O Temps Suspend Ton Vol Lamartine

      «  Nous ne nous tenons jamais au temps présent. Nous anticipons l’avenir comme trop lent à venir, comme pour hâter son cours ; ou nous nous rappelons le passé, pour l’arrêter comme trop prompt : si imprudents, que nous errons dans les temps qui ne sont pas nôtres, et ne pensons point au seul temps qui nous appartient ; et si vains, que nous songeons à ceux qui ne sont plus rien, et échappons sans réflexion le seul qui subsiste. C’est que le présent d’ordinaire nous blesse. Nous le cachons

lorsqu’on s’en approche. + Cf. les images données en exemple – arc-en-ciel, source qu’on voudrait tenir dans le creux de la main… + On peut renforcer ensuite les propos de l’auteur par des exemples, comme ces formules du Lac de Lamartine : « Ô temps ! suspends ton vol, et vous, heures propices ! Suspendez votre cours : Laissez-nous savourer les rapides délices Des plus beaux de nos jours ! » - Montrer en quoi ces images sont des erreurs. Les poètes confondent les représentations idéales

semblable au prince des nuées (Baudelaire) - Je suis belle, ô mortels ! comme un rêve de pierre (Baudelaire) La métaphore : est une sorte de comparaison mais sans outil de comparaison. Elle établie une assimilation entre deux termes. Elle est souvent formée à l’aide du verbe « être » : - Notre cœur est une lyre où il manque des cordes (Chateaubriand) - Vous êtes un beau ciel d’automne, clair et rose (Baudelaire) Par juxtaposition : - Poésie, ô trésor ! perle de la pensée.. (Vigny) - Mon bel amour

EN PRÉSENCE DU GLACIER DU RHÔNE ................................................................13 VIII. À M. DAVID, STATUAIRE .......................................................................................................14 IX. À M. DE LAMARTINE..................................................................................................................16 X. Aestuat infelix..............................................................................................................

Le temps est-il notre ennemi ? Nous faisons tous l’expérience du temps. Celui-ci, indissociable de chacune nos expériences est l’univers dans lequel s’inscrit l’existence humaine. Nonobstant l’expérience que nous pouvons en faire quotidiennement, il en faut beaucoup pour le définir, le cerner. Comme nous le verrons, le temps est l'objet de nombreux paradoxes. Dans Les Confessions , Saint-Augustin se pose la question « Qu’est-ce donc que le temps ? » et

le parallélisme des structures « Tantôt... ; tantôt... », par l’opposition « je sentais que je n’étais moi-même qu’un voyageur, mais une voix du ciel semblait me dire... » et enfin par l’antithèse « enchanté, tourmenté ». document 7 : « Mais où donc, o tempêtes, où donc est votre terme ? Êtes-vous pareilles à celles qui agitent le cœur de l’homme... » document 8 : Adolphe évoque des sentiments contradictoires, soulignés cette fois aussi par les oppositions : « Faible, tourmenté, continuai-je, j’ai

plus de chocs et de plaies Que les suppliciés promenés sur des claies ; Sous eux rampent le ver, la larve et la fourmi ; Ils s'enfoncent déjà dans la terre à demi Alphonse de Lamartine, Né à Mâcon le 21 octobre 1790 et mort à Paris le 28 février 1869, est un poète, romancier, dramaturge et prosateur en même temps qu'un homme politique français qui participa de la Révolution de février 1848 et proclama la Deuxième République. Il est l'une des grandes figures du romantisme en France. Ses poèmes :

que la France connait des événements historiques bouleversant l’écrivain est un anticonformiste. Nous pouvons prendre comme exemple « le lac » de Lamartine ; le poète attend son amour empoté par la maladie, près de lac du Bourget. L’auteur s’adresse au lac comme un personne réelle. Julie, sa bien aimé, va s’adresser au temps : « ô temps ! Suspend ton vol. » Ceci illustre la proximité que l’écrivain revendique avec la nature. Un autre thème que le romantique exploite et renouvelle et l’idée du bonheur

d’une poésie populaire chantée, répandue par Pétrarque. De plus l’alexandrin est préféré au vers plus courts. Les thèmes lyriques et élégiaques traditionnels sont repris par les poètes de la Pléiade, c’est-à-dire, l’amour, la nature, la fuite du temps (le carpe diem) dans le poème Sonnet à Hélène de Ronsard. L’ambition pour la langue française est omniprésente. En effet, l’édit de Villers-Cotterêts impose en 1539, un usage de la langue française uniquement pour les tous actes à caractères administratifs :

quelques années plus tard un succès analogue. Rentré à l'âge de 33 ans à l'Académie française, il meurt de la grippe espagnole en 1918. 'Cyrano de Bergerac' est la pièce qui a réhabilité le drame romantique en France et qui, sans subir l'usure du temps, connaît des succès jamais démentis lors de chacune des ses adaptations au théâtre ou au cinéma. Edmond Rostand est ce qu’on pourrait appeler un néo-romantique. Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand, qui fut une des dernières réussites du théâtre en