Pathétique

de la condition des ouvriers  -> faire sentir a ses lecteurs bourgeois l'effroyable oppression de la misère sur les petits gens.  -> procèdes d'écriture 1) conditionner sous un jour pathétique  2) Zola-> tableau très senti de la misère avec série de brèves scène de la vie quotidienne  1] un crescendo pathétique  A) la composition  Texte -> suivant un crescendo  Adverbe de quantité -> aggravation (l.2-4-14-17)  Évocation de 2 années noires + hyver = saison de la faim (l2a5) + pire mois

composé : Le monologue d’Harpagon ( Molière l’avare, acte IV ,scène 7 ) Plan détaillé du commentaire : I/ Le personnage d’Harpagon a) Un personnage nerveux b) L’avarice prononcée du personnage c) Harpagon un personnage pathétique II/ Le comique de la scène a) le comique de la situation b) le comique de langage c) le comique de gestes Ce texte est le monologue d’Harpagon extrait de l’avare, la célèbre pièce de Molière ( 1622-1673). Le personnage

Chapitre 26 Depuis le chap 19 le narrateur s’est engagé dans son dernier jour. Il obtient une autorisation pour recevoir de la visite de ces proches. Ici c’est la scène ou il se prépare à recevoir son enfant. Comment le mélange des registres pathétique et tragique permettent ici de transmettre une vision denonciative de la peine de mort ? A/ Le narrateur en proie à l’observation de sa mort B/ Rôle et signification de son interlocutrice marie C/ Les dénonciations de la peine de mort A/ 1)

de dénouement est un acte dramatique Alors comment par une situation tragique l’auteur arrive à rendre ce récit vivant? Nous analyserons comment quel effet le récit a sur le théatre, Et Comment cette tirade est devenue épique puis tragique et pathétique? Dans ce récit la narration est présente, elle est intégré dans la pièce en effet Théramène raconte a Thésee ce dont il a été temoin de tous les evenements qui ont ensuite conduis à la mort d’hippolyte. Malgré que ce soit une scène qui va durer

n'est pas nommée Allitération en [p] Elle est réduite à son corps ; Rythme la phrase Renforce l'idée de pauvreté, de petitesse Ah ! Seigneur ! exclamations Connotation religieuse registre pathétique Quelle misère et quelle pitié ! Exclamation + anaphore Indignation, pitié registre pathétique Les pierres auraient pleuré. Personnification Expression populaire (point de vue de Gervaise) manifestation d'une souffrance telle que personne ne pourrait y être insensible Lalie était toute

du rôle d’Albine nous allons aborder Un dénouement tragique et pathétique Le tragique relève d’une action, alors que le pathétique relève de l’affectif du sentiment. Par son caractère à la fois tragique et pathétique, le dénouement favorise un sentiment de crainte autant que de compassion envers les personnages. La dimension tragique ici : l’échec d’Agrippine et de Burrhus, la monstruosité de Néron. D’autre part, le pathétique ce voit dans le réçit d’Albine fortement dramatisé.

Pour causes des règles de bienséances de rigueur en 1677 , Racine appartenant au siecle du clacissisme , à défaut de nous montrer la mort d’ Hyppolite sur scène nous l’ a raconte . LA MORT D 4 HYPOLITE : Portrait heroique Portrait pathetique complaisance Anthithese Sentiments du heros qui se répercutent Contraste tonalité réaliste / intrusion mythologique Sens auditif qui prépare la vision d’ horreur : chiasme Hyperbole LE MERVEILLEUX BAROQUE CONTRASTE AVEC UNE TONALIT2

après mort,de manière très sobre et pudique, les derniers instants de Manon et expose les conséquences de cette mort sur sa propre vie… Cette sobriété rend le passage encore plus émouvant... LECTURE Mouvements délimités. → Comment, par le récit pathétique mais sobre de la mort de Manon, le narrateur- personnage suggère-t-il que les deux amants coupables et en marge de la société connaissent une rédemption? Mouvement 1 : les réticences de DG à raconter cet épisode douloureux 1. Apostrophe au destinataire

livre une sorte de discours testament et fait le bilan de sa vie. Le passage sur lequel nous nous appuierons est celui depuis « Ne me quitte plus… » à « nous ont donné ». On observe ici une scène pathétique et tragique dans laquelle Louise tire les leçons de sa vie. Développement A. Le pathétique et le tragique a. Dramatisation C’est un discours dramatique, c’est-à-dire qu’il est théâtral, comme le montre la présence de didascalies : « m’a-t-elle demandé par un regard suppliant » et

narrateur étant un témoin et un acteur d'une scène qu’il a rendue plus pathétique en choisissant la grand-mère éplorée. La narration est marquée par la simplicité : les onze premiers vers ne sont, dans une volonté d’objectivité presque journalistique, que de brèves notations, dans des propositions indépendantes, brèves et juxtaposées, marquées de nombreux détails vrais. Après le froid constat du vers 1, aux vers 2-3, le pathétique naît de la simplicité des lieux qui est en parfaite harmonie avec celle