Observation Sur Le Besoin De Respirer

| | | |6. LA VICTIME NE RESPIRE PAS | |

Pensez à indiquer la liste de vos annexes. Exemple : Avant propos page 2 Sommaire page 3 Introduction page 4 1/ CONTEXTE PROFESSIONNEL(3 pages maximum) page 5 2/PRESENTATION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE. page … 3/ ANALYSE ET IDENTIFICATION DES BESOINS DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE. page … 4 / LE PROJET D'ACCOMPAGNEMENT PROPOSE page … 5/ EVALUATION DES ACTIONS MISES EN PLACE page … Conclusion page … Annexes : • Annexe 1 : indiquer son titre (ex : la plaquette de la structure) • Annexe 2 :

paramètres b. Surveillance particulière Madame SA a été surveillée du point de vue des mictions et des selles, une échelle de Norton a été réalisée chaque jour ainsi qu’un suivi de sa mobilisation. (voir feuilles annexes) c. Observations infirmières Besoin de respirer A 8h, Madame SA présente une respiration normale avec la présence de ses lunettes à oxygène. Sa saturation est de 99%. Elle a une respiration silencieuse, régulière avec des mouvements respiratoires symétriques et d’une amplitude

quotidienne et social. 1. Les besoins de la personne :Les besoins de la personne selon Maslow sont construits autour d’une pyramide : Les besoins physiologiques (faim, soif, élimination, sexualité, respiration) ; les besoins de sécurité (environnement stable, sans crise ni anxiété et sécurité financière) ; les besoins d’appartenance (amour, sociabilité, affection des autres) ; les besoins d’estime (reconnaissance) ; les besoins d’accomplissement de soi.En revanche, selon, Virginia

devenir : maintenir son autonomie au maximum et le plus longtemps possible et continuer a maintenir la dynamique familiale et réduire ses angoisses la nuit afin de retrouver un meilleur sommeil. ANALYSE DES DONNEES Besoins perturbés RESSOURCES DIFFICULTES RESPIRER inhalateur asthme BOIRE ET MANGER Elle porte un appareil dentaire en haut et en bas. à un bon appetit. Une aide a domicile vient chaque jour lui preparer ses repas ses enfants lui font les courses ELIMINER elle porte une serviette

|On élabore ou utilise la fiche-méthode "dessiner | | |échange avec le milieu. Quels sont ses besoins ? |ExAO (Sonde oxymétrique) |l'organisme (6ème) |pour communiquer". (Autoévaluation possible). | | |Observation au microscope de levures (ou chlorelles) --> organismes|Photos en microscopie |Respiration au niveau de |Recherche d'un protocole de comptage

manuelle. Il emboîte, empile des cubes,…. Il aime pointer son index inquisiteur vers les objets. Il a également acquis le relâchement fin et précis, il tient correctement sa cuillère. Il mange tous seul et en morceaux, je l’aide quand il en a besoin. Issa emploie ses premiers mots. Ils servent à désigner des personnes ou des choses. Ils sont souvent inventés (escot pour escargot…). Pour l’aider à progresser dans son langage je lui propose des imagiers tout en respectant son rythme car il faut

Surdité non appareillée Allergie : Non Connue Histoire de la maladie : Mr F. est atteint d’une décompensation diabétique. Résumé des faits marquants : Besoins | Manifestation d’indépendance | Manifestation de dépendance | Source de difficulté | RESPIRER | Fréquence à 20mv/min Respire sans gêne (pas de toux ni dyspnée) Coloration rosée des muqueuses Respiration ample et régulée Peau hydratée | | | BOIRE ET MANGER | Alimentation variée, équilibrée Fonction

intimité. L’intimité de chacun(e) est respectée et les douches restent un moment privilégié. Les toilettes au lever, et au cours de la journée sont réalisées par les gestes appropriés. Et les résidants ont droit non seulement à leur propreté de leurs besoins naturels, mais aussi à leur touche personnelle, que ce soit du parfum, de l’eau de toilette, ou encore du maquillage et d’autre objet cosmétique. Ca peut être un moment éducatif tout en restant un geste technique. Ce sont des moments privilégiés

Le toucher : a) Le toucher en général. Le toucher est le sens le plus important de notre corps, c'est notre premier mode de communication.Les sensations tactile est une nécessité capitale au même titre que se nourrir, respirer, boire, dormir. Par le toucher, on distingue des sensations telles que le contact, la pression, le froid, la chaleur, la texture, la tension musculaire et la douleur. C'est par l'intermédiare de la peau que nous ressentons, aimons, detestons La