que touchent les autres, même si c’est le contraire de ce que vous, vous voyez et touchez. (...) pour moi la réalité, elle (est) dans l’âme de ces gens où je ne peux pénétrer, sinon par ce qu’ils veulent bien en dire. Luigi PIRANDELLO, (Chacun sa vérité) 2 COMMENT APPRENDRE ? POURQUOI ET On peut vouloir apprendre non pas pour un seul motif mais pour des raisons aussi variées que le plaisir

III Cours sur le roman 1. rappel : type de discours, point de vue narratif et voix narrative (fiche) 2. deviner le plan du cours avec citations ("kesskidi ?") 3. cours du professeur à partir du plan détaillé ("Abensayeah !") 4. explications de texte sur des passages-clés 5. exposés d'élèves sur un sujet type bac portant sur le roman seul 6. DST deux questions bac sur le livre IV Cours sur le film 1. présenter vie et production de Louis Malle : (exposé d'élèves)

visages, individualisés, et les paysages évoquent l'influence de l'art flamand. Au Moyen-Âge, surtout à partir du XIIIe siècle, on voit apparaître une piété de plus en plus émotionnelle, de plus en plus tendre. L’influence de François, le petit pauvre d’Assise, qui ne pouvait penser aux souffrances et à la mort de son Seigneur Jésus Christ sans fondre en larmes, fut déterminante. Elle a profondément marqué la spiritualité et la prédication franciscaine. De ce fait, elle a contribué à l’explosion

matière de politique internationale………..341 o Antoine montre des sentiments pacifistes………...……347 9 o Le déclin des préoccupations religieuses……………..…348 o La déchristianisation dans la bourgeoisie française……….353 o Maintien de la pitié chez les gens simples………………..355 Conclusion du chapitre……………………...…...…………………..359 Quatrième partie La société bourgeoise française entre les deux guerres vue par Simone de Beauvoir Introduction  Autobiographie et les mémoires………………………………...362  Simone