Nom De Plume

représentant un évènement historique : Le Serment du jeu de paume du 20 juin 1789, d’où le nom (Le Serment du Jeu de Paume) elle a été peinte par Jacques-Louis David (1748-1825) en 1791, elle mesure 66cm x 101.2 cm et est conservée au Musée national du Château de Versailles à Versailles. Jacques Louis David à réaliser cette esquisse avec une technique de plume et d’encre brune, avec reprises en certains endroits à la plume et encre noire, lavis brun et rehauts de blanc sur traits de crayon. II. Analyser

École de Culture Générale Histoire : 20ème siècle 2ème année Méthode : analyse d’imageEXEMPLE D’ANALYSE D’IMAGE« A Madagascar, la plus florissante de nos colonies », dans L’Assiette au beurre du 9 mai 1903. A. Présentation du document Ce dessin, intitulé « A Madagascar, la plus florissante de nos colonies » est une caricature relevant des domaines social, politique et économique. Nous n’en connaissons pas l’auteur, mais cette caricature

dans le roman. Pour la première fois, le héros en casquette et l’héroïne en bonnet de linge y sont étudiés par des écrivains d’observation et de style ». En 1865, il rencontre celle qui va devenir sa femme: Alexandrine Meley. Décidé à vivre de sa plume, il quitte la librairie Hachette en 1866. Dès cette année, il mène sa première grande « campagne naturaliste » dans l’Événement, de Villemessant, et dans le Figaro, en défendant un peintre dont les toiles ont été refusées au Salon : Edouard Manet.

sur l’enfance du jeune poète passée successivement en Italie, sur la côte d’Azur et à Monaco. Après avoir suivi des études dans différentes villes du Midi méditerranéen, (Monaco, Cannes, Nice)), le jeune poète signera ses tous premiers poèmes sous le nom d’Apollinaire à partir de 17 ans, Apollinaire qui vient de Apollon dont les attributs mythologiques étaient le soleil et la lyre. Sa mère gagne sa vie dans un métier libertin comme entraîneuse de casino. En 1899, Apollinaire s’installe à

La littérature est depuis des siècles, une source inépuisable d'idées et de pensées. En effet, les écrivains prennent souvent la plume pour défendre un idéal humain ou politique. Mais cette prise de position publique est-elle la meilleure méthode pour améliorer la vie individuelle et collective ? Il est légitime de se demander, dans un premier temps, si les positions publiques des grands écrivains améliorent la vie du peuple. Dans un second temps, il paraît inévitable d'envisager d'autres moyens

la ferme des Bertaux. Charles fait ici la connaissance de celle qui deviendra sa seconde épouse (après le décès de la première, bien évidemment). [Petite parenthèse : Emma cherche à échapper à ses origines paysannes, mais elle épouse Charles dont le nom de famille rappelle les bovins et sa fille, nommée Berthe, évoque la ferme natale, les Bertaux]. -Le vocabulaire de l’opulence avec «  colossale » (l5) «  abondante » (l6), « les sacs de blé » (l.39/40) souligne que cette ferme est prospère, c’est

tête l'idée de devenir écrivain et surtout de vivre de sa plume. il déclare alors « je me crus doué par résignation ». Son grand-père tente de lui ôter cette idée. Sartre décrit ses rêves de l'époque, s'imaginant un « écrivain requis » et se comparant d'une manière métaphorique entre ses personnages. Il veut à tout prix « défendre l'humanité ». Il reprend alors sa métaphore filée de la littérature en religion, pensant « consacrer sa plume au rachat de ses frères » : « je voulais des obligés et non-pas

va-et-vient dans la pièce, de l’intrusion d’autres personnages d’occasion ou d’évocations du passé qui marque la temporalité condensée, quasi théâtrale, du texte. C’est ce monologue et son message, écrits par un homme, comme par procuration, et au nom de tant de femmes sans voix, qui retiennent notre attention critique. Inscrit dès l’épigraphe sous le signe de la centralité corporelle artaldienne, ce récit se veut un cri désespéré de liberté, voire de libération. Dans une mimésis de la vie suspendue

de L’Iliade par Eugène Lasserre chez Flammarion (collection G.F.) propose un dossier très riche sur l’œuvre. • On peut étudier L’Odyssée de façon plus approfondie avec l’ouvrage de la collection Classicocollège, Belin-Gallimard, 2009. L’Œil et la Plume 6e © Éditions Belin, 2009 Objectifs – Installer les éléments narratifs fondamentaux pour que les élèves comprennent l’histoire de L’Iliade. – Faire saisir le rôle joué par les dieux dans la guerre de Troie. La visite de Thétis 1. À la demande

personnages. L’édition actuelle n’étant pas pourvue d’un glossaire des personnages, c’est donc vous qui allez le constituer.1 Simon Avant de créer un personnage, Maylis de Kerangal explique avoir besoin de trouver un nom, sans quoi il ne pourra naître sous sa plume. L’onomastique tient donc une place prépondérante dans le lancement de l’écriture. a . Écoutez les émissions suivantes et répondez à la question : quels indices vous donne-t-elle quant au choix des noms dans