Partiel Microéconomie Corrigé

CHAPITRE II : LES GRANDS COURANTS DE L’ANALYSE ECONOMIQUE Christelle ZENG ANALYSE ECONOMIQUE ET HISTORIQUE DES SOCIETES CONTEMPORAINES CPGE ECE INTRODUCTION GENERALE 1) La pensée économique avant Adam Smith Avant A. Smith, les analyses étaient partielles et ne s’intéressaient qu’à quelques problèmes économiques particuliers, et non à l’économie dans sa globalité. Ce n’est qu’avec les classiques qu’on va avoir à la fois des analyses des crises, fluctuations, croissance… Ils puisent dans les prémices

mémoires de M. Saint Péravy » est un mémoire qui a servit de discussion des idées de Turgot. Sur le plan analytique, il anticipe dans cet ouvrage toutes les théories modernes (rendement d'échelles, conséquences sur les choix et techniques, …) de la microéconomie de la production. On trouve dans ses réflexions une discussion sur la théorie des prix, sur les conceptions monétaires, … Section 1 : La formation des prix * Il trouve une erreur dans le principe que seule l'agriculture est créatrice de

structurelle et conjoncturelle. Elle consiste à analyser ses caractéristiques et leur évolution, pour : ❑ En préciser la permanence et la faculté de réaction des dirigeants : investissements, adaptation à la technologie, crises, résultats corrigés de l’inflation,… ❑ A déterminer le poids et la faiblesse du pouvoir : géographie du capital, stabilité des actionnaires, qualification du personnel, méthodes de gestion,… ❑ A comparer la stratégie à celle des concurrents :

n’est pas forcément en rapport avec la qualité de vie – une hausse du PIB et du PIB/hab ne signifie par obligatoirement hausse de la qualité de vie - il comptabilise positivement toutes les productions même les plus nocives, celles dont on devra corriger à grand frais les effets négatifs ; alors est-ce toujours une création de richesse ? - il ne tient pas compte des productions non marchandes (biens ou services) or c’est aussi une richesse pour un pays surtout si on considère que croissance égale

prestations en espèces. Les prestations en nature présentent trois avantages. Elles reposent tout d’abord sur des principes universels. L’universalité du service public renforce le sentiment d’appartenance collective, favorise l’intégration sociale et corrige les inégalités sociales produites par le marché. Ce dernier étant incapable de répondre à certains besoins sociaux, l’Etat se doit de fournir ces biens et ces services afin d’assurer l’égalité juridique et statutaire des citoyens. Elles permettent

UNIVERSITÉ PARIS-SUD 11 FA CULT É J EA N MONN ET Droit Économie Gestion Enseignement A Distance CANEGE L1 Economie et Gestion Microéconomie 1 Auteurs : MM. Ben Youssef, Hountondji, Torre Enseignant responsable : M. Matthieu MANANT Leçon n° 2 Le consommateur (1) : comportement et fonction d’utilité Les objectifs de cette leçon sont de mieux comprendre le comportement des agents-ménages dans leurs choix de consommation et de modéliser leur comportement sous l’hypothèse de rationalité

partage inégalitaire w/ᴨ qui explique la forte ↑ des inégalités Inégalité↑ qui se diffuse au monde salariale avec l’essor de nv catégories : l’ingénieurs et le managers (cf : Taylor) Tout au long du 19ème aucune « force correctrice » ne venait corriger les mécanismes du marché (en effet pas de réel dvp des syndicats) de même que les lois sociales. Le pv syndical, les lois sociales et la protection sociale commence a se dvl à partir des années 20 et se dvl pleinement à partir de la 2nd GM, en complément

théorie marxiste ne peut expliquer. Section 2 : Le renouvellement de l’analyse économique (1870-1970) C'est au troisième tiers du XIXème siècle que le courant néoclassique est né. Cette école a fondé une certaine conception de l'économie : la microéconomie. Les trois principaux .fondateurs de l'économie néoclassique sont le Français Léon Walras (1834-1910), l'Anglais Stanley Jevons (1835-1882) et l'Autrichien Carl Menger (1840-1921). Les marginalistes | Les néoclassiques | Les néo-classiques

d’économie moderne, Joseph E. Stiglitz, De Boeck Université. Plan détaillé : • Introduction. 1. Qu’étudie la science économique ? 1.1 choix individuels, allocation des ressources, interdépendances, arbitrage, échange et efficacité ; 1.2. la microéconomie et la macroéconomie ; 1.3. analyse positive et normative. 2. Caractéristiques de la science économique : hypothéticodéductive, de l’individualisme, rationalité, modestie. Les possibilités de choix économiques. 1. Le beurre et l’argent du beurre

4 Pooling - Coupes transversales Panel Séries chronologiques - Données d’enquêtes FAS 3900 Données Agrégées On associe souvent les données structurées en coupe transversale à l’analyse statique dans les domaines de la microéconomie (i.e. économie du travail, finance publiques provinciales ou municipales, organisation industrielle, etc.). Les données sur les individus, ménages, compagnies, villes, etc. à un point donnée dans le temps sont les plus utilisées pour les études