Note De Synthèse Rapporteur Public

jurisprudence administrative -'Droit administratif' Bertrand SEILLER, Ed.Flammarion, Champ université, 2eme édition -'Hyper cours' Lombard et Dumont, Dalloz 7eme édition -P-L FRIER et J.PETIT 'Précis de droit administratif, Ed.Mont chrétien, Domat droit public, 4eme édition -TRUCHET 'Le droit administratif', Ed.PUF, themis, première édition -MORRAND-DEVILLER 'Droit administratif', collection cours LMD, Ed.Montchretien, 11eme édition -Que sais je droit administratif' Prosper WEIL Les revues :

ACHAT - MARCHE A LA DIRECTION DES ACHATS, DE LA LOGISTIQUE, DES IMPLANTATIONS ADMINISTRATIVES ET DES TRANSPORTS - octobre 2007 - Rapporteurs : [ ….. ….. ….. ….. ….. ….. , Inspecteur général , Chargée de mission , Chargée de mission , Chargée de mission , Chargée de mission , Attaché d’administration ] INSPECTION GENERALE - rapport n° 06-21 NOTE DE SYNTHESE du RAPPORT DEFINITIF Audit de la fonction achat-marché de la direction des achats, de la logistique, des implantations administratives

urbaine et périurbaine de la ville de Meknès (projet Surfood). Présenté par : RHAIDOUR Mohamed Devant le jury : M. MOKHTARI Mimoun IAV Hassan II, Agadir M. AIT OUBAHOU Ahmed IAV Hassan II, Agadir Rapporteur Rapporteur M. DUGUE Patrick CIRAD Rapporteur M. DE BON Hubert CIRAD Rapporteur M.BOUHIDA Mohamed IAV Hassan II, Agadir Président M. El FADL Abdelatif IAV Hassan II, Agadir Examinateur Octobre 2013 Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II-Complexe Horticole d’Agadir–B.P

l’obligation d’assister aux TD de méthodologie juridique de l’année universitaire suivante. Les étudiants boursiers qui n’assistent pas régulièrement aux séances de TD n’obtiendront pas le tampon de l’enseignant. Notation La note finale sera composée : - à moitié par la note obtenue en contrôle continu (devoirs relevés aléatoirement à chaque séance; interrogations orales sur le devoir à faire pour chaque semaine ou sur les documents de la fiche ; participation orale et interrogation écrite). - à

AU BAC L’épreuve d’économie-droit est évaluée par contrôle en cours de formation pour les candidats sous statut scolaire dans un établissement d’enseignement public ou privé sous contrat, pour les apprentis des centres de formation en apprentissage et pour les candidats de la formation professionnelle continue dans un établissement public. Les autres candidats la passent sous la forme ponctuelle. Vous serez dans ce cas. Cette épreuve est affectée du coefficient 1. Elle permet de mesurer : —

le 20 janvier 2010. RAPPORT D’INFORMATION FAIT AU NOM DE LA MISSION D’INFORMATION SUR LA RÉVISION DES LOIS DE BIOÉTHIQUE (1) Président M. Alain CLAEYS, Rapporteur M. Jean LEONETTI, Députés. —— La mission d’information est composée de : M. Élie Aboud, Mme Patricia Adam, Mme Martine Aurillac, M. Jean Bardet, M. Serge Blisko, M. Patrick

Jean-Pierre MARCON, Député de la Haute Loire, Vice-président de VVF Villages, Evolution des pratiques sociales des comités d’entreprise en matière de vacances Président du groupe de travail Jean Claude NERISSON, Président de Vacanciel Rapporteurs : Patrick BRAULT, Président de l’UNAT Bernard NOULIN, Assistant confédéral de la CGT-FO (Secteur économie sociale) Session 2010 Déclaration universelle des droits de l’homme 1948 Article 24 : « Toute personne a droit au repos et aux

Rapport public thématique « La formation professionnelle tout au long de la vie » TABLE DES MATIÈRES III Pages Introduction…………………………………………………… CHAPITRE I – Une offre de formation inadaptée…………. I – Le bilan insatisfaisant de la formation professionnelle initiale… A – L’éclatement de l’offre de formation professionnelle initiale.. B - Les contraintes de la gestion……………………………………… C - Des résultats insuffisants…………………………………………. 1 5 5 5 14 17 II - L’offre de formation continue s’adapte

really like travelling but I needed a passport to visit my English family next summer, so my passport is brand-new: It was issued in January 2009 and will hopefully last until 2019 if I don’t lose it before then. I’m so careless! 14 • UNIT 1 b. Synthèse : les élèves doivent maintenant présenter les deux jeunes personnes qu’ils ont écoutées à l’aide de leurs notes. Cela donnera lieu à une prise de parole en continu sur chaque personne qui pourra servir de base à la trace écrite. Productions possibles

PLAGE EST BIEN ENTENDU INDICATIVE. ELLE EST FORMALISEE POUR INCITER L’ETUDIANT(E) A FAIRE SON PROPRE TRAVAIL DE REDACTION : IL EST IMPOSSIBLE D’INTEGRER LE CONTENU D’UN COURS, SANS L’APPROFONDIR PAR SES PROPRES NOTES PRISES EN COURS. – III – SYNTHESE DE LA PARTICIPATION AU COURS 1) ETRE PRESENT EN AMPHIS 2) CONSULTER LE COURS SUR L’INTRANET 3) IMPRIMER LA PARTIE DU COURS QUI SERA ENSEIGNEE 4) SE PRESENTER AU COURS D’AMPHI, APRES AVOIR LU LA PARTIE CONCERNEE 5) ETRE EN POSSESSION, LORS