Note De Synthese Assistant De Gestion

Universitaire de Technologie GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS Option Gestion Comptable et Financière Option Gestion des Ressources Humaines Option Gestion et Management des Organisations Programme Pédagogique National __________________________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ Page 1/104 PPN Gestion des entreprises

d’accueil Marie MARAIS Directeur d’agence Frederic DACHET Stagiaire Marten HOFSTEDE 1.1.2 Equipe locale Répartition des tâches par fonction | Poste | Responsabilité | Directeur d’agence | Il assure la gestion et l’animation du personnel Il a les responsabilités ainsi que les moyens nécessaires à la réalisation des objectifs Il est le gardien des procédures Il gère et développe un portefeuille | Chargé de clientèles professionnelles | Il propose

mission 4 Les infractions imputables du Commissaire Aux Comptes 5 Notion de risque III Déroulement d’un contrôle 1 Outils de mission 2 Consignation des travaux effectués IV. L'établissement du rapport général 1 Synthèse des travaux et l'opinion sur les comptes annuels 2 La révélation du fait délictueux V. Conclusion Partie 3 1 Conclusion / Analyse critique 2 Glossaire 3 Bibliographie 1. Remerciements Tout d’abord, je

ٌٟ‫شٙبدح اٌزمٕٟ اٌؼب‬ Brevet de Technicien Supérieur ‫انًحبسجخ ٔانتسٍٍر‬ Comptabilité et Gestion ٌٍٕ‫يرخغ انتك‬ Référentiel de Formation Septembre 2010 Table des matières PREAMBULE INTRODUCTION PRMIERE PARTIE : RAPPORT DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES (RAP) I - Appellation du BTS II – Champ d’activité III - Description des fonctions et des activités 3-1- Fonctions 3-2- Explications des tâches professionnelles 3.3 – Les conditions d’exercice 03 05 06 07 07 10 10 10 11 12 12 12 12 14 15

éventuellement pondérer les critères (leur donner une note de 1 à 3, par exemple) construire un tableau à double entrée, comme suit www.creafo.com / claude mouquod / page 3 /février 2002 critère coût faible connaissance du milieu qualité pédagogique organisme local formateur connu note organisme A oui non oui non non 5 organisme B non oui oui oui non 6 organisme C oui oui oui non oui 8 2 1 3 1 2 Total des points donner une note à chaque projet en fonction des critères pondérés

dossiers. Petit exercice pratique : en listant les pièces contenues dans les dossiers d’un établissement, on peut découvrir l’existence de pièces uniques, de classements différents, d’appellations variables (ex : pour un même type de document : note de synthèse, rapport de situation, rapport d’évolution …preuve de la volonté d’individualiser la prise en charge jusqu’au bout)… en fonction du service, de l’âge 3/ 2 autres définitions • Tout d’abord dans le langage courant : le dossier est « l’ensemble

n'est pas davantage l'audit d'une fonction opérationnelle particulière de l'entreprise ; 7 de tels audits, dits spécialisés, portent par exemple sur les domaines suivants : marketing ; informatique, ressources humaines, production, contrôle de gestion… L'audit opérationnel est une des formes d'audit global d'une organisation. Il peut couvrir l'ensemble des activités et des fonctions d'une organisation. Mais il peut être restreint à l'une des entités composant l'organisation, telle qu'une direction

"Economie et droit", U 32 "Management des entreprises". 3 – Regroupements inter académiques : Ces regroupements et les académies autonomes sont précisés en annexe 2. Conformément aux instructions ministérielles, les académies pilotes assureront la gestion des candidats quelle que soit leur origine géographique, les académies d'origine étant chargées de l'inscription et de la délivrance du diplôme. Conformément à la circulaire ministérielle n° 89-093 du 13 avril 1989, le règlement des frais sera assuré

http://www.jours-feries.com/ www.norcomex.com/infos_juridiques 2. Recourir à des intermédiaires a. Présentez dans une note, à l’attention de votre manager, les avantages d’un recours à un tel intermédiaire. Vous l’accompagnerez d’un document précisant les compétences essentielles requises pour assurer la négociation. Proposition de réponse |NOTE D’INFORMATION |Genève, le |

DE CETTE EXPERIENCE EN CABINET D’AVOCATS....................................................................................................... 17 CHAPITRE I : LES ENSEIGNEMENTS D’ORDRE PROFESSIONNEL........................... 17 SECTION I : LA GESTION DU TEMPS DE TRAVAIL ..................................................................... 17 SECTION II : ASPECTS RELATIONNELS DE LA PROFESSION D’AVOCAT............................. 21 SECTION III : LA RIGUEUR DU TRAVAIL .........................