Notes Et Contre Notes Comique Tragique

évolution ;  Acquérir les principales notions d’analyse du texte théâtral ; •  • Apprendre à commenter un texte théâtral ;  la notion de genre (tragédie et comédie) de • Distinguer celle de registre (comique et tragique).  groupement de textes comiques • Un  groupement de textes tragiques • Un  cursive : Jean Racine, • Lecture Britannicus (1669) Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Présentation de la séquence Présentation des objectifs Avant

excessif ( acteurs en mouvement perpétuel) :tirer leur épée, bondir… Figuration avec les jeux de lumière/obscurité, costumes, décors + didascalies qui parlent des costumes Le drame romantique : ● Sublime/ grotesque = grotesque caractérisé par le comique et beauté par l’éloquence des personnages ● Le “moi” et l’expression des sentiments, amour (élégie) = registre lyrique ● Mélange des genres (voir TD) ● Victor Hugo en quête de liberté (enjeux politiques / le nouveau drame d’Hugo : nouvelle philosophie

bandes comme des moissonneurs, et vont vendre leurs services à quiconque veut les employer. Ces multitudes s’acharnent les unes contre les autres, non seulement sans avoir aucun intérêt au procès, mais sans savoir même de quoi il s’agit. Il se trouve à la fois cinq ou six puissances belligérantes, tantôt trois contre trois, tantôt deux contre quatre, tantôt une contre cinq, se détestant toutes également les unes les autres, s’unissant et s’attaquant tour à tour ; toutes d’accord en seul point, celui

est de montrer que la comédie est pourtant bel et bien un genre - comme le soutenaient les poéticiens anciens - au sens où c'est une classe logique et de comprendre la nature particulière de sa « généricité ». 1. Proscrire l'expression « genre comique » est sans doute la première chose à faire si l'on veut réfléchir à la comédie comme genre. 2. Nous reprenons les termes de Gérard Genette qui désignent les deux types possibles de « généricité » (Genette, 2002 : 40). L'ANNUAIRE THÉÂTRAL, N° 36

leur évolution ; Acquérir les principales notions d’analyse du texte théâtral ; • • Apprendre à commenter un texte théâtral ; • Distinguer la notion de genre (tragédie et comédie) de celle de registre (comique et tragique). • Un groupement de textes comiques • Un groupement de textes tragiques • Lecture cursive : Jean Racine, Britannicus (1669) Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Présentation de la séquence Présentation des objectifs Avant de commencer…

respectant la ponctuation et la mise en page du dialogue. Vous introduirez et conclurez votre dialogue par de courts passages narratifs. Contrôle de lecture sur les actes IV et V Vidéo acte IV et V pour correction contrôle de lecture Les procédés comiques de Toute la pièce. Questionnement des la comédie : langage, élèves. situation, gestes Le schéma actanciel Toute la pièce. Elaboration du schéma avec les élèves après un rappel des définitions des différents actants. L’accord du participe Extraits

personnage qui se déplace de façon mécanique sur tout l'espace de la scène se livrant à une étrange pantomime. Référence évident à Charlie Chaplin (avec sa démarche) que Beckett connaissait par cœur. Il se trouve qu'à l'époque un autre très grand comique du cinéma américain : Buster Keaton. Lui c'est le personnage impassible (il ne sourit jamais, ne laisse rien exprimer sur son visage, c'est l'inexpressivité absolue). Influence du théâtre orientale qui a mis à l'honneur la danse, le chant, la gestuelle

Bejaia LA MORT DE FAMA DANS Les Soleils des indépendances D’A. KOUROUMA ENTRE LOGIQUE MYTHIQUE ET LOGIQUE ROMANESQUE Résumé Notre objectif est d’étudier dans Les Soleils des Indépendances d’Ahmadou Kourouma l’épisode constituant le dénouement tragique de ce roman : la mort de Fama. Notre lecture de cet événement se situe au confluent de deux interprétations : une mythification doublée d’une démythification de cette mort. En partant d’un détail, l’absence de rituel funéraire pour Fama, le personnage

· Stichomythie  : succession de courtes répliques. · Effets recherchés : accélère le rythme de la scène et transformer le dialogue en joute verbale. Selon le contexte, la stichomythie a une fonction comique ou dramatique (=mise en suspense). · Récit  : narration sous forme d’une tirade parfois très longue. · Effet recherché : raconter ce qui ne peut être représenté sur scène (afin de respecter la règle de

La mort de Molière selon Boulgakov 1.7 Épilogue 2 Ses œuvres 3 Polémique littéraire 4 Mise en scène à la télévision et au cinéma 4.1 À la télévision 4.2 Cinéma 5 Voir aussi 5.1 Articles connexes 5.2 Bibliographie 5.3 Liens externes 6 Notes et références Biographie La jeunesse de Molière Fils de Jean Poquelin, riche marchand-tapissier établi rue Saint-Honoré à Paris, et nommé tapissier du roi, Jean Poquelin est baptisé le 15 janvier 1622 à la paroisse Saint-Eustache, vraisemblablement