Occident Conquérant

temporel et du spirituel aspect que l’on retrouve dans de nombreux peuples anciens aussi bien au moyen orient qu’en Europe du nord, chez les vikings par exemples, et de manière plus générale chez les peuplades germaniques, or la monogamie, le mariage en occident et la distinction du temporel, et du spirituel (laïcité) sont deux aspects importants de la culture européenne. Cette double tradition gréco-latine et judéo-chrétienne d’origine méditerranéenne dans les deux cas, est identifiée par les lettrés comme

d’assurer la paix et la sécurité du continent par l’organisation de conférences régulières entre des puissances considérées comme des partenaires égaux. Ainsi ce système avait deux objectifs : éviter la guerre ainsi que l’émergence d’une puissance conquérante et hégémonique. Le système de Vienne est inspiré d’un projet de paix perpétuel développé au début 18ème siècle par l’Abbé de Saint Pierre, qui va énoncer 100 ans avant le Congrès quelques principes pour garantir la paix en Europe (1713): -La nécessité

parution de son ouvrage, on enseignait que la rupture de l'éco antique se situait au Vème s. et était la cq des migrations germaniques. Les invasions germaniques auraient ainsi ruiné en Occident l'éco Antique. Pirène démontre que jusqu'aux conquêtes Arabes, le commerce reste possible et même fructueux entre Occident et Orient. La monarchie Méro n'a pas coupée Byzance et les Francs utilisent tjrs les mêmes moyens de communications que es Romains : la méditerranée. Pirène démontre que cette éco subsiste

canoniques. C) L’empreinte germanique et franque. 1/ L’empreinte germanique. (Peuple du Nord et de l’Est) L’arrivée des germains a contribué au processus de démantèlement de l’Empire romain. Mais les peuples barbares ont introduit en Gaulle (occident) le sens de la valeur individuelle, le sens de l’indépendance et de la liberté. Ils ont apporté en matière de pouvoir et de droit tout comme l’Eglise et les Romains. a. Germains et pouvoir. Ces tribus ignorent le concept d’Etat mais connaissent

programme comme dans l’ensemble de l’enseignement de l’histoire au collège, les œuvres ne doivent pas être d’abord analysées d’un point de vue formel. Il est essentiel d’expliquer prioritairement aux élèves leur sens et leur fonction. L’Eglise en Occident p 58-83 Titre de la séquence n°4 Problématique scientifique Compétences et savoir- faire visés « l’objectif fondamental est de montrer comment l’action des hommes a donné une imprégnation chrétienne à un univers à une certaine époque » J.Chélini

tout lui appartient = système de socialisme d’Etat centralisé puisque tout est fonctionnarisé et il n’y a pas de propriété privée. Une grande bureaucratie encadre toutes les activités. Depuis le XIXème siècle, l’Egypte, bien que moins inconnue en Occident et ce depuis l’Antiquité grecque et romaine, n’intéresse pas d’un point de vue politique. Chez les Hébreux, il y a une absence de politique = seul le Décalogue suffit, puisque c’est Dieu qui est le législateur et Moïse est le chef incontestable.

de la Chine aux bornes de l'Univers. Ce bon résultat est acquis quand le Souverain, se déplaçant, transporte lui-même sa vertu aux limites du monde. C'est ainsi que, visitant les quatre Orients, Houang-ti atteignit, par exemple, à l'Extrême-Occident, le mont K’ong-t'ong et Tchouanhiu, au bout du Levant, l'arbre P’an-mou. Mais il suffit à Yao d'envoyer des délégués aux quatre pôles et, mieux encore, une simple cérémonie, faite dans sa capitale aux quatre portes, permit à Chouen d'assujettir

Pérou, les Portugais s’attachèrent obstinément, au Brésil, au type d’occupation de la terre qui portera un chroniqueur du XVIIe siècle à dire « qu’ils se cramponnaient toujours au bord de la mer comme des crabes ». On imagine difficilement, chez un conquérant lusitanien de cette époque, un geste semblable à celui attribué à Cortez, par exemple, et aussi à Pizarre, qui auraient fait détruire leurs vaisseaux pour en utiliser le bois pour les constructions sur terre. Cependant, rien de plus conforme à l’esprit

le placent sur le fauteuil de Shôgun.             Malgré les prouesses de Yoritomo, les Minamoto n'auront eu le pouvoir que 40 ans.   L'autre grosse difficulté à laquelle le Bakufu doit faire face est l'invasion mongole. Les Mongols sont les conquérants du XIIIème siècle. Ils font tomber l'empire chinois et progressent jusqu'aux frontières de l'Europe. Ils vivent dans les steppes, possèdent des troupeaux en commun, et s'organisent en confédérations. Le peuple mongol de l'époque se distingue par

L'organisation des échanges internationaux 1ère phase : 30 glorieuses, 10% de croissance par an 2eme phase : après 73, rupture à partir des chocs pétroliers. Croissance stabilisée à 5% Contrainte extérieure: absence d'autonomie d'une économie qui s'exprime par l'impossibilité d'accélérer la croissance et de mener une politique indépendante devant la nécessite d'équilibrer les échanges extérieurs ( B et S, capital ). Elle se manifeste par un déficit commercial des transactions courantes. Interdépendance