Observation Polémique

cette pièce.Les thèmes : L’esclavageRegistres dominants :Les registres dominants sont :- le registre pathétique : Il est développé par Las Casas qui essaye d’émouvoir le lecteur par les horreurs que font subir les Espagnols aux Indiens- le registre polémique : Il est employé par tous les personnages plus particulièrement par Sepulveda qui construit ses arguments.

cachée derrière soit une histoire ou soit derrière des figures de style compliquées que peu de gens comprennent. Ce que l'auteur veut dire et ce qu'il perçoit ne coïncide pas toujours Conclusion : Théâtre registre satirique : Zola: Registre polémique (Ouverture): Aujourd'hui, la littérature fait partie des formes les plus résiduelles pour convaincre, le 7ème Artayant explosé à ce niveau.

que lecteur ait un peu de subtilité. Première sous-partie : Une démarche originale. Démarche paradoxale des auteurs de décrire un monde avec un personnage et une aventure pour critiquer les problèmes du monde actuel, différent du registre polémique où les problèmes sont évoqués explicitement avec des exemples. L’auteur détourne donc l’attention du lecteur pour parvenir à ses véritables fins, sollicitation de l’intelligence du lecteur pour comprendre avec donc une énigme pour le lecteur pour

détails anatomiques horribles, suggère la souffrance des agonisants. *Réciprocité : « bulgares » et « abares »= comportement similaire des deux armées. La barbarie n’appartient pas qu’à un seul camp. Dénonciation et son efficacité Registre polémique *Légitimité apparente : légitimité esthétique, montrée comme un spectacle (champs lexical du spectateur, conception théâtrale de la guerre « héroïque »). Description très réaliste des conséquences des massacres de civils. 2 visions inconcevables

l’antithèse. Les finalités : - Elle cherche à faire partager un point de vue (principalement recours à la persuasion). - Elle est généralement contestataire, dénonce les dysfonctionnements, en cela elle s’inscrit dans un registre polémique, la poésie peut être également politique. - La poésie est humaniste, en dénonçant les dysfonctionnements le poète engagé cherche à améliorer la condition de ses semblables. → La poésie engagée coïncide presque toujours avec un contexte

1966, il appartient donc au 20ème siècle. Il est non seulement médecin mais également écrivain et poète; il est notamment connu pour son autre œuvre intitulé La Nuit d'orage ou encore Discours aux nuages. De plus, cet essai appartient au registre polémique et oratoire car l’auteur cherche tout d’abord à provoquer les lecteurs qui ont l’impression d’assister à un discours oral. La forme de discours utilisé est l’argumentatif puisqu’il défend sa thèse qui est de ne pas considérer le cinéma comme un art

Plan de commentaire des « Martyrs » in Les Châtiments -1853- Hugo En quoi le poème se caractérise-t-il par un registre polémique ? I- Un tableau pathétique a) Une déshumanisation de la femme : dernière strophe Etat de lassitude : accentuation par le rythme binaire : « malades », « verrouillées » Décor en adéquation avec l’état de dénuement dans lequel elles sont : « sans vêtements, sans pain », à nouveau rythme binaire qui met en relief le nouveau statut auquel elles accèdent. Aux vers

et non respect entre époux. REGISTRE POLEMIQUE ( + registre BURLESQUE « vous estes un fort grand voyou » l. 2 avec le mélange du trivial et du rang noble des personnages) « Tu es si bête ! » l. 14 «  Il a été dur à la détente » l.37  Registre polémique : vient du grec « polemos » qui signifie « le combat ». Lié aux notions de confrontation ou de controverse, le registre polémique se trouve souvent dans des textes argumentatifs ; les propos

l'autre ( voc correspondant...). Présence de l'auteur Tournures impératives Argumentation illustrée (métaphores) Élève au cœur de tout → humain au cœur de tout → HUMANISME Argumentation convaincante Déductif (thèse au début du texte) Registre polémique ( il n'est pas d’accord) et didactique (impératif « je veux »+ subjonctif) IDEES HUMANISTES → il veut préparer les enfants à un meilleur avenir Conclusion : * il aborde l'éducation d'une manière nouvelle et humaniste

ne se plaigne des défauts de son gouvernement » Mais cette société nouvelle n'a rien d'utopique (au sens d'idéale) : les femmes n'y ont pas droit de cité (« obéir […] est votre lot) → lieu d'un débat polémique : l'utopie permet le combat des femmes (impossible autrement) Marques du registre polémique du texte (opposition hommes/femmes) : implication énonciateur et destinataire : Femmes : « nous serons plus méchantes que vous » Hommes : « ce ne sera pas la seule coiffure que nous tiendrons de vous »