Pantagruel Chapitre 16

heures de loisir à l’étude….. Des leçons accessibles à tous ont lieu avant le début du jour » Même les jeux ont une visée éducative : pas de jeux de hasard mais des jeux qui valorisent l’esprit logique et qui comporte des leçons de morale. (lignes 16 à 19) 3. IDEAL COMMUNAUTAIRE ET EGALITAIRE ENTRE HOMMES ET FEMMES « hommes et femmes y affluent librement », « des salles communes ». Dans l’esprit de l’auteur, les femmes, comme les hommes travaillent pendant la durée impartie de 6 heures (cf ligne

Chapitre 1 la relation entre la littérature et la musique 1.1 Il’intégration de la littérature dans et la musique à leur dès l’origine La littérature et la musique se lient l’une à l’autreensemble dès le début. D’après les recherches des intellectuels anciens et modernes sur En étudiant l’origine des lettres l’art et de l’arte la musique, les savants anciens et actuels pensent que les formes de la littérature et de la musique sont étroitement liées à l’originene peuvent pas être séparé dès

vers moi, afin que je te voie et que je te donne ma bénédiction avant de mourir.     Mon fils, que la paix et la grâce de Notre Seigneur soient avec toi. Amen.     D'Utopie, ce dix-sept mars,     Ton père, Gargantua. Rabelais - Pantagruel (1534) chapitre 8 RRR2RAffiche publicitaire 1920)De 1900 à la seconde guerre mondiale : l’Europe est le principal pôle de la production de connaissances, car elle monopolise les prix Nobel scientifiquesÀ partir de la seconde guerre

classicisme et les Lumières. Ce qui ne doit pas vous interdire d'avoir des connaissances sur les autres siècles ! D'autant plus que si un objet d'étude concerne spécifiquement l'histoire littéraire, il est fondamental, et vous verrez pourquoi dans ce chapitre, de resituer chaque texte étudié au cours de l'année dans son contexte pour mieux en comprendre les enjeux, ce en quoi il appartient à un ensemble plus vaste et ce en quoi il s'en distingue (sa singularité). Qu'est-ce qu'un mouvement littéraire

Poétique: la boue et l'or:Mouvement du texte: · Vers 1 a 5: A l’interieure d’une masure · Vers 6 à 16: La querelle · Vers 16 à 26: L’alchimie du crépusculeLecture du texteProjet de Lecture: Comment le poète va-t-il sublimer la misère de la masure

traiter de bêtes ? N’est-ce pas plutôt le contraire ? © Éditions Plon-Perrin Questions (4 points) Quelle critique est commune à l’ensemble des textes ? (1 point) Quelles sont les stratégies argumentatives employées ? (3 points) Travail d’écriture (16 points) Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des deux sujets suivants : 1. Écriture d'invention Dans un roman de science-fiction, les hommes sont asservis par les animaux. Imaginez le dialogue entre un homme et un animal, celui-ci défendant le

de bêtes ? N’est-ce pas plutôt le contraire ? © Éditions Plon-Perrin Questions (4 points)  Quelle critique est commune à l’ensemble des textes ? (1 point)  Quelles sont les stratégies argumentatives employées ? (3 points) Travail d’écriture (16 points) Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des deux sujets suivants : 1. Écriture d'invention Dans un roman de science-fiction, les hommes sont asservis par les animaux. Imaginez le dialogue entre un homme et un animal, celui-ci défendant le

superstition et non de la foi. 12 Introduction à la Littérature Française Beatriz Baquedano Montañés • Brut ou Geste des Bretons, WACE, 1155. Il est le traducteur d’Historia Regum Britanniae à l’anglo-normand, mais il introduit plus de chapitres. Plus diffusée. Il introduit dans cet œuvre l’idée de table ronde. On pense que c’est la troisième table plus importante. - 1º table : la table du Dernière Repas, de la Bible. - 2º table : la table du Graal crée par Joseph d’Arimathie. - 3º table

de plus aisé. (1819). 20 VAR. Il sort. (1819). 21 VAR. Vous m'obligerez. 1819). 22 On disait Madame aux femmes de qualité. 23 VAR. Je vous ferai connaître par mes empressements combien j'ai de joie de la bonne nouvelle que vous m'apprenez. (1819). 16 4 SCÈNE IV LE BARBOUILLÉ, VALÈRE, ANGÉLIQUE, CATHAU. VALÈRE.— Mademoiselle, je suis au désespoir de vous apporter de si méchantes nouvelles; mais aussi bien les auriez-vous apprises de quelque autre: et puisque votre frère est fort malade… ANGÉLIQUE

l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 65) Bonne lecture ! Résumé Chapitre I «Le vingt-cinq septembre douze cent soixante-quatre, au petit jour, le duc d’Auge se pointa sur le sommet du donjon de son château pour y considérer, un tantinet soit peu, la situation historique.» Il se parle à lui-même et parle aussi à son