Note De Synthese Plein Soleil

par rapport au travail qu’il a fourni. Il parle d’ailleurs de « la beauté du rêve qui s’évanouissait » Le narrateur parle à la première personne, c’est un narrateur interne à l’histoire. Tout nous est donc donné selon son point de vue. 2. Synthèse. Une description peut être insérée dans une narration. Le portrait de Frankenstein est fixe, le narrateur insiste sur son physique et y associe ses propres sentiments pour nous faire comprendre à quel point sa créature est horrible. 3

volumes achetés, contre 37,3% pour les glaces en vrac, 5,3% pour les glaces à partager et 4,2% pour les spécialités, pour la fin 2012. * La demande Pour tous les consommateurs du globe, la glace est le symbole des vacances, de la fraîcheur et du soleil. Ce ne sont pourtant pas les pays les plus chauds qui consomment le plus de glaces. En effet, le circuit de distribution des glaces est étroitement lié à la qualité sanitaire des aliments. En revanche, dans les pays encore en voie de développement

confronté à « Une charogne » ou à des « Remords posthumes ». Le poète est alors semblable à cette horloge : Horloge ! dieu sinistre, effrayant, impassible, Dont le doigt nous menace et nous dit : Souviens-toi ! Les vibrantes Douleurs dans ton cœur plein d'effroi Se planteront bientôt comme dans une cible, Le Plaisir vaporeux fuira vers l'horizon […]. Un recueil condamné * Baudelaire ne craint pas non plus de heurter l'ordre moral de la société du Second Empire et ce n'est pas auprès de

enfants, Saint-Exupéry y aborde en fait un message profond d’amour et de sagesse… L’AUTEUR L’HISTOIRE Aviateur immobilisé dans le désert du Sahara, le narrateur raconte les souvenirs de sa rencontre avec un petit bonhomme extraordinaire, plein de naïveté et d’innocence, venant d’une autre planète. Le narrateur nous apprend au fil du livre l’étrange histoire du Petit Prince, et comment il a commencé ses voyages vers sept planètes, qui l’ont amené enfin à la Terre ; chaque chapitre

platane » (l. 2) ; « tout entière » (l. 3) ; « profondes […] racines » (l. 6) ; « la grande et large Seine […] couverte de bateaux » (l. 13-14) ; « la vaste ville » (l. 15) ; « le peuple pointu des clochers » (l. 16) ; « innombrables » (l. 16) ; « pleins de cloches » (l. 18) ; « long convoi de navires » (l. 24). Trois des quatre éléments occupent une place importante dans cette ouverture. Le narrateur est en harmonie avec l’air, matérialisé par la brise qui lui apporte le chant des cloches mais surtout

se jumèle un autre élément contribuant à expliquer, du moins en partie, la pensée de Karl Marx : se met en place l’idéologie utopiste à caractère politique. Le socialisme ou l’esprit communautarien, — bien qu’il ne soit pas tout à fait nouveau, on note même des racines remontant, par exemple, aux premiers chrétiens, — celui-ci entame néanmoins une phase de politisation, jamais encore connue. Cette idéologie prend encore de plus en plus d’ampleur en raison surtout — et comme nous en avons déjà parlé

|( Réponses aux questions de lecture + | | | | |( Figures de style : métaphore, |tableau de synthèse à compléter. | | | |( Exercices d’entraînement |comparaison, personnification. |( Rédaction de la trace écrite. | |

.................................................................................18 F) La France peut-elle abandonner la recherche sur les OGM ? .................................................................18 G) Pourquoi mener des essais en plein champ ?..........................................................................................19 H) La barrière des espèces peut elle être franchie ? ....................................................................................21 I) Le

berbère par le narrateur * quel est le titre du futur poème de bouchaib ? * « tislit ouaman ». * dans quelle langue va-t-il être rédigé ? * en berbère. * quel en est le thème ? * la fiancée de l'eau perd son ami à cause du soleil. alors, pour se venger, elle arrête les orages ce qui entraîne la sécheresse. * en quoi l'histoire de bouchaib est-elle poétique ? * par la création des images : la fiancée de l'eau monte au septième ciel et s'élance dans le vide sidéral.

Représentation visuelle Sommaire Correction des activités Correction des exercices Corrigés des activités – Séquence 1 – SP13 3 © Cned - Académie en ligne C orrection des activités de la séquence 1 Activité 1 Un objet lumineux émet de la lumière (Soleil, lampes, … ) alors qu’un objet éclairé diffuse la lumière (la Lune, …) Activité 2 Aristote, philosophe grec (-384, -322). Aristote critiquait la conception de la vision qui consistait à considérer la vision comme l’effet d’un rayon propagé dans