Partie 2 Chapitre 2

Comportement humain et e édition organisation, 3 Schermerhorn, Hunt, Osborn et de Billy Préparé par: Christine Forget Chapitre 11: Le leadership  Qu’est-ce que le leadership et en quoi diffère-t-il de la gestion?  Que sont les théories des traits personnels et celles des comportements du leader?  Que sont les théories du leadership situationnel?  Comment la théorie de l’attribution peut-elle être reliée au leadership?  Quelles sont les nouvelles approches en matière de leadership et

TERMINALE L2 HORAIRE : 2 h /élève PROGRAMME DE PHYSIQUE. CHAPITRE Numéro Titre Horaire THEME 1: ENERGIE P1 P2 Production, transport, utilisation de l'énergie électrique Energie nucléaire : réactions spontanées, fusion et fission THEME 2 : PHENOMENES VIBRATOIRES 5 4 P8 P4 P5 Total Généralités sur les signaux et ondes mécaniques Aspect ondulatoire de la lumière. Aspect corpusculaire de la lumière ; Dualité onde-corpuscule. 5 4 4 22 PROGRAMME DE CHIMIE CHAPITRE Numéro Titre Horaire

lire ? 2 - Qui en est l’auteur ? 3 - Le nom de l’éditeur est-il inscrit sur la première de couverture ? Où peux-tu le trouver ? 4 - Le nom de la collection est-il inscrit ? Où ? 5 - Combien de typographies différentes peux-tu identifier sur cette première page ? 6 - Compare la mise en page et la typographie des différentes couvertures dont tu disposes. Formule de façon argumentée tes préférences. II - L’image 1 - Cherche dans un dictionnaire l’étymologie et le sens du mot «aquarelle». 2 - Fais

1er contrôle de ST (compétence 2).  La compétence 2 vaut pour 60 % de la 1ère étape.  Ce contrôle vaut pour la moitié de la compétence 2, soit 30 % de l'étape.  Les contrôles ont lieu le 26 septembre pour le groupe 401 et le 28 septembre pour les groupes 404 et 404. CE QUE JE DOIS SAVOIR 1. Connaître et comprendre les caractéristiques de chacun des modèles atomiques. a. manuel électronique : pages 6 à 17 b. diaporama : chapitre 1 – sur ipad c. exercices :

..............................................................1 Chapitre 1 : Présentation du cadre du stage .......................................................................2 I. Présentation de la société ............................................................................................2 II. Problématique ou contexte du stage ............................................................................2 Chapitre 2 : Notions théoriques ..........................................

plus directement au cours sont les chapitres I à IV et une partie du chapitre XI. On trouvera ci-après un plan général, de la partie à la section, et un plan détaillé. La liste des questions d’examen oral est annexée au présent document.2 Plan général du cours Introduction Première partie : Le système juridique international Chapitre I : L’existence du droit international Etre ou ne pas être ; existence et existentialisme juridiques Chapitre II : Définition du droit international Définitions

LA CONFESSION D’UN ENFANT DU SIECLE MUSSET FICHE DE LECTURE (Litté) Première partie Le narrateur, Octave de T…, analyse les causes et les circonstances de la «maladie du siècle», le désarroi des jeunes gens qui, nés avec le siècle, grandirent dans l'exaltation et l'effervescence de l’épopée impériale, où ils espérèrent pouvoir jouir de la gloire, mais virent sous la Restauration se fermer toutes les possibilités de l'atteindre, cette génération étant donc victime de l’absence d'idéal

Microsoft Word - FICHE DE LECTURE DE L ETRANGER (2 Pages - Ko).docx© https://www.hugoetbalzac.fr/blog/fiche-de-lecture-l-etranger-d-albert-camus.html Page 1 sur 2 FICHE DE LECTURE de L'Étranger d'Albert Camus Quelques indices de biographie: -Albert Camus est né en 1913 en Algérie dans une famille modeste. Il est mort en 1960 dans un accident de voiture. En parlant de sa mère, Albert Camus dira que c'était une femme "qui se taisait toujours" ce qui l'a peut-être inspiré sur le thème du silence

composantes de la couverture . observer la première de couverture pour s’informer et forger des hypothèses de lecture . prendre conscience de ses préférences esthétiques et les formuler Objectifs 1 - Quel est le titre de l’histoire que tu vas lire ? 2 - Qui en est l’auteur ? 3 - Le nom de l’éditeur est-il inscrit sur la première de couverture ? Où peux-tu le trouver ? 4 - Le nom de la collection est-il inscrit ? Où ? 5 - Combien de typographies différentes peux-tu identifier sur cette première

lire ? 2 - Qui en est l’auteur ? 3 - Le nom de l’éditeur est-il inscrit sur la première de couverture ? Où peux-tu le trouver ? 4 - Le nom de la collection est-il inscrit ? Où ? 5 - Combien de typographies différentes peux-tu identifier sur cette première page ? 6 - Compare la mise en page et la typographie des différentes couvertures dont tu disposes. Formule de façon argumentée tes préférences. II - L’image 1 - Cherche dans un dictionnaire l’étymologie et le sens du mot «aquarelle». 2 - Fais l’inventaire