Note De Synthese Avec Proposition

production Proposition en 1ère professionnelle : Simulation pour une classe de 30 élèves Sciences et Forme Techniques Industrielles Analyse fonctionnelle Classe et structurelle TP / TD Classe Enseignement technologique et TP professionnel TOTAL Enseignement Prof PFE Horaire Élèves indicatif 1h 2h 3h 4h 10 h (4+6) 10 h Besoins annuels indicatifs 28 168 84 336 616 56 + 56 2h Effectifs Classe 1/2 classe Classe Groupe de 10 PPCP DHG 7h 2 3h 16 h 26 h TOTAL 8 semaines Proposition en terminale

À RENDRE POUR LE 14 décembre 9h maximum par mail (retard : pénalités) : maxime.huge@saintpaul56.fr - IL SERA NOTÉ NOM/Prénom : ………………………………………………… Envoi sur votre boite prenom.nom@saintpaul56.fr, merci de compléter sur informatique ce document. VOUS DEVEZ CONSULTER VOTRE LIVRE (lecture de l’énoncé, des fiches ressources et des questions), envoi par mail d’une copie du livre. FINALITÉ 5 –PRISE EN CHARGE DES ACTIVITES DELEGUEES Chapitre 4 - Participer à l’information

Agir en situation complexe - Note de synthèse 5 - Agir en situation complexe - Formation APP - INAS/UMH/ESEN La gestion de la qualité Au sommaire 1. Le modèle de la qualité de Bouchard et Plante 1.1. La pertinence 1.2. La cohérence 1.3. La synergie 1.4. L’à-propos 1.5. L’efficacité 1.6. L’efficience 1.7. La durabilité 1.8. L’impact 1.9. La flexibilité 1.10. Remarque 2. Quelques qualificatifs associés à la qualité 2.1. La qualité prescrite 2.2. La qualité construite 2.3. Les

ANALYSE DU PROBLEME ET METHODOLOGIE 5 3.1 Lister des observations/envisager des hypothèses 6 3.1.1 Les observations 6 3.1.2 La recherche des causes et les hypothèses émises 6 3.2 Faire une recherche documentaire 7 3.3 Rédiger la proposition de problématique (sujet) et la faire valider par votre tuteur et le directeur des études 7 3.4 Construire une méthodologie de résolution du problème 7 4 COLLECTE DES INFORMATIONS 7 4.1 Le terrain 7 4.2 Validation des hypothèses en mesurant

l’Arrêté ministériel modifié du 10 mai 2005 (NOR : MENP0800879A), et à la note de service n°2006-103 du 21/06/2006 (B.O.E.N. spécial n°6 du 13 juillet 2006). Eléments statistiques 2009 CONCOURS Note du dernier Inscrits admissible admis à Inscrits /160 Confirmés concourir Présents (sauf spécial breton /200) Admissibles Note du dernier admis sur liste principale /280 Nb postes = Nb admis sur liste principale Note du dernier Nb inscrit d’admis sur liste Sur liste complém complém entaire

Nature de l’épreuve  Critères d’évaluation  Approfondissement concernant les attentes par rapport à la note de synthèse  Dans la note de synthèse, quelle est la part consacrée à l’analyse des documents et la part destinée à l’exploitation de connaissances personnelles ?  Remarques concernant le rappel du contexte de l’étude ou « l’introduction »  Remarques concernant le plan  La note de synthèse en bref Arrêté du 28 octobre 2010 fixant les conditions de l’épreuve Partie économique Cette partie

1 PROPOSITION DE CORRECTION DU SUJET 3 (note de synthèse sur l’e-administration) Commande du sujet : Le sujet proposé est un sujet sec. Il ne nous donne aucune indication quant aux deux axes de la problématique. Ce sujet est donc plus difficile que les deux précédents. Le plan n’est pas ici suggéré. Il nous faudra du temps pour découvrir le fil conducteur du dossier et élaborer un plan. Le correcteur a bien conscience de ces difficultés et il en tiendra compte au moment de l’évaluation de

| |Analyse. | |Synthèse. | |Agir et réagir.

proposées en annexe. Votre récit pourra également faire référence, à chaque fois que vous le jugerez utile, à des éléments de preuve ou documents, que vous produirez en annexe et que vous classerez en ayant le souci de montrer, dans le tableau de synthèse qui figure à la page 50 de votre Livret 2, à quelle(s) fonction(s) cet élément renvoie. Un même document pourra, le cas échéant, être référé à plusieurs fonctions. Pour vous aider dans le choix de ces documents, il vous est proposé de limiter

et le Portefeuille de compétences page 5 b) L’évaluation en entreprise page 7 III. A L’ISSUE DE L ALTERNANCE a) Le rapport de fin d’études et la note de synthèse page 8 b) Le contenu du rapport page 9 La structure du rapport page 10